ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Technologia chemiczna (S2) / Technologia środków pomocniczych i kosmetyków / Sylabus przedmiotu - Technologie minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń w przemyśle chemicznym

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia środków pomocniczych i kosmetyków

Sylabus przedmiotu Technologie minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń w przemyśle chemicznym:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technologia chemiczna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń w przemyśle chemicznym
Specjalność	Technologia nieorganiczna
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Joanna Grzechulska-Damszel <Joanna.Grzechulska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	2,0	1,00	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukończenie I stopnia studiów na kierunku Technologia Chemiczna lub Inżynieria Chemiczna lub Ochrona Środowiska lub I stopnia innych studiów technicznych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studenta ze stanem środowiska w Polsce oraz rodzajami zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska.
C-2	Zapoznanie studenta ze strategiami ochrony środowiska oraz sposobami zarządzania środowiskiem mającymi na celu zmniejszenie negatywnego wpływu przemysłu na środowisko
C-3	Przygotowanie studenta do korzystania z aktów prawnych regulujących zagadnienia związane z gospodarką odpadami.
C-4	Zapoznanie studenta z metodami i sposobami minimalizacji i usuwania odpadów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie - stan środowiska w Polsce, rodzaje emisji i główne grupy zanieczyszczeń, zanieczyszczenia atmosfery, zanieczyszczenia wód	1
T-W-2	Rozwój strategii ochrony środowiska w kierunku czystszej produkcji	1
T-W-3	System zarządzania środowiskowego wg norm ISO 14000	1
T-W-4	Prawo krajowe i europejskie dotyczące odpadów przemysłowych	1
T-W-5	Podział i charakterystyka odpadów	1
T-W-6	Plany gospodarki odpadami	1
T-W-7	Recykling odpadów	1
T-W-8	Sposoby minimalizacji i odpadów i zanieczyszczeń	8
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Zapoznanie się z literaturą dotyczącą zagadnień omawianych w czasie wykładów	15
A-W-3	Konsultacje z wykładowcą	3
A-W-4	Przygotowanie się do egzaminu	25
A-W-5	Egzamin	2
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D06-02_W04 Student zna aktualny stan środowiska w Polsce. Student zna wymagania prawne dotyczące gospodarki odpadami.	TCH_2A_W04	T2A_W02	InzA2_W03	C-1, C-3	T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-1	M-1	S-1
TCH_2A_D06-02_W05 Student posiada wiedzę dotyczącą sposobów minimalizacji i usuwania odpadów	TCH_2A_W05	T2A_W02	—	C-2	T-W-7, T-W-2, T-W-3	M-1	S-1
TCH_2A_D06-02_W06 Student posiada wiedzę dotyczącą technologii stosowanych w procesach minimalizacji i usuwania zanieczyszczeń	TCH_2A_W06	T2A_W03	InzA2_W05	C-4	T-W-8	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D06-02_U01 Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i ma świadomość możliwości jego minimalizacji	TCH_2A_U10	T2A_U12	InzA2_U06	C-1, C-3, C-4, C-2	T-W-4, T-W-8, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-1, T-W-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D06-02_K01 Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i potrafi dobrać odpowiednie metody i technologie do zminimalizowania tego wpływu	TCH_2A_K02	T2A_K07	InzA2_K01	C-1, C-3, C-4, C-2	T-W-4, T-W-8, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-1, T-W-3	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D06-02_W04 Student zna aktualny stan środowiska w Polsce. Student zna wymagania prawne dotyczące gospodarki odpadami.	2,0	Student nie zna podstawowych zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska oraz ich podziału i charakterystyki. Student nie zna podstawowych aktów prawnych regulujących gospodarkę odpadami w Polsce i nie potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student nie zna planów gospodarki odpadami.
	3,0	Student potrafi wymienić niewiele podstawowych zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska oraz niezbyt poprawnie dokonać ich podziału i podać mało dokładną charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce, ale nie zna ich treści. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami, ale nie zna ich założeń i celów jakim służą.
	3,5	Student potrafi wymienić podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz w stopniu podstawowym dokonać ich podziału i charakterystyki. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i w stopniu podstawowym potrafi je opisać.
	4,0	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i szczegółowo omówić jeden z nich.
	4,5	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają oraz potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i omówić jeden z nich.
	5,0	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student zna podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student zna plany gospodarki odpadami.
TCH_2A_D06-02_W05 Student posiada wiedzę dotyczącą sposobów minimalizacji i usuwania odpadów	2,0	Student nie zna zasad zarządzania środowiskowego oraz rodzajów strategii ochrony środowiska. Student nie zna rodzajów recyklingu, nie wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu.
	3,0	Student potrafi omówić przynajmniej jeden z aspektów systemu zarządzania środowiskowego oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingu, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu, ale nie wie w jaki sposób.
	3,5	Student potrafi omówić przynajmniej jeden z aspektów systemu zarządzania środowiskowego oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu, ale nie wie w jaki sposób.
	4,0	Student zna zasady zarządzania środowiskowego i potrafi część z nich omówić szczegółowo oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić przynajmniej jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i potrafi wymienić w jak sposób.
	4,5	Student zna zasady zarządzania środowiskowego i potrafi część z nich omówić szczegółowo oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić przynajmniej jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i potrafi wymienić w jak sposób oraz jeden z tych sposobów omówić szczegółowo.
	5,0	Student zna zasady zarządzania środowiskowego oraz rodzaje strategii ochrony środowiska. Student zna rodzaje recyklingu, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i w jaki sposób.
TCH_2A_D06-02_W06 Student posiada wiedzę dotyczącą technologii stosowanych w procesach minimalizacji i usuwania zanieczyszczeń	2,0	Student nie zna i nie potrafi omówić żadnego ze sposobów minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawianych w trakcie wykładów.
	3,0	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i w stopniu podstawowym opisać jeden z nich.
	3,5	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i w stopniu podstawowym opisać kilka z nich.
	4,0	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i dokładnie opisać jeden z nich.
	4,5	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i dokładnie opisać więcej niż jeden, ale nie wszystkie z nich.
	5,0	Student zna i potrafi omówić wszystkie sposobów minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładów.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D06-02_U01 Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i ma świadomość możliwości jego minimalizacji	2,0
	3,0	jak we wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D06-02_K01 Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i potrafi dobrać odpowiednie metody i technologie do zminimalizowania tego wpływu	2,0
	3,0	jak we wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Czesława Rosik - Dulewska, Podstawy gospodarki odpadami, PWN, 2007
B. Bilitewski, G. Hardtle, K. Marek, Podręcznik gospodarki odpadami. Teoria i praktyka, Seidel-Przywecki, 2003
-, Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001r. Prawo ochrony środowiska (Dz.U. 2001 nr 62 poz. 627 z późn. zm.), 2001
-, Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 o odpadach (Dz. U. 2001 nr 62 poz. 628), 2011
-, Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 27 września 2001 w sprawie katalogu odpadów (Dz. U. 2001 nr 112 poz. 1206), 2001

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie - stan środowiska w Polsce, rodzaje emisji i główne grupy zanieczyszczeń, zanieczyszczenia atmosfery, zanieczyszczenia wód	1
T-W-2	Rozwój strategii ochrony środowiska w kierunku czystszej produkcji	1
T-W-3	System zarządzania środowiskowego wg norm ISO 14000	1
T-W-4	Prawo krajowe i europejskie dotyczące odpadów przemysłowych	1
T-W-5	Podział i charakterystyka odpadów	1
T-W-6	Plany gospodarki odpadami	1
T-W-7	Recykling odpadów	1
T-W-8	Sposoby minimalizacji i odpadów i zanieczyszczeń	8
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Zapoznanie się z literaturą dotyczącą zagadnień omawianych w czasie wykładów	15
A-W-3	Konsultacje z wykładowcą	3
A-W-4	Przygotowanie się do egzaminu	25
A-W-5	Egzamin	2
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D06-02_W04	Student zna aktualny stan środowiska w Polsce. Student zna wymagania prawne dotyczące gospodarki odpadami.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W04	ma rozszerzoną wiedzę w zakresie oddziaływania procesów technologicznych na środowisko, bezpieczeństwa produkcji przemysłowych, uwarunkowań prawnych w zakresie zagrożeń środowiska
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta ze stanem środowiska w Polsce oraz rodzajami zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska.
Cel przedmiotu	C-3	Przygotowanie studenta do korzystania z aktów prawnych regulujących zagadnienia związane z gospodarką odpadami.
Treści programowe	T-W-4	Prawo krajowe i europejskie dotyczące odpadów przemysłowych
	T-W-5	Podział i charakterystyka odpadów
	T-W-6	Plany gospodarki odpadami
	T-W-1	Wprowadzenie - stan środowiska w Polsce, rodzaje emisji i główne grupy zanieczyszczeń, zanieczyszczenia atmosfery, zanieczyszczenia wód
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska oraz ich podziału i charakterystyki. Student nie zna podstawowych aktów prawnych regulujących gospodarkę odpadami w Polsce i nie potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student nie zna planów gospodarki odpadami.
	3,0	Student potrafi wymienić niewiele podstawowych zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska oraz niezbyt poprawnie dokonać ich podziału i podać mało dokładną charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce, ale nie zna ich treści. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami, ale nie zna ich założeń i celów jakim służą.
	3,5	Student potrafi wymienić podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz w stopniu podstawowym dokonać ich podziału i charakterystyki. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i w stopniu podstawowym potrafi je opisać.
	4,0	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i szczegółowo omówić jeden z nich.
	4,5	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student potrafi wymienić podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i wie w stopniu podstawowym co one zawierają oraz potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student potrafi wymienić rodzaje planów planów gospodarki odpadami i omówić jeden z nich.
	5,0	Student zna podstawowe zanieczyszczenia i odpady wprowadzane do środowiska oraz ich podział i charakterystykę. Student zna podstawowe akty prawne regulujące gospodarkę odpadami w Polsce i potrafi poruszać się po katalogu odpadów. Student zna plany gospodarki odpadami.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D06-02_W05	Student posiada wiedzę dotyczącą sposobów minimalizacji i usuwania odpadów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W05	w zależności od ukończonej specjalności ma szczegółową wiedzę w zakresie zagadnień bezpośrednio związanych z tą specjalnością
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studenta ze strategiami ochrony środowiska oraz sposobami zarządzania środowiskiem mającymi na celu zmniejszenie negatywnego wpływu przemysłu na środowisko
Treści programowe	T-W-7	Recykling odpadów
	T-W-2	Rozwój strategii ochrony środowiska w kierunku czystszej produkcji
	T-W-3	System zarządzania środowiskowego wg norm ISO 14000
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna zasad zarządzania środowiskowego oraz rodzajów strategii ochrony środowiska. Student nie zna rodzajów recyklingu, nie wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu.
	3,0	Student potrafi omówić przynajmniej jeden z aspektów systemu zarządzania środowiskowego oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingu, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu, ale nie wie w jaki sposób.
	3,5	Student potrafi omówić przynajmniej jeden z aspektów systemu zarządzania środowiskowego oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu, ale nie wie w jaki sposób.
	4,0	Student zna zasady zarządzania środowiskowego i potrafi część z nich omówić szczegółowo oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić przynajmniej jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i potrafi wymienić w jak sposób.
	4,5	Student zna zasady zarządzania środowiskowego i potrafi część z nich omówić szczegółowo oraz potrafi wymienić rodzaje strategii ochrony środowiska i omówić przynajmniej jedną z nich. Student potrafi wymienić rodzaje recyklingui omówić jeden z nich, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i potrafi wymienić w jak sposób oraz jeden z tych sposobów omówić szczegółowo.
	5,0	Student zna zasady zarządzania środowiskowego oraz rodzaje strategii ochrony środowiska. Student zna rodzaje recyklingu, wie jakie materiały i odpady można poddawać procesom recyklingu i w jaki sposób.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D06-02_W06	Student posiada wiedzę dotyczącą technologii stosowanych w procesach minimalizacji i usuwania zanieczyszczeń
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W06	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie technologii nieorganicznej, organicznej, polimerów i analityki chemicznej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-4	Zapoznanie studenta z metodami i sposobami minimalizacji i usuwania odpadów.
Treści programowe	T-W-8	Sposoby minimalizacji i odpadów i zanieczyszczeń
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna i nie potrafi omówić żadnego ze sposobów minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawianych w trakcie wykładów.
	3,0	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i w stopniu podstawowym opisać jeden z nich.
	3,5	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i w stopniu podstawowym opisać kilka z nich.
	4,0	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i dokładnie opisać jeden z nich.
	4,5	Student potrafi wymienić sposoby minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładu i dokładnie opisać więcej niż jeden, ale nie wszystkie z nich.
	5,0	Student zna i potrafi omówić wszystkie sposobów minimalizacji odpadów i zanieczyszczeń omawiane w trakcie wykładów.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D06-02_U01	Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i ma świadomość możliwości jego minimalizacji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_U10	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych opracowań technologicznych i metod badawczych w zakresie ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U12	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta ze stanem środowiska w Polsce oraz rodzajami zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska.
	C-3	Przygotowanie studenta do korzystania z aktów prawnych regulujących zagadnienia związane z gospodarką odpadami.
	C-4	Zapoznanie studenta z metodami i sposobami minimalizacji i usuwania odpadów.
	C-2	Zapoznanie studenta ze strategiami ochrony środowiska oraz sposobami zarządzania środowiskiem mającymi na celu zmniejszenie negatywnego wpływu przemysłu na środowisko
Treści programowe	T-W-4	Prawo krajowe i europejskie dotyczące odpadów przemysłowych
	T-W-8	Sposoby minimalizacji i odpadów i zanieczyszczeń
	T-W-5	Podział i charakterystyka odpadów
	T-W-6	Plany gospodarki odpadami
	T-W-7	Recykling odpadów
	T-W-2	Rozwój strategii ochrony środowiska w kierunku czystszej produkcji
	T-W-1	Wprowadzenie - stan środowiska w Polsce, rodzaje emisji i główne grupy zanieczyszczeń, zanieczyszczenia atmosfery, zanieczyszczenia wód
	T-W-3	System zarządzania środowiskowego wg norm ISO 14000
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	jak we wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D06-02_K01	Student potrafi ocenić negatywny wpływ odpadów na środowisko i potrafi dobrać odpowiednie metody i technologie do zminimalizowania tego wpływu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_K02	rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu poprzez wydawnictwa popularno-naukowe, prasę, radio i telewizję, opinii dotyczących nowoczesnych rozwiązań w zakresie technologii chemicznej, zaniechań technologii przestarzałych; potrzebę udzielania informacji o pozytywnych i negatywnych aspektach działalności związanej z technologią chemiczną
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta ze stanem środowiska w Polsce oraz rodzajami zanieczyszczeń i odpadów wprowadzanych do środowiska.
	C-3	Przygotowanie studenta do korzystania z aktów prawnych regulujących zagadnienia związane z gospodarką odpadami.
	C-4	Zapoznanie studenta z metodami i sposobami minimalizacji i usuwania odpadów.
	C-2	Zapoznanie studenta ze strategiami ochrony środowiska oraz sposobami zarządzania środowiskiem mającymi na celu zmniejszenie negatywnego wpływu przemysłu na środowisko
Treści programowe	T-W-4	Prawo krajowe i europejskie dotyczące odpadów przemysłowych
	T-W-8	Sposoby minimalizacji i odpadów i zanieczyszczeń
	T-W-5	Podział i charakterystyka odpadów
	T-W-6	Plany gospodarki odpadami
	T-W-7	Recykling odpadów
	T-W-2	Rozwój strategii ochrony środowiska w kierunku czystszej produkcji
	T-W-1	Wprowadzenie - stan środowiska w Polsce, rodzaje emisji i główne grupy zanieczyszczeń, zanieczyszczenia atmosfery, zanieczyszczenia wód
	T-W-3	System zarządzania środowiskowego wg norm ISO 14000
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny oceniający wiedzę i umiejętności studenta zdobyte podczas cyklu wykładów. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest zdobycie co najmniej 50% + 1 punkt z maksymalnej liczby punktów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	jak we wiedzy
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0