Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S1)
Sylabus przedmiotu Mechanika i wytrzymałość materiałów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mechanika i wytrzymałość materiałów | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jurij Chigariev <Jurij.Chigariev@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Piotr Kostencki <Piotr.Kostencki@zut.edu.pl>, Rafał Nowowiejski <Rafal.Nowowiejski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | określony zasób wiedzy z matematyki i fizyki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | opanowanie przez studentów podstawowych pojęć, zasad, praw i związków występujących w mechanice i wytrzymałości materiałów |
| C-2 | przygotowanie studentów do wykorzystywania wiezdy teoretycznej z mechaniki i wytrzymałości materiałów do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich oraz analizy zjawisk fizycznych z tych obszarów oraz samodzielnego poszerzania wiedzy w tym zakresie |
| C-3 | wyczulenie studentów na odpowiedzialność za poprawność i rzetelność wykonywanych zadań |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | mechanika: - rozwiązywanie zadań z zakresu redukcji i równowagi płaskich i przestrzennych układów sił - wyznaczanie położenia środka ciężkości ciał - rowiązywanie zadań z zakresu momentów bezwładności ciał oraz kinematyki i dynamiki ruchu obrotowego wokół nieruchomej osi | 7 |
| T-A-2 | wytrzymałość materiałów: - rozwiązywanie zadań z zakresu rozciągania i ściskania osiowego - rozwiązywanie zadań z zakresu skręcania - rozwiązywanie zadań z zakresu zginania - rozwiązywanie zadań z zakresu wyboczenia prętów - rozwiązywanie zadań z zakresu wytrzymałości złożonej | 8 |
| 15 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | próba statycznego rozciagania stali | 2 |
| T-L-2 | próba statycznego ściskania drewna | 2 |
| T-L-3 | próba skręcania pręta o przekroju kołowym | 2 |
| T-L-4 | próba zginania płaskiego | 2 |
| T-L-5 | próba zginania ukośnego | 2 |
| T-L-6 | próba wyboczenia pręta | 2 |
| T-L-7 | doświadczalne wyznaczanie momentu bezwładności przekroju pręta | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | statyka: - wiadomości wstępne - pojęcie siły, zasady statyki, więzy i ich reakcje, rzut siły na osie, moment siły względem punktu i osi, para sił - rodzaje układów sił, ich redukcja i warunki równowagi - tarcie ślizgowe i toczne - środek ciężkości ciał | 10 |
| T-W-2 | elementy kinematyki i dynamiki: - momenty bezwładności ciała sztywnego - kinematyka i dynamika ruch obrotowego ciała sztywnego wokół nieruchomej osi | 3 |
| T-W-3 | wytrzymałość materiałów: - wiadomości wstępne - pojęcie i rodzaje naprężeń i odkształceń, podstawowe zasady w wytrzymałości materiałów - rozciąganie i ściskanie osiowe - ścinanie technologiczne, - momenty bezwładności figur płaskich - skręcanie - zginanie płaskie prętów prostych - wyboczenie prętów - elementy wytrzymałości złożonej - elemnty wytrymałości zmęczeniowej | 17 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | konsultacje | 5 |
| A-A-3 | samodzielne rozwiązywanie zadań | 5 |
| A-A-4 | przygotowanie do sprawdzianów | 5 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | przygotowanie do zajęć i konsultacje | 5 |
| A-L-3 | opracowywanie sprawozdań | 10 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | konsultacje | 5 |
| A-W-3 | uczestnictwo i przygotowanie do egzaminu | 25 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | przedstawianie przykładowych rozwiązań zadań z zakresu mechaniki i wytrzymałości materiałów |
| M-3 | wykonywanie prób laboratoryjnych |
| M-4 | samodzielne rozwiązywanie przez studentów zadań z zakresu mechamiki i wytrzymałości materiałów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: egzamin |
| S-2 | Ocena formująca: ocena rozwiązania zadań zadawanych indywidualnie studentom |
| S-3 | Ocena formująca: ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych i rozwiązanych samodzielnie przez studenta zadań |
| S-4 | Ocena formująca: obserwacja postawy studenta |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C01_W01 opanowanie przez studentów podstawowych pojęć, zasad, praw i związków występujących w mechanice i wytrzymałości materiałów | OZE_1A_W02 | R1A_W01, R1A_W03, R1A_W05 | InzA_W02, InzA_W05 | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-1 | M-1, M-4, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C01_U01 przygotowanie studentów do wykorzystywania wiedzy teoretycznej z mechaniki i wytrzymałości materiałów do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich oraz analizy zjawisk fizycznych z tego obszaru | OZE_1A_U06 | R1A_U04, R1A_U05, R1A_U06 | InzA_U01, InzA_U07 | C-2 | T-A-1, T-A-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-2, T-L-7, T-L-6 | M-3, M-4, M-2 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C01_K01 wyczulenie studentów na odpowiedzialność za poprawność i rzetelność wykonywanych zadań | OZE_1A_K02 | R1A_K01, R1A_K07 | InzA_K02 | C-3 | T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-A-1, T-A-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-2, T-L-7, T-L-6 | M-3, M-1, M-4, M-2 | S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C01_W01 opanowanie przez studentów podstawowych pojęć, zasad, praw i związków występujących w mechanice i wytrzymałości materiałów | 2,0 | |
| 3,0 | student wykazuje orientację w zakresie podstawowych pojęć, zasad, praw i związków występujących w mechanice i wytrzymałości materiałów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C01_U01 przygotowanie studentów do wykorzystywania wiedzy teoretycznej z mechaniki i wytrzymałości materiałów do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich oraz analizy zjawisk fizycznych z tego obszaru | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi w sposób podstawowy zastosować pojęcia, zasady, prawa i związki występujące w mechanice i wytrzymałości materiałów do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C01_K01 wyczulenie studentów na odpowiedzialność za poprawność i rzetelność wykonywanych zadań | 2,0 | |
| 3,0 | student wykazuje podstawowe wyczulenie na odpowiedzialność za poprawność i rzetelność wykonywanych zadań | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Jerzy Leyko, Mechanika ogólna. Część 1. Statyka. Część 2. Kinematyka i dynamika., WNT, Warszawa, 1
- Jan Misiak, Mechanika Ogólna. Tom I. Statyka i kinematyka. TomII. Dynamika, WNT, Warszawa
- Jan Misiak, Mechanika techniczna. Tom 1. Statyka i wytrzymałośc materiałów, WNT, Warszawa
- J. Zielnica, Wytrzymałość materiałów, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań
Literatura dodatkowa
- Jerzy Leyko, Jan Szmeitera, Zbiór zadań z mechaniki ogólnej. Tom 1. Statyka. Tom 2. Kinematyka i dynamika, PWN, Warszawa
- Aleksander Lisowski, Adam Siemieniec, Wytrzymałość materiałów. Przykłady obliczń - zadania, PWN, Warszawa
- Zbigniew Brzoska, Wytrzymałość materiałów, PWN, Warszawa
- J. Walczak, Tom 1. Wytrzymałość materiałów oraz podstawy teorii sprężystości i plastyczności, PWN, Warszawa-Kraków