Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Gospodarka i Zarządzanie Środowiskiem Wodnym (S1)
Sylabus przedmiotu Planowanie przestrzenne w zarządzaniu wodami:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka i Zarządzanie Środowiskiem Wodnym | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Planowanie przestrzenne w zarządzaniu wodami | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Wodnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jacek Kurnatowski <Jacek.Kurnatowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dorota Libront <Dorota.Libront@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Matematyka z elementami statystyki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość podstaw planowania w zarządzanieu wodami |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Określenie zasobów dyspozycyjnych rzeki przy uwzględnieniu różnych kryteriów ustalania przepływu nienaruszalnego. | 6 |
| T-P-2 | Analiza zagospodarowania terenu na obszarach zagrożonych powodzią (na podstawie map RZGW Szczecin). | 4 |
| T-P-3 | Odczytywanie treści mapy i pomiary. Identyfikacja obiektów i atrybutów elementów sieci uzbrojenia. | 3 |
| T-P-4 | Mapa numeryczna jako podstawowy element SIP. Zasady tworzenia mapy wektorowej. Praca w środowisku CAD z mapą numeryczną- wektoryzacja. | 6 |
| T-P-5 | Zapoznanie się z systemem GEO-INFO. Analiza danych przestrzennych w środowisku GIS. | 11 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Klasyfikacja i definicje map : analogowa,cyfrowa,numeryczna Układy odniesienia, współrzędne i osnowy geodezyjne | 3 |
| T-W-2 | Definicja i podstawowe funkcje GIS. Rola GIS w ochronie środowiska naturalnego Numeryczna mapa zasadnicza jako mapa obiektowa, kategorie obiektów i ich atrybuty | 2 |
| T-W-3 | Standardy i formaty danych. Krajowy system informacji o terenie. Wymagania co do mapy zasadniczej w SIP. Geodezyjna Ewidencja Sieci Uzbrojenia Terenu. | 3 |
| T-W-4 | Planowanie w gospodarowaniu wodami | 3 |
| T-W-5 | Plany Zarządzania Ryzykiem Powodziowym | 1 |
| T-W-6 | Programu wodno-środowiskowego kraju | 3 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajeciach | 30 |
| A-P-2 | samodzielne wykonanie zadania projektowego | 30 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | udział w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| A-W-3 | Studia literaturowe | 40 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metody podające: wykład informacyjny |
| M-2 | metody praktyczne: metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: test wyboru |
| S-2 | Ocena podsumowująca: ocena indywidualnie wykonanych projektów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_1A_C22_W01 ma wiedzę o wykorzystywaniu map cyfrowych | GW_1A_W02 | R1A_W01 | InzA_W02 | C-1 | T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-4, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_1A_C22_U01 Umie wykorzystywać mapy cyfrowe | GW_1A_U06 | R1A_U03 | InzA_U01, InzA_U02 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-5, T-P-1, T-P-4 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_1A_C22_K01 Odpowiada za realizację powierzonych zadań | GW_1A_K03 | R1A_K02, R1A_K08 | InzA_K01, InzA_K02 | C-1 | T-P-5, T-P-3, T-P-2, T-P-1, T-P-4 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_1A_C22_W01 ma wiedzę o wykorzystywaniu map cyfrowych | 2,0 | |
| 3,0 | rozwiązanie testu na poziomie 55% | |
| 3,5 | 65% | |
| 4,0 | 75% | |
| 4,5 | 85% | |
| 5,0 | 95% |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_1A_C22_U01 Umie wykorzystywać mapy cyfrowe | 2,0 | |
| 3,0 | prawidłowe wykonanie ćwiczeń projektowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_1A_C22_K01 Odpowiada za realizację powierzonych zadań | 2,0 | |
| 3,0 | Poprawna realizacja zadania projektowego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gotlib D., Iwaniak A., GIS: Obszary zastosowań, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
- Ciepielowski A., Podstawy gospodarowania wodą, SGGW, Warszawa, 1999