Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Plany studiów w roku akademickim 2018/2019 - zestawienie zbiorcze planów semestralnych:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Adaptive Signal Processing | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Antennas and EM wave propagation | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Artificial Intelligence in Automation and Robotics | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Artificial Intelligence in Automation and Robotics | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| B.Sc. Thesis | zaliczenie | 15,0 | praca dyplomowa | audytoryjne | 15,0 | 0,0 | 12 | 2 |
| B.Sc. Thesis | zaliczenie | 15,0 | praca dyplomowa | audytoryjne | 15,0 | 0,0 | 12 | 1 |
| Basic Course of Metrology | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Basics of Power Electronics | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Basics of Power Electronics | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Biomedical Signal Processing and Analysis | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Biomedical Signal Processing and Analysis | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Biomedical Technology Equipment | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Biomedical Technology Equipment | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Biosensing | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Biosensing | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Computer Animation | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Computer Animation | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Computer Graphics and Visualisation | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Computer Graphics and Visualisation | zaliczenie | 5,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Computer Networks | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Computer Vision and Image Processing | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Computer Vision and Image Processing | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| projekty | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Control of Mobile Robots | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| Control of Mobile Robots | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| Digital Technique | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Digital Technique | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Electric Power Network | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Electric Power Network | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Electrical Circuit Analysis with Matlab | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Electrical Circuit Analysis with Matlab | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Electrical Power Engineering | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Electrical Power Engineering | zaliczenie | 6,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Electromagnetic Field and the Human Body | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Electromagnetic Field and the Human Body | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Electromagnetic Methods of Non-destructive Testing | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 45 | 1 | |||
| Electromagnetic Methods of Non-destructive Testing | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 45 | 2 | |||
| Electronic Devices and Circuits | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Electronic Devices and Circuits | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Elements of Psychoacoustics and Electroacoustics | zaliczenie | 4,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Elements of Psychoacoustics and Electroacoustics | zaliczenie | 4,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Fundamentals of Engineering Electromagnetics | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Fundamentals of Engineering Electromagnetics | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Fundamentals of Web Development | zaliczenie | 5,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Fundamentals of Web Development | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| High Voltage Engineering | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| High Voltage Engineering | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Control Engineering | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Control Engineering | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Introduction to Cryptography | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Introduction to Cryptography | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Electric Circuits - part 1 | zaliczenie | 4,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Electric Circuits - part 1 | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Introduction to Electric Circuits - part 2 | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 45 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Electric Circuits - part 2 | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 3,0 | 0,0 | 45 | 2 | |||
| Introduction to Infrared Thermography | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Introduction to Infrared Thermography | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Introduction to Microcontrollers | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Introduction to Multisensor Data Fusion | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Introduction to Multisensor Data Fusion | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Introduction to Sound Recording Technology | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Introduction to Sound Recording Technology | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Machine Learning | zaliczenie | 6,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 4,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Network Systems Administration | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Network Traffic | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Network Traffic | zaliczenie | 5,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Non-Destructive Testing (NDT) using radiographic (X-ray) and terahertz method | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Non-Destructive Testing (NDT) using radiographic (X-ray) and terahertz method | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Nonlinear Control | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Nonlinear Control | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Object-Oriented Programming in C# | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Object-Oriented Programming in C# | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Optoelectronic sensors | zaliczenie | 5,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Optoelectronic sensors | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Pattern Recognition and Classification | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Power System Protection | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Power System Protection | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Problem-Solving Workshop | zaliczenie | 5,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Problem-Solving Workshop | zaliczenie | 5,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Programmable Automation System Based on PLC and HMI | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Programmable Automation System Based on PLC and HMI | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Programmable Logic Devices | zaliczenie | 4,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Programmable Logic Devices | zaliczenie | 4,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Renewable Energy Sources | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| Renewable Energy Sources | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| Signal Processing | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Signal Processing | zaliczenie | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Sound System Design | zaliczenie | 4,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Sound System Design | zaliczenie | 4,0 | seminaria | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Statistical Methods in ICT | zaliczenie | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Statistical Methods in ICT | zaliczenie | 5,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 | |||
| Terahertz Technique | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 | |||
| Terahertz Technique | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 | |||
| Ultrasonic and Radiographic Nondestructive Testing | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 |
| Ultrasonic and Radiographic Nondestructive Testing | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |
| Visual Programming in LabVIEW | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 2 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 2 | |||
| Visual Programming in LabVIEW | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,0 | 15 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 30 | 1 |