Szkoła Doktorska - ZUT Doctoral School
specjalność: CHEMICAL ENGINEERING BLOCK
Plany studiów w roku akademickim 2024/2025 - semestr 1:
Przedmioty innego typu (24)
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Seminar with supervisor 1 | zaliczenie | 0,0 | seminaria | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 14 |
Przedmioty innego typu (210)
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Occupational health and safety training | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 4 |
| Statistics for scientist | zaliczenie | 1,5 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,3 | 10 |
| projekty | audytoryjne | 0,5 | 0,2 | 6 | |||
Przedmioty innego typu (211)
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Preparing and publishing a scientific manuscripts | zaliczenie | 0,5 | warsztaty | audytoryjne | 0,5 | 0,2 | 6 |
| Research methodology | zaliczenie | 1,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 12 |
| Scientific information and open access | zaliczenie | 0,0 | warsztaty | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 2 |
| wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 4 |
Przedmioty innego typu (212)
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| University teaching 1 | zaliczenie | 1,5 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 14 |
| projekty | praktyczne | 0,5 | 0,2 | 6 |
Przedmioty innego typu (213)
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ethics of research and scientific work | zaliczenie | 0,5 | wykłady | audytoryjne | 0,5 | 0,2 | 6 |