ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa / Rybactwo (S1) / Biotechnologia rybacka i akwakultura / Sylabus przedmiotu

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Rybactwo (S1)
specjalność: Biotechnologia rybacka i akwakultura

Sylabus przedmiotu Bioinżynieria środowiska wodnego:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Rybactwo
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Bioinżynieria środowiska wodnego
Specjalność	Biotechnologia rybacka i akwakultura
Jednostka prowadząca	Zakład Akwakultury
Nauczyciel odpowiedzialny	Jacek Sadowski <Jacek.Sadowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Arkadiusz Nędzarek <Arkadiusz.Nedzarek@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	30	2,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	7	30	3,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student rozpoczynający przedmiot powinien mieć podstawową wiedzę w zakresie chemii, biochemii, fizyki, matematyki, biotechnologii i mikrobiologii

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z procesami i liniami technologicznymi wykorzystującymi procesy biotechnologiczne w bionżynierii środowiska wodnego w szczególności w produkcji biopaliw, oczyszczaniu ścieków i marikulturze
C-2	Dodatkowym celem przedmiotu jest nauczenie studenta podstawowych obliczeń związanych z projektowaniem linii technologicznych wykorzystujących procesy biotechnologiczne

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Nanofiltracja wody	2
T-L-2	Nanofiltracja wodnych roztworów wybranej substancji rozpuszczonej	2
T-L-3	Zastosowanie nanofiltracji do uzdatniania wody	2
T-L-4	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów do produkcji glonów na biomasę	2
T-L-5	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia biologicznego	4
T-L-6	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia przemysłowego	4
T-L-7	Elementy projektowania biogazowni	4
T-L-8	Wybrane zagadnienia z projektowania linii technologicznych do produkcji biopaliw	4
T-L-9	Bioinżynieryjne metody utylizacji, unnieczynniania i usuwania z środowiska wodnego odpadów i substancji niebezpiecznych	6
		30
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do bionżynierii środowiska wodnego	2
T-W-2	Technologia wytwarzania surowców energetycznych z biomasy pochodzenia morskiego - wodór, metanol, oleje, etanol	6
T-W-3	Wykorzystanie procesów mebranowych w oczyszczaniu wody	6
T-W-4	Akwaponiczne systemy produkcji biomasy do celów energetycznych	2
T-W-5	Charakterystyka podłoży w produkcji biomasy w warunkach akwakultury	2
T-W-6	Biofloc - wykorzystanie w akwakulturze	2
T-W-7	Teoretyczne podstawy funkcjonowania instalacji produkującej biogaz	2
T-W-8	Technologie produkcji biogazu	2
T-W-9	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia biologicznego	3
T-W-10	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia przemysłowego	3
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestniczenie w zajęciach	30
A-L-2	przygotowanie do zaliczenia przedmiotu	30
A-L-3	przygotowanie zadań, prezentacji i projektów	30
		90
wykłady
A-W-1	uczestniczenie w zajęciach	30
A-W-2	przygotowanie do zaliczenia	30
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	ćwiczenia laboratoryjne
M-2	ćwiczenia z użyciem komputera
M-3	pokaz połączony z przeżyciem
M-4	wykład informacyjny
M-5	wykład konwersatoryjny

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: ocena przeprowadzana w oparciu o rozwiązanie zadań projektowych oraz wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych
S-2	Ocena podsumowująca: test zaliczeniowy
S-3	Ocena formująca: Identyfikacja zachowań

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
RYB_1A_D2-9_W01 Ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bionżynierii	RYB_1A_W08	R1A_W04, R1A_W05	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-3, M-4, M-5	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
RYB_1A_D2-9_U01 potrafi wykonać proste obliczenia związane z projektowaniem procesów biotechnologicznych	RYB_1A_U01, RYB_1A_U18	R1A_U01, R1A_U03, R1A_U04, R1A_U05, R1A_U06, R1A_U07	InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
RYB_1A_D2-9_K01 potrafi określić ryzyko i skutki środowiskowe wykorzystania technologii bioinżynieryjnych	RYB_1A_K04	R1A_K06	InzA_K01	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-4, M-5	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
RYB_1A_D2-9_W01 Ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bionżynierii	2,0	nie ma podstawowej wiedzy o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	3,0	ma podstawową wiedzę o wybranych urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	3,5	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	4,0	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii i zna zasady działania i doboru ww urządzeń
	4,5	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii, zna zasady działania i doboru ww urządzeń oraz tworzenia linii technologicznych
	5,0	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii, zna zasady działania i doboru ww urządzeń, tworzenia linii technologicznych zna wady i zalety stosowanych urządzeń

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
RYB_1A_D2-9_U01 potrafi wykonać proste obliczenia związane z projektowaniem procesów biotechnologicznych	2,0	nie potrafi wykonać prostych obliczeń
	3,0	potrafi wykonać wybrane proste obliczenia i analizy
	3,5	potrafi wykonać proste obliczenia i analizy
	4,0	potrafi wykonać proste obliczenia i analizy
	4,5	potrafi wykonać skomplikowane obliczenia i analizy oraz ocenić niektóre z uzyskanych wyników
	5,0	potrafi wykonać skomplikowane obliczenia i analizy oraz ocenić uzyskane wyniki

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
RYB_1A_D2-9_K01 potrafi określić ryzyko i skutki środowiskowe wykorzystania technologii bioinżynieryjnych	2,0	Student nie ma świadomości ryzyka i nie potrafi ocenić skutków środowiskowych wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	3,0	Student ma podstawową świadomość ryzyka i w podstawowym zakresie potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	3,5	Student ma świadomość ryzyka i w podstawowym zakresie potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	4,0	Student ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	4,5	Student ma znaczną świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	5,0	Student ma znaczną świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych a także wskazać środki zapobiegawcze skutkom negatywnym

Literatura podstawowa

O.I.Lekang, Aquaculture Enginnering, Blackwell, 2007
R. Rautenbach, Procesy membranowe, WNT, Warszawa, 1996

Literatura dodatkowa

różni, internetowe strony firm bioinżynieryjnych

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Nanofiltracja wody	2
T-L-2	Nanofiltracja wodnych roztworów wybranej substancji rozpuszczonej	2
T-L-3	Zastosowanie nanofiltracji do uzdatniania wody	2
T-L-4	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów do produkcji glonów na biomasę	2
T-L-5	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia biologicznego	4
T-L-6	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia przemysłowego	4
T-L-7	Elementy projektowania biogazowni	4
T-L-8	Wybrane zagadnienia z projektowania linii technologicznych do produkcji biopaliw	4
T-L-9	Bioinżynieryjne metody utylizacji, unnieczynniania i usuwania z środowiska wodnego odpadów i substancji niebezpiecznych	6
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do bionżynierii środowiska wodnego	2
T-W-2	Technologia wytwarzania surowców energetycznych z biomasy pochodzenia morskiego - wodór, metanol, oleje, etanol	6
T-W-3	Wykorzystanie procesów mebranowych w oczyszczaniu wody	6
T-W-4	Akwaponiczne systemy produkcji biomasy do celów energetycznych	2
T-W-5	Charakterystyka podłoży w produkcji biomasy w warunkach akwakultury	2
T-W-6	Biofloc - wykorzystanie w akwakulturze	2
T-W-7	Teoretyczne podstawy funkcjonowania instalacji produkującej biogaz	2
T-W-8	Technologie produkcji biogazu	2
T-W-9	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia biologicznego	3
T-W-10	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia przemysłowego	3
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestniczenie w zajęciach	30
A-L-2	przygotowanie do zaliczenia przedmiotu	30
A-L-3	przygotowanie zadań, prezentacji i projektów	30
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestniczenie w zajęciach	30
A-W-2	przygotowanie do zaliczenia	30
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	RYB_1A_D2-9_W01	Ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bionżynierii
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	RYB_1A_W08	Ma podstawową wiedzę w zakresie stosowanych technik w akwakulturze, zna biotechnikę chowu wybranych gatunków ryb mających znaczenie w akwakulturze.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W05	wykazuje znajomość podstawowych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z procesami i liniami technologicznymi wykorzystującymi procesy biotechnologiczne w bionżynierii środowiska wodnego w szczególności w produkcji biopaliw, oczyszczaniu ścieków i marikulturze
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do bionżynierii środowiska wodnego
	T-W-2	Technologia wytwarzania surowców energetycznych z biomasy pochodzenia morskiego - wodór, metanol, oleje, etanol
	T-W-3	Wykorzystanie procesów mebranowych w oczyszczaniu wody
	T-W-4	Akwaponiczne systemy produkcji biomasy do celów energetycznych
	T-W-5	Charakterystyka podłoży w produkcji biomasy w warunkach akwakultury
	T-W-6	Biofloc - wykorzystanie w akwakulturze
	T-W-7	Teoretyczne podstawy funkcjonowania instalacji produkującej biogaz
	T-W-8	Technologie produkcji biogazu
	T-W-9	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia biologicznego
	T-W-10	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia przemysłowego
Metody nauczania	M-3	pokaz połączony z przeżyciem
	M-4	wykład informacyjny
	M-5	wykład konwersatoryjny
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: test zaliczeniowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie ma podstawowej wiedzy o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	3,0	ma podstawową wiedzę o wybranych urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	3,5	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii
	4,0	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii i zna zasady działania i doboru ww urządzeń
	4,5	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii, zna zasady działania i doboru ww urządzeń oraz tworzenia linii technologicznych
	5,0	ma podstawową wiedzę o urządzeniach, obiektach i systemach technicznych używanych w bioinżynierii, zna zasady działania i doboru ww urządzeń, tworzenia linii technologicznych zna wady i zalety stosowanych urządzeń

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	RYB_1A_D2-9_U01	potrafi wykonać proste obliczenia związane z projektowaniem procesów biotechnologicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	RYB_1A_U01	Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji . Potrafi uzyskane informacje analizować, interpretować, wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	RYB_1A_U18	Potrafi dobrać maszyny i urządzenia niezbędne do prawidłowego funkcjonowania obiektu akwakultury lub przedsiębiorstwa połowowego.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U03	stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R1A_U04	wykonuje pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadanie badawcze lub projektowe dotyczące szeroko rozumianego rolnictwa, prawidłowo interpretuje rezultaty i wyciąga wnioski
	R1A_U05	dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
	R1A_U07	posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Dodatkowym celem przedmiotu jest nauczenie studenta podstawowych obliczeń związanych z projektowaniem linii technologicznych wykorzystujących procesy biotechnologiczne
Treści programowe	T-L-1	Nanofiltracja wody
	T-L-2	Nanofiltracja wodnych roztworów wybranej substancji rozpuszczonej
	T-L-3	Zastosowanie nanofiltracji do uzdatniania wody
	T-L-4	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów do produkcji glonów na biomasę
	T-L-5	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia biologicznego
	T-L-6	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia przemysłowego
	T-L-7	Elementy projektowania biogazowni
	T-L-8	Wybrane zagadnienia z projektowania linii technologicznych do produkcji biopaliw
	T-L-9	Bioinżynieryjne metody utylizacji, unnieczynniania i usuwania z środowiska wodnego odpadów i substancji niebezpiecznych
Metody nauczania	M-1	ćwiczenia laboratoryjne
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia z użyciem komputera
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: ocena przeprowadzana w oparciu o rozwiązanie zadań projektowych oraz wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi wykonać prostych obliczeń
	3,0	potrafi wykonać wybrane proste obliczenia i analizy
	3,5	potrafi wykonać proste obliczenia i analizy
	4,0	potrafi wykonać proste obliczenia i analizy
	4,5	potrafi wykonać skomplikowane obliczenia i analizy oraz ocenić niektóre z uzyskanych wyników
	5,0	potrafi wykonać skomplikowane obliczenia i analizy oraz ocenić uzyskane wyniki

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	RYB_1A_D2-9_K01	potrafi określić ryzyko i skutki środowiskowe wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	RYB_1A_K04	Ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego rybactwa i gospodarki wodnej.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K06	ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego rolnictwa i środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z procesami i liniami technologicznymi wykorzystującymi procesy biotechnologiczne w bionżynierii środowiska wodnego w szczególności w produkcji biopaliw, oczyszczaniu ścieków i marikulturze
Cel przedmiotu	C-2	Dodatkowym celem przedmiotu jest nauczenie studenta podstawowych obliczeń związanych z projektowaniem linii technologicznych wykorzystujących procesy biotechnologiczne
Treści programowe	T-L-1	Nanofiltracja wody
	T-L-2	Nanofiltracja wodnych roztworów wybranej substancji rozpuszczonej
	T-L-3	Zastosowanie nanofiltracji do uzdatniania wody
	T-L-4	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów do produkcji glonów na biomasę
	T-L-5	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia biologicznego
	T-L-6	Wybrane zagadnienia z projektowania i eksploatacji bioreaktorów wykorzystywanych w oczyszczaniu ścieków pochodzenia przemysłowego
	T-L-7	Elementy projektowania biogazowni
	T-L-8	Wybrane zagadnienia z projektowania linii technologicznych do produkcji biopaliw
	T-L-9	Bioinżynieryjne metody utylizacji, unnieczynniania i usuwania z środowiska wodnego odpadów i substancji niebezpiecznych
	T-W-1	Wprowadzenie do bionżynierii środowiska wodnego
	T-W-2	Technologia wytwarzania surowców energetycznych z biomasy pochodzenia morskiego - wodór, metanol, oleje, etanol
	T-W-3	Wykorzystanie procesów mebranowych w oczyszczaniu wody
	T-W-4	Akwaponiczne systemy produkcji biomasy do celów energetycznych
	T-W-5	Charakterystyka podłoży w produkcji biomasy w warunkach akwakultury
	T-W-6	Biofloc - wykorzystanie w akwakulturze
	T-W-7	Teoretyczne podstawy funkcjonowania instalacji produkującej biogaz
	T-W-8	Technologie produkcji biogazu
	T-W-9	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia biologicznego
	T-W-10	Technologie oczyszczania ścieków pochodzenia przemysłowego
Metody nauczania	M-4	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-5	wykład konwersatoryjny
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Identyfikacja zachowań
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma świadomości ryzyka i nie potrafi ocenić skutków środowiskowych wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	3,0	Student ma podstawową świadomość ryzyka i w podstawowym zakresie potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	3,5	Student ma świadomość ryzyka i w podstawowym zakresie potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	4,0	Student ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	4,5	Student ma znaczną świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych
	5,0	Student ma znaczną świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie wykorzystania technologii bioinżynieryjnych a także wskazać środki zapobiegawcze skutkom negatywnym