Wydział Budownictwa i Architektury - Gospodarka nieruchomościami
Sylabus przedmiotu Podejścia, metody i techniki wyceny nieruchomości w Polsce:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka nieruchomościami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podejścia, metody i techniki wyceny nieruchomości w Polsce | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Jednostki zewnętrzne | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Hopfer <studium@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bożena Hopfer <studium@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw szacowania wartości nieruchomości. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość podejść, metod i technik szacowania nieruchomości w Polsce i zasad ich stosowania pozwalająca samodzielnie określić jej wartość. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Rodzaje podejść, metod i technik szacowania nieruchomości i zasady ich stosowania. | 8 |
| T-W-2 | Podejście porównawcze, dochodowe, kosztowe i mieszane. | 18 |
| 26 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 26 |
| A-W-2 | Bieżące studiowanie literatury fachowej. | 54 |
| A-W-3 | Ustawiczne śledzenie aktów normatywnych. | 20 |
| A-W-4 | Przygotowanie do egzaminu końcowego. | 20 |
| 120 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład audytoryjny. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Egzamin końcowy. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_31_W01 Słuchacz ma wiedzę w zakresie podejścia porównawczego, dochodowego, kosztowego i mieszanego w wycenie nieruchomości. | GN_10-_W01, GN_10-_W02 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_31_U01 Potrafi wykorzystać poszczególne podejścia, metody i techniki szacowania nieruchomości w sporządzeniu projektu operatu szacunkowego. | GN_10-_U02, GN_10-_U01 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_31_K01 Rozumie potrzebę ustawicznego uczenia się i utrzymywania kontaktów w środowisku zawodowym. | GN_10-_K01, GN_10-_K03 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_31_W01 Słuchacz ma wiedzę w zakresie podejścia porównawczego, dochodowego, kosztowego i mieszanego w wycenie nieruchomości. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę z zakresu treści programowych wskazanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_31_U01 Potrafi wykorzystać poszczególne podejścia, metody i techniki szacowania nieruchomości w sporządzeniu projektu operatu szacunkowego. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz opanował podstawową wiedzę z zakresu treści programowych wskazanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_31_K01 Rozumie potrzebę ustawicznego uczenia się i utrzymywania kontaktów w środowisku zawodowym. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę z zakresu treści programowych wskazanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Ustawa z dn. 21.08.1997 r. o gospodarce nieruchomościami, 2010, Dz. U. z 2010 r., Nr 102, poz. 651 z późn. zmian.
- Rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie wyceny nieruchomości i sporządzania operatu szacunkowego z dn. 21.09.2004 r., 2004, Dz. U. z 2004 r., Nr 207, poz. 2109 z późn. zmian.
- Powszechne Krajowe Zasady Wyceny
Literatura dodatkowa
- Jerzy Dydenka, Szacowanie nieruchomości, Dom Wydawniczy ABC, 2010
- A. Hopfer, R. Cymerman, System, zasady i procedury wyceny nieruchomości, PFSRM, 2010