Wydział Informatyki - Programowanie z elementami systemów wbudowanych
Sylabus przedmiotu Programowanie obiektowe - wstęp do C++:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Programowanie z elementami systemów wbudowanych | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Programowanie obiektowe - wstęp do C++ | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Mirosław Mościcki <Miroslaw.Moscicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Słuchacz zna podstawową składnię języka C. Słuchacz potrafi czytać pseudokod w podstawowym zakresie |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Słuchacz zna leksykę i składnię języka C++ w zakresie niezbędnym do samodzielnego konstruowania prostych programów w imperatywie proceduralnym, rozumie proces tworzenia oprogramowania (kompilacja), potrafi opisać sposób uruchomienia programów przez komputer. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zapoznanie z wierszem poleceń, kompilatorem | 1 |
| T-L-2 | Implementacja prostych programów implementowanych w stylu proceduralnym | 6 |
| T-L-3 | Implementacja prostych programów z wykorzystaniem wejścia i wyjścia | 6 |
| T-L-4 | Implementacja złożonych programów implementowanych w stylu proceduralnym z obsługą błędów | 6 |
| T-L-5 | Techniki debuggowania programów | 1 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wyjaśnienie czym jest programowanie, jak działa komputer, na czym polega kompilacja oraz linkowanie. Objaśnienie sposobu uruchamiania programów przez system operacyjny. | 2 |
| T-W-2 | Proces kompilacji, objaśnienie podstawowych elementów kompilatora; Wstęp do debuggera | 1 |
| T-W-3 | Podstawy języka C++: funkcja main, typy wbudowanie, zmienne, napisy, funkcje, enumeracje, tablice, instrukcje sterujące, wejście, wyjście | 3 |
| T-W-4 | Programowanie funkcyjne w C++: funkcje, operatory, przeławodowania funkcji, zakres życia zmiennych, przestrzenie nazw | 3 |
| T-W-5 | Obsługa błędów w C++: wyjątki, kody błędów | 1 |
| T-W-6 | Typy własne w C++: klasy, konstruktory, destruktory, listy inicjalizacyjne, metody, składowe, zakres widoczności | 2 |
| 12 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 20 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć | 26 |
| A-L-3 | Samodzielne rozwiązywania zadań i problemów postawionych na laboratoriach | 50 |
| 96 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach | 12 |
| A-W-2 | Samodzielnie studiowanie zaleconej literatury i analiza materiału z wykładów | 40 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 54 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy |
| M-2 | Wykład informacyjny |
| M-3 | Anegdota |
| M-4 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-5 | Nauka i ćwiczenia własne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Obserwacja aktywności na zajęciach laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena kompletności rozwiązań problemów postawionych na zajęciach laboratoryjnych |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Test zaliczeniowy |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PESW_10-_06_W01 Zna podstawowe techniki programowania proceduralnego w języku C++, zna składnię, semantykę i sferę zastosowań języka C++. | PESW_10-_W09 | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-4, M-5 | S-1, S-2, S-3 |
| PESW_10-_06_W02 Rozumie proces kompilacji oraz uruchamiania programów | PESW_10-_W10 | — | C-1 | T-W-2, T-W-1 | M-1, M-2 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PESW_10-_06_U01 Umie sterować procesem kompilacji | PESW_10-_U06 | — | C-1 | T-L-4, T-W-2 | M-1, M-2, M-3, M-4, M-5 | S-1, S-2, S-3 |
| PESW_10-_06_U02 Umie pisać i uruchamiać programy w języku C++ | PESW_10-_U07 | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3, M-4, M-5 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PESW_10-_06_W01 Zna podstawowe techniki programowania proceduralnego w języku C++, zna składnię, semantykę i sferę zastosowań języka C++. | 2,0 | |
| 3,0 | Analizuje przedstawiony kod źródłowy w języku C++ i potrafi wskazać efekty jego działania. Zna składnię i semantykę języka C++, umie analizować przedstawiony mu kod. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | Poprawnie implementuje w języku C++ proste algorytmy, Potrafi rozpoznać potencjalne problemy w przedstawionym rozwiązaniu problemu | |
| 4,5 | ||
| 5,0 | Poprawnie implementuje w języku C++ złożone algorytmy; potrafi wyjaśnić rożnice w wydajności pomiędzy różnymi możliwymi implementacjami zadanych problemów | |
| PESW_10-_06_W02 Rozumie proces kompilacji oraz uruchamiania programów | 2,0 | |
| 3,0 | Rozumie proces kompilacji programów złożonych z jednego pliku źródłowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | Rozumie proces kompilacji programów złożonych z wielu plików źródłowych | |
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PESW_10-_06_U01 Umie sterować procesem kompilacji | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi skompilować program składający się z jednego pliku źródłowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | Potrafi naprawiać błędy składniowe oraz proste błędy semantyczne. Potrafi skompilować program składający się z wielu plików źródłowych | |
| 4,5 | ||
| 5,0 | Rozumie proces kompilacji, potrafi poprawnie dobrać flagi kompilacji, umie posługiwać się debuggerem | |
| PESW_10-_06_U02 Umie pisać i uruchamiać programy w języku C++ | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi posługiwać się wybranym środowiskiem zintegrowanym w celu implementacji i uruchomienia własnego kodu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language, Addison-Wesley, 2013
Literatura dodatkowa
- Scott Meyers, Effective Modern C++, O'Reilly Media, 2014