Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Materials Science and Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Mechanics of Materials:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Materials Science and Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mechanics of Materials | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Materiałowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jolanta Baranowska <Jolanta.Baranowska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Approval in Mathematics, Physics of materials, Intro to MatSci/Intro to MatEng |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | to get the basic knowledge about mechanics of materials, main mechanical parameters of materials and methods of their evaluation, |
| C-2 | formation of the skills in mechanical properties testing |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Tensile test of metallic materials; Charpy impact strength test | 5 |
| T-L-2 | Compressive test of metals and ceramic | 5 |
| T-L-3 | Tensile and flexural properties of engineering polymeric materials. | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction to mechanics of materials; definition of stresses, strains and displacements; Models used in mechanics of materials, elasticity, plasticity, brittleness | 3 |
| T-W-2 | Hooke’s low in a uniaxial tensile or compressive stress: stress-strains curves for different materials, determination of principal mechanical parameters of materials | 4 |
| T-W-3 | Multiaxial stress and strain and their relationship; Mohr’s circle; generalized Hooke's law, moments of intertia | 4 |
| T-W-4 | Mechanics of materials during shear, bending and torsion; impact toughness | 2 |
| T-W-5 | Stress concentration; introduction to fatigue strength of materials | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | participation in laboratory exercises | 15 |
| A-L-2 | preparation for laboratory exercises | 6 |
| A-L-3 | Preparation of reports | 7 |
| A-L-4 | Consultations | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | participation in lectures | 15 |
| A-W-2 | individual studies of the subject | 8 |
| A-W-3 | preparing for tests | 5 |
| A-W-4 | Consultations | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | interactive lectures, presentation (e.g. power point) |
| M-2 | group discussion |
| M-3 | reports preparation |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written exam |
| S-2 | Ocena formująca: questions |
| S-3 | Ocena formująca: raports prepration |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C24_W01 Student describes selected issues concerning the mechanics of materials | MSE_1A_W05 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-5, T-W-1, T-W-3, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C24_U01 has skills in practical usage of mechanics of materials | MSE_1A_U02 | — | — | C-2 | T-L-3, T-L-1, T-L-2 | M-3, M-2 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C24_K01 Students is able to perform all task on time and cooperate and work in group. | MSE_1A_K02 | — | — | C-1 | T-L-2, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-W-5, T-W-2, T-L-3, T-W-1 | M-1, M-3 | S-3, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C24_W01 Student describes selected issues concerning the mechanics of materials | 2,0 | |
| 3,0 | Student describes selected issues at a basic level (score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C24_U01 has skills in practical usage of mechanics of materials | 2,0 | |
| 3,0 | Student describes selected issues at a basic level (score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C24_K01 Students is able to perform all task on time and cooperate and work in group. | 2,0 | |
| 3,0 | Student describes selected issues at a basic level (score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Clarence W. de Silva, Mechanics of Materials, CRC Press, 2014
- James H. Allen III, Mechanics of Materials For Dummies, Wiley, 2011