Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Chemical Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Basics of Scientific Information:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Chemical Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Basics of Scientific Information | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Fizykochemii Nanomateriałów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Zielinska <Beata.Zielinska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Ryszard Kaleńczuk <Ryszard.Kalenczuk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | computer and web skills |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The student knows the databases, information services and library catalogs, in which he can search for materials in the field of chemical engineering. |
| C-2 | The student can use databases, information services and library catalogs and can search for materials in the field of chemical engineering. |
| C-3 | The student will acquire the attitudes of ethical awareness of scientific work and the basis of copyright. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | What is scientific information. Type of documents (journal articles, book chapters, conference papers, Master and PhD Thesis). Information sources (journal articles databases, digital repositories, integrated systems). Scientific information sources available at WPU. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | participation in auditorium exercises | 15 |
| A-A-2 | preparation for passing the course | 13 |
| A-A-3 | consultation | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | auditorium exercises |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written test |
| S-2 | Ocena formująca: activity in auditorium exercises |
| S-3 | Ocena formująca: discussion |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_W01 The student knows the databases, information services and library catalogs, in which he can search for materials for the diploma thesis. He knows the techniques and ways of querying and searching database resources. He knows that full texts of electronic magazines can be available as part of Open Access or ZUT licensed resources. He knows the rules for drawing up lists of used literature. | ChEn_1A_W16 | — | — | C-1 | T-A-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_U01 The student ia able to choose the appropriate databases, information services and library catalogs, in which he can search for materials for the diploma thesis. He can apply techniques and ways to formulate queries and search base resources. He can get to the full texts of electronic magazines that can be available as part of Open Access or the ZUT license resources. He can create a list of used literature alone or using the appropriate software. | ChEn_1A_U02, ChEn_1A_U05, ChEn_1A_U11 | — | — | C-2 | T-A-1 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_K01 Student is aware of the ethical aspects of scientific work - he knows the basics of copyright. | ChEn_1A_K02 | — | — | C-3 | T-A-1 | M-1 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_W01 The student knows the databases, information services and library catalogs, in which he can search for materials for the diploma thesis. He knows the techniques and ways of querying and searching database resources. He knows that full texts of electronic magazines can be available as part of Open Access or ZUT licensed resources. He knows the rules for drawing up lists of used literature. | 2,0 | |
| 3,0 | On the written test, he obtained from 50 to 65 percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_U01 The student ia able to choose the appropriate databases, information services and library catalogs, in which he can search for materials for the diploma thesis. He can apply techniques and ways to formulate queries and search base resources. He can get to the full texts of electronic magazines that can be available as part of Open Access or the ZUT license resources. He can create a list of used literature alone or using the appropriate software. | 2,0 | |
| 3,0 | On the written test, he obtained from 50 to 65 percentage points. Student noactive during classes | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ChEn_1A_B05_K01 Student is aware of the ethical aspects of scientific work - he knows the basics of copyright. | 2,0 | |
| 3,0 | The student has a slight understanding of the importance of the ethical aspects of scientific work | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- -, -, 2011
Literatura dodatkowa
- -, -, 2011