Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biologia (N1)

Sylabus przedmiotu Botanika:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Biologia
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta licencjat
Obszary studiów nauki przyrodnicze
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Botanika
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Zakład Botaniki i Ochrony Przyrody
Nauczyciel odpowiedzialny Stefan Friedrich <Stefan.Friedrich@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Lesław Wołejko <Leslaw.Wolejko@zut.edu.pl>, Mariola Wróbel <Mariola.Wrobel@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 5,0 ECTS (formy) 5,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW1 10 2,50,59egzamin
ćwiczenia audytoryjneA1 10 2,50,41zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Ogólna wiedza biologiczna na poziomie szkoły średniej

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Zróżnicowanie budowy morfologicznej roślin na wybranych przykładach4
T-A-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin4
T-A-3Budowa anatomiczna korzenia2
10
wykłady
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.1
T-W-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin2
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe2
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek2
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych3
10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1uczestnictwo w zajęciach10
A-A-2zbiór materiału roślinnego na ćwiczenia25
A-A-3przygotowanie do zajęć20
A-A-4przygotowanie do zaliczenia zajęć18
A-A-5zaliczenie zajęć2
75
wykłady
A-W-1uczestnictwo w zajęciach10
A-W-2samodzielne studiowanie tematyki wykładów30
A-W-3konsultacje10
A-W-4przygotowanie do zaliczenia23
A-W-5zaliczenie zajęć2
75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1wykład informacyjny z wykorzystywaniem prezentacji multimedialnych opracowanych w programie PowerPoint
M-2ćwiczenia przedmiotowe
M-3ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: sprawdzian pisemny
S-2Ocena podsumowująca: sprawdzian pisemny
S-3Ocena podsumowująca: sprawdzian praktyczny

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
BL_1A_BL-S-C1_W01
potrafi scharakteryzować budowę cytologiczną, histologiczną, anatomiczną i morfologiczną roślin nasiennych
BL_1A_W10, BL_1A_W08C-1T-A-3, T-A-1, T-W-5, T-W-1, T-W-3, T-W-4M-2, M-3, M-1S-2, S-1
BL_1A_BL-S-C1_W02
potrafi wytłumaczyć funkcjonowanie organizmu roślinnego w powiązaniu z jego budową na różnych poziomach organizacji (komórek, tkanek, organów) oraz w powiązaniu z warunkami środowiska
BL_1A_W10, BL_1A_W12C-1T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-W-5, T-W-1, T-W-3, T-W-4M-2, M-3, M-1S-2
BL_1A_BL-S-C1_W03
potrafi scharakteryzować i objaśnić biologię użytkowych roślin nasiennych
BL_1A_W11, BL_1A_W15C-1T-W-2, T-W-1M-2, M-1S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
BL_1A_BL-S-C1_U01
potrafi wykonywać i interpretować preparaty mikroskopowe z zakresu cytologii, histologii i anatomii roślin nasiennych
BL_1A_U07C-1T-A-3, T-W-5, T-W-1, T-W-3, T-W-4M-2, M-3S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
BL_1A_BL-S-C1_K01
jest świadomy zróżnicowania budowy i funkcjonowania roślin na różnych poziomach organizacji oraz rozumie potrzebę poznawania tego zróżnicowania w oparciu o różne naukowe źródła informacji
BL_1A_K05, BL_1A_K01C-1T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-W-5, T-W-1, T-W-3, T-W-4M-2, M-3, M-1S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
BL_1A_BL-S-C1_W01
potrafi scharakteryzować budowę cytologiczną, histologiczną, anatomiczną i morfologiczną roślin nasiennych
2,0
3,0ma ogólną wiedzę z zakresu budowy roślin nasiennych na różnych poziomach organizacji
3,5
4,0
4,5
5,0
BL_1A_BL-S-C1_W02
potrafi wytłumaczyć funkcjonowanie organizmu roślinnego w powiązaniu z jego budową na różnych poziomach organizacji (komórek, tkanek, organów) oraz w powiązaniu z warunkami środowiska
2,0
3,0potrafi w sposób niepełny scharakteryzować najważniejsze funkcje organizmu roślinnego w nawiązaniu do jego budowy
3,5
4,0
4,5
5,0
BL_1A_BL-S-C1_W03
potrafi scharakteryzować i objaśnić biologię użytkowych roślin nasiennych
2,0
3,0potrafi w sposób niepełny scharakteryzować biologię wybranej użytkowej rośliny nasiennej
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
BL_1A_BL-S-C1_U01
potrafi wykonywać i interpretować preparaty mikroskopowe z zakresu cytologii, histologii i anatomii roślin nasiennych
2,0
3,0potrafi wykonać z pomocą prowadzącego i częściowo zinterpretować 1 preparat mikroskopowy z zakresu cytologii, histologii i anatomii roślin nasiennych
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
BL_1A_BL-S-C1_K01
jest świadomy zróżnicowania budowy i funkcjonowania roślin na różnych poziomach organizacji oraz rozumie potrzebę poznawania tego zróżnicowania w oparciu o różne naukowe źródła informacji
2,0
3,0ma świadomość złożoności budowy roślin i konieczności poszerzania wiedzy w tym zakresie
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Szweykowska A., Szweykowski J., Botanika, Morfologia, tom 1, PWN, Warszawa, 2003
  2. Jasnowska J., Jasnowski M., Radomski J., Friedrich S., Kowalski W., Botanika, Brasika, Szczecin, 2008, trzecie

Literatura dodatkowa

  1. Malinowski E., Anatomia roślin, PWN, Warszawa, 1987
  2. Hejnowicz Z., Anatomia i histogeneza roślin naczyniowych, PWN, Warszawa, 2002
  3. Wojtaszek P., Woźny A., Ratajczak L., Biologia komórki roślinnej, PWN, Warszawa, 2008

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Zróżnicowanie budowy morfologicznej roślin na wybranych przykładach4
T-A-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin4
T-A-3Budowa anatomiczna korzenia2
10

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.1
T-W-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin2
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe2
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek2
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych3
10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1uczestnictwo w zajęciach10
A-A-2zbiór materiału roślinnego na ćwiczenia25
A-A-3przygotowanie do zajęć20
A-A-4przygotowanie do zaliczenia zajęć18
A-A-5zaliczenie zajęć2
75
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1uczestnictwo w zajęciach10
A-W-2samodzielne studiowanie tematyki wykładów30
A-W-3konsultacje10
A-W-4przygotowanie do zaliczenia23
A-W-5zaliczenie zajęć2
75
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaBL_1A_BL-S-C1_W01potrafi scharakteryzować budowę cytologiczną, histologiczną, anatomiczną i morfologiczną roślin nasiennych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówBL_1A_W10zna anatomiczną i morfologiczną budowę ciała organizmów żywych z topograficznym opisem i lokalizacją narządów, rozumie powiązania morfologiczno-funkcjonalne tkanek i narządów
BL_1A_W08zna strukturę oraz funkcję komórki, a także budowę oraz zróżnicowanie tkanek organizmów żywych
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu
Treści programoweT-A-3Budowa anatomiczna korzenia
T-A-1Zróżnicowanie budowy morfologicznej roślin na wybranych przykładach
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
M-3ćwiczenia laboratoryjne
M-1wykład informacyjny z wykorzystywaniem prezentacji multimedialnych opracowanych w programie PowerPoint
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: sprawdzian pisemny
S-1Ocena formująca: sprawdzian pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0ma ogólną wiedzę z zakresu budowy roślin nasiennych na różnych poziomach organizacji
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaBL_1A_BL-S-C1_W02potrafi wytłumaczyć funkcjonowanie organizmu roślinnego w powiązaniu z jego budową na różnych poziomach organizacji (komórek, tkanek, organów) oraz w powiązaniu z warunkami środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówBL_1A_W10zna anatomiczną i morfologiczną budowę ciała organizmów żywych z topograficznym opisem i lokalizacją narządów, rozumie powiązania morfologiczno-funkcjonalne tkanek i narządów
BL_1A_W12ma znajomość anatomicznych i fizjologicznych przystosowań organizmów żywych lub biocenoz do środowiska przyrodniczego
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu
Treści programoweT-A-3Budowa anatomiczna korzenia
T-A-1Zróżnicowanie budowy morfologicznej roślin na wybranych przykładach
T-A-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
M-3ćwiczenia laboratoryjne
M-1wykład informacyjny z wykorzystywaniem prezentacji multimedialnych opracowanych w programie PowerPoint
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: sprawdzian pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0potrafi w sposób niepełny scharakteryzować najważniejsze funkcje organizmu roślinnego w nawiązaniu do jego budowy
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaBL_1A_BL-S-C1_W03potrafi scharakteryzować i objaśnić biologię użytkowych roślin nasiennych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówBL_1A_W11ma znajomość biologii organizmów zwierzęcych i roślinnych oraz zasad ich klasyfikacji, budowy oraz behawioru
BL_1A_W15zna biologię organizmów żywych powiązanych z człowiekiem i wykorzystywanych przez człowieka
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu
Treści programoweT-W-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
M-1wykład informacyjny z wykorzystywaniem prezentacji multimedialnych opracowanych w programie PowerPoint
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: sprawdzian pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0potrafi w sposób niepełny scharakteryzować biologię wybranej użytkowej rośliny nasiennej
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaBL_1A_BL-S-C1_U01potrafi wykonywać i interpretować preparaty mikroskopowe z zakresu cytologii, histologii i anatomii roślin nasiennych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówBL_1A_U07umie omówić budowę, położenie i funkcje poszczególnych tkanek, narządów, układów oraz stanów aktywności i spoczynku organizmów żywych; potrafi wskazać wpływ czynników środowiskowych na przebieg wszelkich procesów w organizmach żywych; określić strategię zmian przystosowawczych; umie przygotować preparaty histologiczne, rozpoznawać poszczególne tkanki, właściwie opisując i interpretując preparat mikroskopowy;
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu
Treści programoweT-A-3Budowa anatomiczna korzenia
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
M-3ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: sprawdzian praktyczny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0potrafi wykonać z pomocą prowadzącego i częściowo zinterpretować 1 preparat mikroskopowy z zakresu cytologii, histologii i anatomii roślin nasiennych
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaBL_1A_BL-S-C1_K01jest świadomy zróżnicowania budowy i funkcjonowania roślin na różnych poziomach organizacji oraz rozumie potrzebę poznawania tego zróżnicowania w oparciu o różne naukowe źródła informacji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówBL_1A_K05ma otwartą i poszukującą postawę ogólnego i kierunkowego kształtowania i rozwijania własnej aktywności poznawczej w oparciu o różne naukowe źródła informacji
BL_1A_K01wykazuje zrozumienie podstawowych procesów i zjawisk biologicznych oraz przekonanie o ich empirycznej poznawalności w oparciu o metody matematyczne i statystyczne
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z budową morfologiczną, anatomiczną, histologiczną i cytologiczną roślin nasiennych oraz z powiązaniami funkcyjnymi między tymi poziomami organizacji organizmu
Treści programoweT-A-3Budowa anatomiczna korzenia
T-A-1Zróżnicowanie budowy morfologicznej roślin na wybranych przykładach
T-A-2Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin
T-W-5Budowa anatomiczna organów wegetatywnych roślin nasiennych
T-W-1Poziomy organizacji roślin i metody ich poznawania. Morfologia rozwojowa roślin nasiennych. Budowa, zróżnicowanie i klasyfikacja organów wegetatywnych. Podział roślin na podstawie budowy i trwałości pędów oraz cyklu życiowego. Formy biologiczne roślin.
T-W-3Budowa i funkcje składników komórki; specyficzne składniki komórki roślinnej. Materiały zapasowe
T-W-4Klasyfikacja, budowa i funkcjonowanie tkanek roślinnych. Układy funkcyjne tkanek
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
M-3ćwiczenia laboratoryjne
M-1wykład informacyjny z wykorzystywaniem prezentacji multimedialnych opracowanych w programie PowerPoint
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: sprawdzian pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0ma świadomość złożoności budowy roślin i konieczności poszerzania wiedzy w tym zakresie
3,5
4,0
4,5
5,0