Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (S2)
specjalność: niekonwencjonalne i konwencjonalne systemy energetyczne
Plany studiów w roku akademickim 2012/2013 - semestr 2:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Blok obieralny 51 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eksploatacja maszyn i urządzeń | egzamin | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 1,4 | 0,5 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,6 | 1,6 | 30 | |||
| Metoda elementów skończonych | egzamin | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 1,0 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 | |||
| Modelowanie w projektowaniu maszyn i procesów | egzamin | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 1,0 | 30 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 | |||
| Racjonalne wykorzystanie energii | zaliczenie | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
Moduły/Przedmioty specjalnościowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Blok obieralny 3 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Kotły i wytwornice pary | zaliczenie | 3,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 30 | |||
| Seminarium dyplomowe I | zaliczenie | 1,0 | projekty | praktyczne | 1,0 | 0,5 | 15 |
| Współczesne systemy energetyczne | egzamin | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 30 | |||