Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
specjalność: Inżynieria chmurowa
Sylabus przedmiotu Systemy multimedialne:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Informatyka | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
Profil | ogólnoakademicki | ||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Systemy multimedialne | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Systemów Multimedialnych | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Paweł Forczmański <Pawel.Forczmanski@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | Adam Nowosielski <Adam.Nowosielski@zut.edu.pl>, Edward Półrolniczak <Edward.polrolniczak@zut.edu.pl>, Włodzimierz Ruciński <wrucinski@wi.zut.edu.pl> | ||
ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Podstawowe umiejętności programowania proceduralnego i obiektowego |
W-2 | Znajomośc podstawowych zagadnień z zakresu techniki cyfrowej, przetwarzania i analizy danych |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Uzyskanie wiedzy i umiejętności z zakresu pozyskiwania i przetwarzania danych multimedialnych w zadaniach budowy systemów transmisji, składowania, wyszukiwania obrazów i dźwięków |
C-2 | Nabycie umiejętności z zakresu projektowania, programowania, wdrażania i obsługi komputerowych systemów multimedialnych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
laboratoria | ||
T-L-1 | wykorzystanie środowiska Python w programowaniu systemów multimedialnych, Implementacja wybranych elementów graficznego interfejsu użytkownika | 4 |
T-L-2 | Implementacja wybranych algorytmów wstępnego przetwarzania obrazu i dźwięku w kontekście ich fizycznej interpretacji. Wykorzystanie wybranych zjawisk optycznych i akustycznych w procesie pozyskiwania i prezentacji informacji multimedialnej. | 8 |
T-L-3 | Implementacja i badanie algorytmów kompresji oraz oceny jakości danych multimedialnych | 10 |
T-L-4 | Implementacja i badanie wybranych algorytmów kodowania, transmisji danych multimedialnych | 4 |
T-L-5 | Implementacja i badanie wybranych algorytmów znakowania wodnego | 2 |
T-L-6 | Zaliczenie laboratorium | 2 |
30 | ||
wykłady | ||
T-W-1 | Wprowadzenie (definicje, zastosowania, media, systemy), fizyczne podstawy zjawisk optycznych i akustycznych wykorzystywanych w systemach multimedialnych. | 2 |
T-W-2 | Multimedialne systemy operacyjne, GUI, multimedialne API. | 2 |
T-W-3 | Pozyskiwanie obrazu i dźwięku, urządzenia, sensory, interfejsy sprzętowe i programowe, pojęcie kwantyzacji, próbkowania, fizyczna charakterystyka światła i dźwięku, opis wybranych zjawisk związanych z rozchodzeniem się światła i dźwięku w przestrzeni w kontekście systemów multimedialnych. | 4 |
T-W-4 | Prezentacja informacji graficznej, monitory, drukarki, wybrane algorytmy przetwarzania obrazu w tym zastosowaniu. | 2 |
T-W-5 | Kompresja obrazu, dźwięku i strumieni video, model percepcyjny, algorytmy kompresji stratnej i bezstratnej. | 8 |
T-W-6 | Transmisja i przechowywanie danych multimedialnych, architektura sieciowa, strumieniowanie, cyfrowe radio i telewizja, kody korekcyjne. | 4 |
T-W-7 | Ocena jakości danych multimedialnych z uwzględnieniem fizycznych przyczyn powstawania zakłóceń. | 2 |
T-W-8 | Znakowanie wodne treści multimedialnych: obrazu i dźwięku. | 4 |
T-W-9 | Zaliczenie wykładu. | 2 |
30 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
laboratoria | ||
A-L-1 | uczestnictwo w laboratoriach | 30 |
A-L-2 | Praca własna | 20 |
50 | ||
wykłady | ||
A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
A-W-2 | Udział w konsultacjach | 2 |
A-W-3 | Praca własna | 41 |
A-W-4 | Egzamin | 2 |
75 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | metoda podająca - wykład informacyjny |
M-2 | metoda aktywizująca - metoda przypadków |
M-3 | metoda programowana - z użyciem komputera |
M-4 | metoda praktyczna - pokaz |
M-5 | metoda praktyczna - ćwiczenia laboratoryjne |
M-6 | metoda praktyczna - metoda projektów |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: ocenie podjega sposób realizacji poszczególnych zadań laboratoryjnych |
S-2 | Ocena podsumowująca: ocena zostanie wystawiona na podstawie analizy ocen cząstkowych z poszczególnych zadań laboratoryjnych |
S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie w formie testu pisemnego |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Itest_1A_C24_W01 Student zna i rozumie postawowe pojęcia związane z pozyskiwaniem i przetwarzaniem danych multimedialnych w zadaniach budowy systemów transmisji, składowania, wyszukiwania obrazów i dźwięków | I_1A_W02, I_1A_W05, I_1A_W04, I_1A_W01 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-2, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-8, T-W-1, T-W-7, T-W-6 | M-1, M-4 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Itest_1A_C24_U01 Student posiada umiejętności z zakresu pozyskiwania i przetwarzania danych multimedialnych w zadaniach budowy systemów transmisji, składowania, wyszukiwania obrazów i dźwięków | I_1A_U05, I_1A_U08, I_1A_U06 | — | — | C-2, C-1 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-2, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-8, T-W-1, T-W-6 | M-5 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Itest_1A_C24_K01 Student posiada kompetencje w zakresie pracy projektowej, potrafi w sposób twórczy rozwiązywć postawione zadania, aktywnie poszukuje informacji i wykorzystuje adekwatnie do problemu | I_1A_K01 | — | — | C-2 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-2, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-8, T-W-1, T-W-6 | M-5 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Itest_1A_C24_W01 Student zna i rozumie postawowe pojęcia związane z pozyskiwaniem i przetwarzaniem danych multimedialnych w zadaniach budowy systemów transmisji, składowania, wyszukiwania obrazów i dźwięków | 2,0 | student nie spełnia wymagań na ocenę pozytywną |
3,0 | student potrafi wymienić standardy zapisu, kompresji, opisu treści multimedialnych | |
3,5 | student potrafi wymienić standardy zapisu, kompresji, opisu treści multimedialnych oraz dokonac ich opisu | |
4,0 | student potrafi przeanalizować i syntetycznie podsumować standardy zapisu, kompresji, opisu treści multimedialnych oraz zna wybrane algorytmy na poziomie podstawowym | |
4,5 | student potrafi przedstawić analizę standardów zapisu, kompresji, opisu treści multimedialnych w aspekcie typowych zastosowań oraz zna wybrane algorytmy na poziomie zaawansowanych | |
5,0 | student potrafi porównać standardy zapisu, kompresji, opisu treści multimedialnych oraz dokonać klasyfikacji ich cech charakterystycznych a także potrafi opisać i przeanalizować wybrane algorytmy |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Itest_1A_C24_U01 Student posiada umiejętności z zakresu pozyskiwania i przetwarzania danych multimedialnych w zadaniach budowy systemów transmisji, składowania, wyszukiwania obrazów i dźwięków | 2,0 | student nie spełnia wymagań na ocenę pozytywną |
3,0 | Student potrafi zaprogramować wybrane, elementarne algorytmy | |
3,5 | Student potrafi zaprogramować większość z przedstawionych algorytmów | |
4,0 | Student potrafi krytycznie przeanalizować znane algorytmy oraz potrafi zaproponować ich realizację programistyczną uwazględniającą proste ograniczenia (sprzętowe, programowe) | |
4,5 | Student potrafi krytycznie przeanalizować znane algorytmy oraz potrafi zaproponować ich realizację programistyczną uwazględniającą zaawansowane ograniczenia (sprzętowe, programowe) | |
5,0 | Student potrafi krytycznie przeanalizować i podsumować znane algorytmy oraz potrafi zaproponować ich realizację programistyczną uwazględniającą zaawansowane ograniczenia (sprzętowe, programowe) a także jest w stanie dokonać połączenia algorytmów w ciąg zaawansowanego przetwarzania |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Itest_1A_C24_K01 Student posiada kompetencje w zakresie pracy projektowej, potrafi w sposób twórczy rozwiązywć postawione zadania, aktywnie poszukuje informacji i wykorzystuje adekwatnie do problemu | 2,0 | student nie spełnia wymagań na ocenę pozytywną |
3,0 | student rozumie potrzebę zwiększania swojej wiedzy | |
3,5 | student czuje potrzebę zwiekszania swojej wiedzy | |
4,0 | student potrafi uzasadnić potrzebę zwiększania swojej wiedzy | |
4,5 | student potrafi uzasadnić potrzebę zwiększania swojej wiedzy oraz rozumie cel dzielenia się wiedzą | |
5,0 | student potrafi uzasadnić potrzebę zwiększania swojej wiedzy oraz dzieli się swoją wiedzą |
Literatura podstawowa
- David Feng, W.C. Siu, Multimedia Information Retrieval and Management: Technological Fundamentals and Applications (Signals and Communication Technology), 2003
- Ling Guan, Yifeng He, Sun-Yuan Kung, Jan Larsen, Multimedia Image and Video Processing, CRC Press, 2012, wydanie drugie
- Vasudev Bhaskaran, Konstantinos Konstantinides, Image and Video Compression Standards: Algorithms and Architectures, Springer Science & Business Media, 1997
- B. S. Manjunath, Philippe Salembier, Introduction to MPEG-7: Multimedia Content Description Interface, 2002