Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie 28.09.2023 transfer (S1)
specjalność: Gospodarka regionalna i samorządowa
Plany studiów w roku akademickim 0001/0001 - semestr 3:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Wychowanie - fizyczne | zaliczenie | 0,0 | ćwiczenia audytoryjne | praktyczne | 0,0 | 0,0 | 30 |
Moduły/Przedmioty kształcenia podstawowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Finanse | egzamin | 5,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,4 | 1,2 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 2,6 | 1,5 | 35 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Ergonomia | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,2 | 0,6 | 15 |
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 0,8 | 0,4 | 10 | |||
| Informatyka w zarządzaniu | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,6 | 15 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,9 | 23 | |||
| Podstawy gospodarki nieruchomościami | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 1,0 | 25 |
| Polityka społeczna | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 1,0 | 25 |
| Procesy informacyjno-decyzyjne w zarządzaniu | egzamin | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,9 | 23 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,7 | 15 | |||
| Zachowania organizacyjne | egzamin | 3,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 1,0 | 25 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,7 | 15 | |||
| Zarządzanie publiczne | egzamin | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,4 | 0,6 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 0,6 | 0,5 | 10 | |||