Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Architektura krajobrazu (S1)
Sylabus przedmiotu Projekt dyplomowy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura krajobrazu | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier architekt krajobrazu | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, nauk technicznych, studiów inżynierskich, sztuki | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Projekt dyplomowy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Krajobrazu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Rzeszotarska-Pałka <Magdalena.Rzeszotarska-Palka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Wanda Bacieczko <Wanda.Bacieczko@zut.edu.pl>, Magdalena Czałczyńska-Podolska <Magdalena.Czalczynska-Podolska@zut.edu.pl>, Agnieszka Dobrowolska <Agnieszka.Dobrowolska@zut.edu.pl>, Marcin Kubus <Marcin.Kubus@zut.edu.pl>, Ewa Miśkiewicz-Żebrowska <Ewa.Miskiewicz-Zebrowska@zut.edu.pl>, Urszula Nawrocka-Grześkowiak <Urszula.Nawrocka-Grzeskowiak@zut.edu.pl>, Grzegorz Nowak <Grzegorz.Nowak@zut.edu.pl>, Aleksandra Pilarczyk <Aleksandra.Pilarczyk@zut.edu.pl>, Hubert Romanowski <Hubert-Romanowski@zut.edu.pl>, Piotr Salachna <Piotr.Salachna@zut.edu.pl>, Eliza Sochacka-Sutkowska <Eliza.Sochacka-Sutkowska@zut.edu.pl>, Adam Szymski <Adam-Szymski@zut.edu.pl>, Agata Zbylut <Agata.Zbylut@zut.edu.pl>, Piotr Żurawik <Piotr.Zurawik@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawowa wiedza z zakresu projektowania obiektów architektury krajobrazu |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie projektu dyplomowego inżynierskiego zgodnie z wymaganiami stawianymi pracom dyplomowym na kierunku architektura krajobrazu. Złożenie projektu zgodnie z obowiązującymi wytycznymi. Stosowne przygotowanie do wykonywania pracy zawodowej na poziomie inżyniera. |
| C-2 | Zapoznanie studenta z zakresem, budową i strukturą standardowej pracy inżynierskiej na kierunku architektura krajobrazu |
| C-3 | Zapoznanie studenta z metodami pracy przy opracowywaniu projektu dyplomowego inżynierskiego na kierunku architektura krajobrazu oraz z metodami redagowania pracy dyplomowej i sposobami jej prezentacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | faza wstępna i analiytczna: opracowanie inwentaryzacji terenu oraz stosownych analiz problemowych obszaru opracowania projektu dyplomowego w skali odpowiedniej dla tematyki i specyfiki projektu | 10 |
| T-P-2 | faza projektowa: opracowanie koncepcji zagospodarowania terenu obejmującej rzuty oraz przekroje przez teren, szczegółowy plan nasadzeń, schemat infrastruktury technicznej oraz wizualizacje projektowanych elementów i terenu | 18 |
| T-P-3 | faza końcowa: opracowanie graficzne plansz projektowych | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-P-2 | konsultacje pracy u promotora | 10 |
| A-P-3 | inwentaryzacja w terenie | 10 |
| A-P-4 | opracowanie analiz i inwentaryzacji | 10 |
| A-P-5 | opracowanie graficzne projektu | 30 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | ćwiczenia projektowe - indywidualna praca z dyplomantem |
| M-2 | dyskusja dydaktyczna |
| M-3 | pokaz multimedialny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena ciągłych postępów w przygotowaniu pracy dyplomowej prowadzona w trakcie ćwiczeń projektowych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: ocena ukończonego projektu dyplomowego inżynierskiego |
| S-3 | Ocena formująca: ocena prezentacji materiałów zebranych do opracowania pracy inżynierskiej |
| S-4 | Ocena podsumowująca: ocena przygotowania prezentacji multimedialnej pracy inżynierskiej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_C32_W01 Dobiera i charakteryzuje odpowiednie dla tematyki opracowywanego projektu dyplomowego technologie i tendencje, wykorzystywane zarówno w projektowaniu, jak i wykonawstwie | AK_1A_W07 | T1A_W05, T1A_W10 | InzA_W05 | C-1 | T-P-1, T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
| AK_1A_C32_W02 Posiada stosowne przygotowanie do wykonywania pracy zawodowej na poziomie inżyniera architekta krajobrazu, dotyczące w szczególności przepisów prawnych oraz zasad sporządzania dokumentacji projektowej. | AK_1A_W13 | R1A_W03, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10 | InzA_W03, InzA_W04 | C-1 | T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
| AK_1A_C32_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności przepisów prawnych, zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | AK_1A_W13, AK_1A_W14 | R1A_W03, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-3, C-2 | — | — | — |
| AK_1A_C32_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności przepisów prawnych, zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | AK_1A_W13, AK_1A_W14 | R1A_W03, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10 | InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04 | C-3, C-2 | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_C32_U01 Potrafi zastosować przy opracowaniu projektu dyplomowego podstawowe zasady projektowania właściwe dla specyfiki pracy dyplomowej. Potrafi zastosować odpowiednie materiały, rozwiązania konstrukcyjne oraz dobrać odpowiednie rośliny dla projektowanego terenu. | AK_1A_U06, AK_1A_U13 | R1A_U04, R1A_U05, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U05, InzA_U07, InzA_U08 | C-1 | T-P-1, T-P-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| AK_1A_C32_U02 potrafi sporządzić kompletną dokumentację projektu dyplomowego zgodnie z wymogami formalnymi i przedstawić ją w stosownej dla prac dyplomowych na kierunku architektura krajobrazu formie opisowej i rysunkowej | AK_1A_U07 | R1A_U02, T1A_U02, T1A_U05, T1A_U12, T1A_U14, T1A_U16 | InzA_U06, InzA_U08 | C-1 | T-P-3 | M-1, M-3 | S-2 |
| AK_1A_C32_U03 potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | AK_1A_U08, AK_1A_U21 | R1A_U01, R1A_U03, R1A_U08, R1A_U09, R1A_U10, T1A_U01, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U06, T1A_U08, T1A_U12 | InzA_U02, InzA_U04 | C-3 | — | — | — |
| AK_1A_C32_U03 potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | AK_1A_U08, AK_1A_U21 | R1A_U01, R1A_U03, R1A_U08, R1A_U09, R1A_U10, T1A_U01, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U06, T1A_U08, T1A_U12 | InzA_U02, InzA_U04 | C-3 | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_C32_K01 jest świadomy odpowiedzialności zawodowej projektanta za decyzje podejmowane, zarówno podczas projektowania, jak i w wykonawstwie | AK_1A_K10 | R1A_K03, R1A_K04, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05 | InzA_K01 | C-1 | T-P-1, T-P-2 | M-2 | S-1 |
| AK_1A_C32_K02 ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | AK_1A_K12 | A1_K01, R1A_K01, R1A_K07, T1A_K01 | — | C-3 | — | — | — |
| AK_1A_C32_K02 ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | AK_1A_K12 | A1_K01, R1A_K01, R1A_K07, T1A_K01 | — | C-3 | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_C32_W01 Dobiera i charakteryzuje odpowiednie dla tematyki opracowywanego projektu dyplomowego technologie i tendencje, wykorzystywane zarówno w projektowaniu, jak i wykonawstwie | 2,0 | |
| 3,0 | Student poprawnie dobiera i krótko charakteryzuje odpowiednie dla tematyki opracowywanego projektu dyplomowego technologie i tendencje, wykorzystywane zarówno w projektowaniu, jak i wykonawstwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_W02 Posiada stosowne przygotowanie do wykonywania pracy zawodowej na poziomie inżyniera architekta krajobrazu, dotyczące w szczególności przepisów prawnych oraz zasad sporządzania dokumentacji projektowej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna najważniejsze przepisy prawne oraz ogólne zasady sporządzania dokumentacji projektowej w stopniu umożliwiającym pracę zawodową na poziomie inżyniera architekta krajobrazu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności przepisów prawnych, zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności przepisów prawnych, zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu architekta krajobrazu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych do projektu dyplomowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_C32_U01 Potrafi zastosować przy opracowaniu projektu dyplomowego podstawowe zasady projektowania właściwe dla specyfiki pracy dyplomowej. Potrafi zastosować odpowiednie materiały, rozwiązania konstrukcyjne oraz dobrać odpowiednie rośliny dla projektowanego terenu. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi zastosować przy opracowaniu projektu dyplomowego podstawowe zasady projektowania właściwe dla specyfiki pracy dyplomowej. Student poprawnie stosuje materiały, rozwiązania konstrukcyjne oraz dobiera odpowiednie rośliny dla projektowanego terenu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_U02 potrafi sporządzić kompletną dokumentację projektu dyplomowego zgodnie z wymogami formalnymi i przedstawić ją w stosownej dla prac dyplomowych na kierunku architektura krajobrazu formie opisowej i rysunkowej | 2,0 | |
| 3,0 | Student sporządza dokumentację projektu dyplomowego zgodnie z wymogami formalnymi i przedstawia ją w stosownej dla prac dyplomowych na kierunku architektura krajobrazu formie opisowej i rysunkowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_U03 potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać pod kierunkiem promotora i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_U03 potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi zebrać podstawowe informacje z różnych źródeł niezbędne do wykonania pracy dyplomowej, a następnie napisać pod kierunkiem promotora i przedstawić w formie prezentacji multimedialnej pracę dyplomową | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_C32_K01 jest świadomy odpowiedzialności zawodowej projektanta za decyzje podejmowane, zarówno podczas projektowania, jak i w wykonawstwie | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma elementarną świadomość odpowiedzialności zawodowej projektanta za decyzje podejmowane, zarówno podczas projektowania, jak i w wykonawstwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_K02 ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma elementarną świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AK_1A_C32_K02 ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma elementarną świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się w zakresie architektury krajobrazu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, TAWPN Univesitates, Kraków, 2006