Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)

Sylabus przedmiotu Brain signal analysis in Matlab environment:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Wymiana międzynarodowa
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów
Profil
Moduł
Przedmiot Brain signal analysis in Matlab environment
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny Izabela Rejer <irejer@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Izabela Rejer <irejer@wi.zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język angielski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL1 45 3,00,75zaliczenie
wykładyW1 15 1,00,25zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1None

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1To teach students how to record, process and analyze EEG signals in Matlab environments.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Introduction to Matlab programming10
T-L-2OpenVibe platform6
T-L-3Sending data from OpenVibe to Matlab8
T-L-4Recording EEG signals with 19-channel Discovery 20 device4
T-L-5Removing artifacts from EEG signal4
T-L-6Spatial and temporal filtering5
T-L-7Extracting different brain activity patterns from EEG recording6
T-L-8Exam.2
45
wykłady
T-W-1EEG signals - main characteristics3
T-W-2Main types of artifacts and methods for removing them4
T-W-3Spectral analysis of EEG signal (Fourier transform)2
T-W-4Extracting different brain activity patterns from EEG recording4
T-W-5Exam.2
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1The attendence in the laboratories.45
A-L-2The individual work of a student.45
90
wykłady
A-W-1The attendance in the lectures15
A-W-2The individual work of a student.15
30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Informative lectures.
M-2Discussion.
M-3Laboratories with computers and EEG devices.

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: The final report describing the detailed results of the analysis of the EEG signal acquired durings laboratories and processed in Matlab environment.
S-2Ocena podsumowująca: The final discussion summing up the knowlegde gained during the lectures.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
WM-WI_1-_null_W01
After the lectures the student will be able to: define a BCI, describe the main problems with EEG data, describe the EEG device, descibe different BCI paradigms, choose the processing methods suitable for different paradigms and different EEG data.
C-1T-W-2, T-W-4, T-W-1, T-W-3M-1, M-2S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
WM-WI_1-_null_U01
The student will be able to create the project of a BCI suitable for a given task.
C-1T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-1, T-L-6, T-L-7, T-L-5M-3S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
WM-WI_1-_null_W01
After the lectures the student will be able to: define a BCI, describe the main problems with EEG data, describe the EEG device, descibe different BCI paradigms, choose the processing methods suitable for different paradigms and different EEG data.
2,0
3,0The student is able to define the main BCI concepts.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
WM-WI_1-_null_U01
The student will be able to create the project of a BCI suitable for a given task.
2,0
3,0The student is able to acquire EEG signal and perform its spectral anaysis in Matlab environment.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Lotte F., Study of Electroencephalographic Signal Processing and Classification Techniques towards the use of Brain-Computer Interfaces in Virtual Reality Applications, 2008, PhD Thesis, https://sites.google.com/site/fabienlotte/phdthesis
  2. S. W. Smith, Digital Signal Processing: A practical Guide for Engineers and Scientists, 2003
  3. Official Matlab site: http://www.mathworks.com/help/matlab/

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Introduction to Matlab programming10
T-L-2OpenVibe platform6
T-L-3Sending data from OpenVibe to Matlab8
T-L-4Recording EEG signals with 19-channel Discovery 20 device4
T-L-5Removing artifacts from EEG signal4
T-L-6Spatial and temporal filtering5
T-L-7Extracting different brain activity patterns from EEG recording6
T-L-8Exam.2
45

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1EEG signals - main characteristics3
T-W-2Main types of artifacts and methods for removing them4
T-W-3Spectral analysis of EEG signal (Fourier transform)2
T-W-4Extracting different brain activity patterns from EEG recording4
T-W-5Exam.2
15

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1The attendence in the laboratories.45
A-L-2The individual work of a student.45
90
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1The attendance in the lectures15
A-W-2The individual work of a student.15
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaWM-WI_1-_null_W01After the lectures the student will be able to: define a BCI, describe the main problems with EEG data, describe the EEG device, descibe different BCI paradigms, choose the processing methods suitable for different paradigms and different EEG data.
Cel przedmiotuC-1To teach students how to record, process and analyze EEG signals in Matlab environments.
Treści programoweT-W-2Main types of artifacts and methods for removing them
T-W-4Extracting different brain activity patterns from EEG recording
T-W-1EEG signals - main characteristics
T-W-3Spectral analysis of EEG signal (Fourier transform)
Metody nauczaniaM-1Informative lectures.
M-2Discussion.
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: The final discussion summing up the knowlegde gained during the lectures.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0The student is able to define the main BCI concepts.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaWM-WI_1-_null_U01The student will be able to create the project of a BCI suitable for a given task.
Cel przedmiotuC-1To teach students how to record, process and analyze EEG signals in Matlab environments.
Treści programoweT-L-2OpenVibe platform
T-L-3Sending data from OpenVibe to Matlab
T-L-4Recording EEG signals with 19-channel Discovery 20 device
T-L-1Introduction to Matlab programming
T-L-6Spatial and temporal filtering
T-L-7Extracting different brain activity patterns from EEG recording
T-L-5Removing artifacts from EEG signal
Metody nauczaniaM-3Laboratories with computers and EEG devices.
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: The final report describing the detailed results of the analysis of the EEG signal acquired durings laboratories and processed in Matlab environment.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0The student is able to acquire EEG signal and perform its spectral anaysis in Matlab environment.
3,5
4,0
4,5
5,0