Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N2)
specjalność: Inżynieria procesowa
Plany studiów w roku akademickim 2015/2016 - semestr 2:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Etyka zawodowa | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 3,0 | 3,0 | 27 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dynamika procesowa | zaliczenie | 5,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 2,0 | 27 |
| ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,5 | 1,5 | 18 | |||
| wykłady | audytoryjne | 1,5 | 1,5 | 18 |
Moduły/Przedmioty specjalnościowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fluidyzacja | zaliczenie | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | |||
| Inżynieria materiałów ziarnistych | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 9 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | |||
| Procesy transportu burzliwego | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 18 |
| Systemy odzysku ciepła | zaliczenie | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | |||
| Technika adsorpcyjna | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 1,0 | 9 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | |||
| Techniki eksperymentu | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 18 |
Przedmioty dodatkowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Podstawy informacji naukowej | zaliczenie | 0,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 2 |