Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Uzdatnianie wody i oczyszczanie ścieków
Sylabus przedmiotu Praca końcowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Uzdatnianie wody i oczyszczanie ścieków | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Praca końcowa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zakład Chemii, Mikrobiologii i Biotechnologii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marzena Gibczyńska <Marzena.Gibczynska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Sławomira Bering <Slawomira.Bering@zut.edu.pl>, Krystyna Cybulska <Krystyna.Cybulska@zut.edu.pl>, Małgorzata Gałczyńska <Malgorzata.Galczynska@zut.edu.pl>, Hanna Siwek <Hanna.Siwek@zut.edu.pl>, Malwina Szczepkowska <m.szczepkowska@aol.pl>, Małgorzata Włodarczyk <Malgorzata.Wlodarczyk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zaliczenie przedmiotów realizowanych w toku studiów |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem pracy jest sprawdzenie i podsumowanie wiedzy i umiejętności nabytych w czasie studiów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| seminaria dyplomowe | ||
| T-SD-1 | Praca końcowe o charakterze projektowym, badawczym lub przeglądowym- konstrukcja pracy, treści, przegląd i cytowanie literatury, metody statystyczne, prezentacja wyników badań | 8 |
| T-SD-2 | Zasady i metody samodzielnego opracowanie wybranego problemu sformułowanego w temacie pracy. | 14 |
| 22 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| seminaria dyplomowe | ||
| A-SD-1 | Zdefiniowanie problemu stanowiącego temet pracy. | 7 |
| A-SD-2 | Uczestnictwo w zajęciach | 22 |
| A-SD-3 | Przygotowanie pracy | 100 |
| A-SD-4 | Przygotowannie do zaliczenia | 20 |
| 149 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Indywidualne konsultacje z opiekunem. |
| M-2 | Dyskusja naukowa ocena możliwości zastosowania w praktyce |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena pracy końcowej zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych prowadzonych w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_W01 Sluchacz ma opanowaną wiedzę zgodną z z celem i zakresem pracy końcowej o charakterze projektowym, badawczym lub przeglądowym. | UWOS_10A_W07, UWOS_10A_W01 | — | C-1 | T-SD-1, T-SD-2 | M-2, M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_U01 Umiejętność opracowania i napisamia pracy końcowej i prezentacja jej wyników. | UWOS_10A_U03, UWOS_10A_U07 | — | C-1 | T-SD-1, T-SD-2 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_K01 Przygotowując pracę końcową słuchacz ma świadomość współpracy z innymi | UWOS_10A_K04, UWOS_10A_K05, UWOS_10A_K01 | — | C-1 | T-SD-1, T-SD-2 | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_W01 Sluchacz ma opanowaną wiedzę zgodną z z celem i zakresem pracy końcowej o charakterze projektowym, badawczym lub przeglądowym. | 2,0 | Słuchacz nie ma podstawowej wiedzy zgodnej z celem i zakresem pracy końcowej. |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy końcowej. | |
| 3,5 | Słuchacz ma dobrą wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy końcowej. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 4,0 | Słuchacz ma dobrą wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy końcowej. | |
| 4,5 | Słuchacz ma bardzo dobrą wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy końcowej. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 5,0 | Słuchacz ma bardzo dobrą wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy końcowej. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_U01 Umiejętność opracowania i napisamia pracy końcowej i prezentacja jej wyników. | 2,0 | Nie umie przygotować pracy końcowej. |
| 3,0 | Umie w stopniu dostatecznym przygotować pracę końcową | |
| 3,5 | Umie w stopniu dobrym przygotować pracę końcową. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 4,0 | Umie w stopniu dobrym przygotować pracę końcową. | |
| 4,5 | Umie w stopniu bardzo dobrym przygotować pracę końcową. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 5,0 | Umie w stopniu dobrym przygotować pracę końcową. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| UWOS_10-_PD_K01 Przygotowując pracę końcową słuchacz ma świadomość współpracy z innymi | 2,0 | Słuchacz nie ma świadomości potrzeby współpracy z innymi. |
| 3,0 | Słuchacz w stopniu dostatecznym ma świadomość potrzeby współpracy z innymi. | |
| 3,5 | Słuchacz w stopniu dobrym ma świadomość potrzeby współpracy z innymi. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 4,0 | Słuchacz w stopniu dobrym ma świadomość potrzeby współpracy z innymi. | |
| 4,5 | Słuchacz w stopniu dobrym ma świadomość potrzeby współpracy z innymi. Mimo osiągnięcia efektu kształcenia popełnia błędy. | |
| 5,0 | Słuchacz w stopniu bardzo dobrym ma świadomość potrzeby współpracy z innymi. |
Literatura podstawowa
- Wykaz obowiązujących norm w zakresie realizowanej pracy, Polski Komitet Normalizacyjny, Warszawa, 2016
Literatura dodatkowa
- Rada Ministrów, Wykaz obowiązujących aktów prawnych w zakresie realizowanej pracy, Urząd Rady MInistrów, Warszawa, 2016