Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Towaroznawstwo (S1)
specjalność: towaroznawstwo żywności

Sylabus przedmiotu Geografia turystyczna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Towaroznawstwo
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk społecznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Geografia turystyczna
Specjalność usługi turystyczne
Jednostka prowadząca Zakład Ekologii Morza i Ochrony Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny Juliusz Chojnacki <Juliusz.Chojnacki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Małgorzata Raczyńska <Malgorzata.Raczynska@zut.edu.pl>, Joanna Rokicka-Praxmajer <Joanna.Rokicka-Praxmajer@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW5 13 1,00,50egzamin
laboratoriaL5 26 2,00,50zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowa wiedza z zakresu geografii, umiejętność posługiwania sie mapami

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Przygotowanie do wyznaczania na podstawie map geograficznych i innych źródeł informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
C-2Zapoznanie studentów w walorami turystycznymi Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych4
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.2
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy4
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski4
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu4
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy4
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim4
26
wykłady
T-W-1Podstawowe pojecia z zakresu geografii turystycznej2
T-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski3
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy3
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich3
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich2
13

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach26
A-L-2Przygotowanie do zajęć6
A-L-3Opracowanie prezentacji i sprawozdania z wykonywanych zadań15
A-L-4Studiowanie literatury przedmiotu9
A-L-5Udział w konsultacjach2
A-L-6Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej lub ustnej2
60
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach13
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu8
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu5
A-W-4Uczestnictwo w konsultacjach2
A-W-5Zaliczenie wykładów2
30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia symulacyjne w czytaniu i interpretacji mapy
M-3Ćwiczenia symulacyjne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TOW_1A_C15ut_W01
Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu geografii turystycznej		TOW_1A_W01S1A_W04, S1A_W06, S1A_W10InzA_W02C-2, C-3, C-1T-W-1, T-L-1M-1, M-2S-1, S-2, S-3, S-4, S-5
TOW_1A_C15ut_W02
Student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		TOW_1A_W08, TOW_1A_W18, TOW_1A_W19S1A_W01, S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04, S1A_W06, S1A_W07, S1A_W08, S1A_W11InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04C-1T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-L-1, T-L-3, T-L-2M-1, M-2S-1, S-2, S-3, S-4, S-5
TOW_1A_C15ut_W03
Student potrafi scharakteryzować regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju		TOW_1A_W18, TOW_1A_W19, TOW_1A_W23S1A_W01, S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04, S1A_W05, S1A_W07, S1A_W08, S1A_W11InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04C-2, C-3T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-2M-1, M-3S-1, S-2, S-3, S-5

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TOW_1A_C15ut_U01
Student wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne i antropogeniczne na podstawie map tematycznych		TOW_1A_U04, TOW_1A_U12S1A_U01, S1A_U02, S1A_U03, S1A_U05, S1A_U07InzA_U01, InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U07, InzA_U08C-2, C-3, C-1T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-2M-1, M-2, M-3S-1, S-2, S-3, S-4, S-5
TOW_1A_C15ut_U02
Student posługuje się mapami geograficznymi i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		TOW_1A_U03, TOW_1A_U04, TOW_1A_U10, TOW_1A_U12S1A_U01, S1A_U02, S1A_U03, S1A_U04, S1A_U05, S1A_U07InzA_U01, InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08C-2, C-3, C-1T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-2M-1, M-2, M-3S-1, S-2, S-3, S-4, S-5

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TOW_1A_C15ut_K01
Student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		TOW_1A_K01, TOW_1A_K03, TOW_1A_K07S1A_K01, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K05, S1A_K07InzA_K01, InzA_K02C-3T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-2M-1, M-3S-4, S-5

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TOW_1A_C15ut_W01
Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu geografii turystycznej		2,0Student nie potrafi wyjaśnić żadnych pojęć z zakresu geografii turystycznej
3,0student charakteryzuje kilka pojęć z zakresu geografii turystycznej
3,5
4,0
4,5
5,0student charakteryzuje wszystkie pojęcia z zakresu geografii turystycznej
TOW_1A_C15ut_W02
Student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		2,0student nie rozróżnia map geograficznych i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
3,0student rozróżnia mapy geograficzne niezbędne do programowania imprez i usług turystycznych
3,5student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania imprez i usług turystycznych
4,0student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
4,5student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz posługuje się nimi
5,0student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych, posługuje się nimi i potrafi wskazać różnice między nimi
TOW_1A_C15ut_W03
Student potrafi scharakteryzować regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju		2,0student nie charakteryzuje regionów turystycznych Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju
3,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski pod kątem walorów naturalnych kraju
3,5student charakteryzuje regiony turystyczne Polski i Europy pod kątem walorów naturalnych
4,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych
4,5student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych
5,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju oraz przeprowadza ich analizę

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TOW_1A_C15ut_U01
Student wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne i antropogeniczne na podstawie map tematycznych		2,0student nie posiada umiejętności czytania i interpretacji map tematycznych
3,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie
3,5student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie i oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map
4,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne
4,5student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne regionu
5,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne i antropogeniczne regionu
TOW_1A_C15ut_U02
Student posługuje się mapami geograficznymi i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		2,0student nie posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych
3,0student posługuje się mapami podczas programowania imprez i usług turystycznych
3,5student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,0student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych
4,5student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz interpretuje geograficzne i turystyczne materiały źródłowe
5,0student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych, interpretuje geograficzne i turystyczne materiały źródłowe i identyfikuje walory turystyczne regionu

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TOW_1A_C15ut_K01
Student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych		2,0student nie wykorzystuje wiedzy o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
3,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski podczas programowania imprez i usług turystycznych
3,5student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski i Europy podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,5student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas realizacji imprez i usług turystycznych
5,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz pl

Literatura podstawowa

  1. Krzymowska - Kostrowicka A., Geoekologia turystyki i wypoczynku, PWN, Warszawa, 1997, 1
  2. Richling A., Solon J., Ekologia krajobrazu, PWN, Warszawa, 1998, 3
  3. Neuerburg W., Padel S. i inni, Rolnictwo ekologiczne w praktyce., Ekoland, Leben&umwelt, Warszawa, 1994, 1, red. nauk. Sołtysik U.
  4. Dutkowski M., Problemy turystyki i rekreacji, Officyna, Szczecin, 2010, 1, tom 3
  5. Siebeneicher G.E., Podręcznik rolnictwa ekologicznego, PWN, Warszawa, 1997

Literatura dodatkowa

  1. Kurnatowska A., Ekologia, jej związki z róznymi dziedzinami wiedzy., PWN, Warszawa - Łódź, 1997
  2. Bonenberg M.M., Paneuropejska sieć ekologiczna, PKE, Kraków, 1999, Pytania i odpowiedzi
  3. Bonenberg M.M. (red.) Zaręba d., Turystyka a środowisko, PKE, Kraków, 1998, 1, Pytania i odpowidzi, nr 3
  4. Bonenberg M.M., Dyplom europejski dla obszarów chronionych, PKE, Kraków, 2001, 1, Pytania i odpowiedzi, nr 6
  5. Dobrzański G., Dobrzańska B.M., Kiełczewski D., Łapińska E., Ochrona środowiska przyrodniczego, Ekonomia i Środowisko, Białystok, 1993, 1

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych4
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.2
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy4
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski4
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu4
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy4
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim4
26

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Podstawowe pojecia z zakresu geografii turystycznej2
T-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski3
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy3
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich3
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich2
13

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach26
A-L-2Przygotowanie do zajęć6
A-L-3Opracowanie prezentacji i sprawozdania z wykonywanych zadań15
A-L-4Studiowanie literatury przedmiotu9
A-L-5Udział w konsultacjach2
A-L-6Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej lub ustnej2
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach13
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu8
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu5
A-W-4Uczestnictwo w konsultacjach2
A-W-5Zaliczenie wykładów2
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_W01Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu geografii turystycznej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_W01Ma podstawową wiedzę w zakresie chemii, fizyki i metod analitycznych niezbędnych dla realizacji celów kształcenia z zakresu towaroznawstwa i usług.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_W04zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości
S1A_W06zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące
S1A_W10zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów w walorami turystycznymi Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-1Przygotowanie do wyznaczania na podstawie map geograficznych i innych źródeł informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Treści programoweT-W-1Podstawowe pojecia z zakresu geografii turystycznej
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia symulacyjne w czytaniu i interpretacji mapy
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi wyjaśnić żadnych pojęć z zakresu geografii turystycznej
3,0student charakteryzuje kilka pojęć z zakresu geografii turystycznej
3,5
4,0
4,5
5,0student charakteryzuje wszystkie pojęcia z zakresu geografii turystycznej
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_W02Student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_W08Ma wiedzę na temat podstaw rysunku technicznego, głównych form zapisu graficznego. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą czytania rysunków i schematów maszyn, urządzeń i układów technicznych.
TOW_1A_W18Zna podstawy funkcjonowania środowiska abiotycznego i biotycznego. Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony środowiska, regulacji prawnych, ekologii turystyki.
TOW_1A_W19Posiada wiedzę na temat zasad funkcjonowania różnych form usług służących zaspokajaniu materialnych i niematerialnych potrzeb człowieka. Ma wiedzę na temat organizacji i programowania usług.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_W01ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
S1A_W02posiada podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach
S1A_W03ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej
S1A_W04zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości
S1A_W06zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące
S1A_W07ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
S1A_W08ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian
S1A_W11zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
InzA_W04ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotuC-1Przygotowanie do wyznaczania na podstawie map geograficznych i innych źródeł informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Treści programoweT-W-1Podstawowe pojecia z zakresu geografii turystycznej
T-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia symulacyjne w czytaniu i interpretacji mapy
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0student nie rozróżnia map geograficznych i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
3,0student rozróżnia mapy geograficzne niezbędne do programowania imprez i usług turystycznych
3,5student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania imprez i usług turystycznych
4,0student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
4,5student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz posługuje się nimi
5,0student rozróżnia mapy geograficzne i inne źródła informacji niezbędne do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych, posługuje się nimi i potrafi wskazać różnice między nimi
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_W03Student potrafi scharakteryzować regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_W18Zna podstawy funkcjonowania środowiska abiotycznego i biotycznego. Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony środowiska, regulacji prawnych, ekologii turystyki.
TOW_1A_W19Posiada wiedzę na temat zasad funkcjonowania różnych form usług służących zaspokajaniu materialnych i niematerialnych potrzeb człowieka. Ma wiedzę na temat organizacji i programowania usług.
TOW_1A_W23Ma wiedzę na temat oddziaływania środowiska pomiędzy towarami żywnościowymi i nieżywnościowymi oraz pomiędzy środowiskiem a człowiekiem.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_W01ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
S1A_W02posiada podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach
S1A_W03ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej
S1A_W04zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości
S1A_W05ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach
S1A_W07ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
S1A_W08ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian
S1A_W11zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
InzA_W04ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów w walorami turystycznymi Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
Treści programoweT-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-3Ćwiczenia symulacyjne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0student nie charakteryzuje regionów turystycznych Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju
3,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski pod kątem walorów naturalnych kraju
3,5student charakteryzuje regiony turystyczne Polski i Europy pod kątem walorów naturalnych
4,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych
4,5student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych
5,0student charakteryzuje regiony turystyczne Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich pod kątem walorów naturalnych i antropogenicznych kraju oraz przeprowadza ich analizę
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_U01Student wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne i antropogeniczne na podstawie map tematycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_U04Umie dokonać identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkt, produkcję i jakość oraz wykazuje się znajomością zastosowania rutynowych technik inżynierskich do kierunku i profilu studiów.
TOW_1A_U12Wykazuje umiejętność znajdowania, zrozumienia, analizy i wykorzystania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_U01potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U02potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U03potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U05prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U07analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje, w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U04potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
InzA_U08potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów w walorami turystycznymi Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-1Przygotowanie do wyznaczania na podstawie map geograficznych i innych źródeł informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Treści programoweT-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia symulacyjne w czytaniu i interpretacji mapy
M-3Ćwiczenia symulacyjne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0student nie posiada umiejętności czytania i interpretacji map tematycznych
3,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie
3,5student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie i oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map
4,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne
4,5student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne regionu
5,0student posiada umiejętność orientowania mapy w terenie, oblicza odległości w rzeczywistości na podstawie map i wskazuje na mapie regiony i ośrodki turystyczne oraz określa walory naturalne i antropogeniczne regionu
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_U02Student posługuje się mapami geograficznymi i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_U03Stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji.
TOW_1A_U04Umie dokonać identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkt, produkcję i jakość oraz wykazuje się znajomością zastosowania rutynowych technik inżynierskich do kierunku i profilu studiów.
TOW_1A_U10Posiada umiejętność organizacji i realizacji usług. Potrafi współpracować z kontrahentami krajowymi i zagranicznymi.
TOW_1A_U12Wykazuje umiejętność znajdowania, zrozumienia, analizy i wykorzystania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_U01potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U02potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U03potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U04potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U05prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U07analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje, w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U04potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA_U06potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
InzA_U08potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów w walorami turystycznymi Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
C-1Przygotowanie do wyznaczania na podstawie map geograficznych i innych źródeł informacji o walorach turystycznych podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Treści programoweT-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia symulacyjne w czytaniu i interpretacji mapy
M-3Ćwiczenia symulacyjne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena poprawności przeprowadzenia zadania w czasie ćwiczeń
S-2Ocena formująca: Ocena przygotowania studenta do ćwiczeń
S-3Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach
S-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0student nie posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych
3,0student posługuje się mapami podczas programowania imprez i usług turystycznych
3,5student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,0student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych
4,5student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz interpretuje geograficzne i turystyczne materiały źródłowe
5,0student posługuje się mapami i innymi źródłami informacji o walorach turystycznych podczas programowania imprez i usług turystycznych oraz realizacji imprez i usług turystycznych, interpretuje geograficzne i turystyczne materiały źródłowe i identyfikuje walory turystyczne regionu
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTOW_1A_C15ut_K01Student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTOW_1A_K01Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz postępuje zgodnie z zasadami etyki.
TOW_1A_K03Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
TOW_1A_K07Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych uwzględniając aspekty prawne i ekonomiczne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaS1A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
S1A_K03potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
S1A_K04prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
S1A_K05umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich) uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne
S1A_K07potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_K01ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
InzA_K02potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotuC-3Wskazanie atrakcyjności turystycznej Polski, Europy i wybranych krajów pozaeuropejskich
Treści programoweT-W-2Regiony i ośrodki turystyczne Polski
T-W-3Regiony i ośrodki turystyczne Europy
T-W-4Regiony i ośrodki turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich
T-W-5Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO - wybrane walory wystepujące w Polsce, Europie i krajach pozaeuropejskich
T-L-1Mapa źródłem wiedzy geograficznej i turystycznej - rozróżnianie mapy geograficznej i innych źródeł informacji niezbędnych do programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
T-L-3Wytyczanie trasy imprezy turystycznej na podstawie mapy
T-L-4Przygotowanie prezentacji walorów krajoznawczych, wypoczynowych i specjalistycznych wybranego regionu Polski
T-L-5Planowanie wycieczki tematycznej po wybranym regionie Polski z uwzględnieniem preferencji uczestników (np. dla miłosników kuchnii regionalnej) i walorów turystycznych regionu
T-L-6Wytyczanie trasy objazdowej po wybranym karaju Europy
T-L-7Walory turystyczne wybranych krajów pozaeuropejskich - Przygotowanie programu imprezy trampingowej po kontynencie północnoamerykańskim
T-L-2Przegląd regionów i ośrodków turystycznych w województwie zachodniopomorskim.
Metody nauczaniaM-1Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-3Ćwiczenia symulacyjne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
Sposób ocenyS-4Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie ćwiczeń
S-5Ocena podsumowująca: Pisemne lub ustne zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0student nie wykorzystuje wiedzy o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych
3,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski podczas programowania imprez i usług turystycznych
3,5student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski i Europy podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania imprez i usług turystycznych
4,5student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas realizacji imprez i usług turystycznych
5,0student wykorzystuje wiedzę o walorach przyrodniczych i kulturowych Polski, Europy i krajów pozaeuropejskich podczas programowania oraz realizacji imprez i usług turystycznych oraz pl