Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
specjalność: Konstrukcje Budowlane i Inżynierskie
Plany studiów w roku akademickim 2013/2014 - semestr 1:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Matematyka | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 |
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 | |||
| Teoria sprężystości i plastyczności | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 1,1 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 0,9 | 0,5 | 15 | |||
| Zarządzanie przedsięwz. budowlanymi | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 1,2 | 1,2 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 0,8 | 0,8 | 15 | |||
| Złożone konstrukcje betonowe | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,5 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,5 | 15 | |||
| Złożone konstrukcje metalowe | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 2,3 | 2,3 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 0,7 | 0,7 | 15 | |||
Moduły/Przedmioty specjalnościowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Budownictwo ogólne | egzamin | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,5 | 1,0 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 1,5 | 0,5 | 15 | |||
| Konstrukcje drewniane | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,3 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,7 | 1,0 | 30 | |||
| Teoria konstrukcji | egzamin | 3,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,3 | 1,0 | 30 | |||
| laboratoria | praktyczne | 0,7 | 0,5 | 15 | |||
| Zagadnienia współczesnej fizyki budowli | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 15 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 | |||