Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Plany studiów w roku akademickim 2018/2019 - zestawienie zbiorcze planów semestralnych:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arduino 3D Printer | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Arduino 3D Printer | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Arduino – an introduction to the Internet of Things | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 30 | 1 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 30 | 1 | |||
| Arduino – an introduction to the Internet of Things | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 30 | 2 | |||
| Artificial neural networks and their application in system modeling | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Artificial neural networks and their application in system modeling | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Bash – Command Language Interpreter for Engineers | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Bash – Command Language Interpreter for Engineers | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Biologically inspired algorithms | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Biologically inspired algorithms | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Brain signal analysis in Matlab environment | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 45 | 2 | |||
| Brain signal analysis in Matlab environment | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 45 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Brain-Computer Interface | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 45 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Brain-Computer Interface | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 45 | 2 | |||
| C# Programming Language | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| C# Programming Language | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| C++ programming language | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| C++ programming language | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Cloud programming | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,6 | 15 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,3 | 15 | 1 | |||
| Cloud programming | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,6 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,3 | 15 | 2 | |||
| Compilers | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Compilers | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Computer Games Programming | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 60 | 2 | |||
| Computer System Architecture | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Computer System Architecture | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Computer Vision for Video Surveillance | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Computer Vision for Video Surveillance | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Computer and telecommunication networks | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 1,2 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 1,1 | 30 | 2 | |||
| Computer and telecommunication networks | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 1,2 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 1,1 | 30 | 1 | |||
| Computer simulation | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Computer simulation | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Data Analysis and Machine Learning | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Data Analysis and Machine Learning | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Data Mining Algorithms | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,5 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Data Mining Algorithms | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,5 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Database systems | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Database systems | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Digital color management | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Digital color management | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Dynamic documents and front-end Web development | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| E-commerce and online marketing technologies | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Expert systems | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,8 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Expert systems | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,8 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| F# Programming Language | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| F# Programming Language | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| FPGA Design and reconfigurable computing | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| FPGA Design and reconfigurable computing | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Fundamentals of Error-Correcting Block Codes | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 2 |
| ćwiczenia audytoryjne | praktyczne | 1,5 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Graphical User Interface in .NET | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Graphical User Interface in .NET | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| HTML5 application design and development | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| HTML5 application design and development | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Hidden Markov models and its applications | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Hidden Markov models and its applications | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Human-Computer Interaction | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Human-Computer Interaction | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Intelligent Decision Systems | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,6 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,4 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Intelligent Decision Systems | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,6 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,4 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Intro to Mathematical Programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Intro to Mathematical Programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Intro to Statistic: Making Decisions Based on Data | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Intro to Statistic: Making Decisions Based on Data | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Artificial Intelligence | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Introduction to Artificial Intelligence | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Java programming | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Java programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| LaTeX – document preparation system for engineers | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 0,9 | 0,7 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,1 | 0,5 | 15 | 1 | |||
| LaTeX – document preparation system for engineers | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 0,9 | 0,7 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,1 | 0,5 | 15 | 2 | |||
| MATLAB Programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| MATLAB Programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Management and Business Communication Virtualisation | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| Microprocessor design and soft-processors | zaliczenie | 5,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Microprocessor design and soft-processors | zaliczenie | 5,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Mobile Application Development | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Mobile Application Development | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Ontology: design and implementation | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Ontology: design and implementation | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Parallel Programming | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Parallel Programming | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Programmable control devices 1 – logic control systems | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 3,5 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Programmable control devices 1 – logic control systems | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,5 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Programmable control devices 2 – continuous control systems | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,5 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Programming RESTful Web Services in Java | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Prolog Programming for Artifcial Intelligence | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,8 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Prolog Programming for Artifcial Intelligence | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,8 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Ruby on Rails framework for web development | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,8 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Ruby on Rails framework for web development | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,8 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Ruby programming language | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,8 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Ruby programming language | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,8 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Software engineering | zaliczenie | 4,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 0,3 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 | 1 | |||
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,6 | 15 | 1 | |||
| Software engineering | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,6 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,3 | 15 | 2 | |||
| Software for engineering calculations | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Software for engineering calculations | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| VHDL Based Digital Design | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| VHDL Based Digital Design | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |