Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N2)
specjalność: Informatyka procesowa
Plany studiów w roku akademickim 2024/2025 - semestr 1:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 50 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
Moduły/Przedmioty specjalnościowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Grafika komputerowa aparatów i urządzeń | zaliczenie | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 9 |
| laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,4 | 9 | |||
| Komputerowe modelowanie procesów przenoszenia | zaliczenie | 3,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 0,7 | 18 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 9 | |||
| Komputerowe wspomaganie zarządzania środowiskowego | zaliczenie | 1,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 9 |
| Metody numeryczne i programowanie | egzamin | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,7 | 18 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 9 | |||
| Modelowanie i symulacja w mezo i molekularnej skali | zaliczenie | 3,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 0,7 | 18 |
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,4 | 9 | |||
Przedmioty jednorazowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szkolenie BHP ZUT | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 5 |
Przedmioty dodatkowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Podstawy informacji naukowej | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 2 |