ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Rolnictwo (N1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo (N1)

Sylabus przedmiotu Makroekonomia:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Rolnictwo
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Makroekonomia
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Ekonomii
Nauczyciel odpowiedzialny	Irena Łącka <Irena.Lacka@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Beata Będzik <Beata.Bedzik@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	4	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	3	12	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu ekonomii.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem gospodarki narodowej i roli państwa we współczesnej gospodarce.
C-2	Zapoznanie studentów z problemami współczesnych gospodarek kapitalistycznych.
C-3	Zrozumienie przez studentów przemian współczesnego kapitalizmu i ich konsekwencji dla społeczeństw.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Geneza makroekonomii i wkład J.M. Keynesa w rozwój nauki. Równowaga makroekonomiczna w klasycznym i keynesowskim modelu rynku towarowego.	2
T-W-2	Ewolucja poglądów na temat roli państwa w gospodarce kapitalistycznej - ile państwa? ile rynku?	2
T-W-3	Cykliczność w gospodarce i jej uwarunkowania. Od Wielkiej Depresji do współczesnego kryzysu w gospodarce światowej.	2
T-W-4	Problemy makroekonomiczne współczesnej gospodarki - zadłużenie, bezrobocie, inflacja, nierównomierność tempa wzrostu gospodarczego.	4
T-W-5	Globalizacja i jej konsekwencje. Ewolucja współczesnego kapitalizmu.	2
		12

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach.	12
A-W-2	Studiowanie literatury przedmiotu.	20
A-W-3	Praca nad esejem na zadany temat.	10
A-W-4	Przygotowanie do kolokwium	15
A-W-5	Udział w kolokwium zaliczeniowym.	2
		59

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład problemowy
M-2	Wykład konwersatoryjny.
M-3	Dyskusja
M-4	Prezentacja studentów na zadany temat.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena z prezentacji.
S-2	Ocena formująca: Ocena z kolokwium zaliczeniowego.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia przedmiotu.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_O01-M_W01 Student posiada wiedzę nt. funkcjonowania współczesnej gospodarki i jej problemów oraz ewolucji systemu kapitalistycznego pod wpływem globalizacji.	ROL_1A_W02	R1A_W02, R1A_W09	InzA_W03, InzA_W04	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_O01-M_U01 Student potrafi zaprezentować swoje poglądy na temat współczesnej gospodarki i jej przemian oraz problemów w skali makro w formie ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji mulimedialnej.	ROL_1A_U01	R1A_U01	—	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_O01-M_K01 Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę w zakresie zagadnień makroekonomicznych.	ROL_1A_K01	R1A_K01, R1A_K07	—	C-1, C-2, C-3	T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-5	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_O01-M_W01 Student posiada wiedzę nt. funkcjonowania współczesnej gospodarki i jej problemów oraz ewolucji systemu kapitalistycznego pod wpływem globalizacji.	2,0	Student nie posiada elementarnej wiedzy nt. funkcjonowania wspólczesnej gospodarki i jej problemów makroekonomicznych oraz ewolucji systemu kapitalistycznego pod wpływem globalizacji.
	3,0	Student posiada elementarną wiedzę nt. funkcjonowania współczesnej gospodarki i jej problemów oraz przemian kapitalizmu pod wpływem globalizacji; ujawnia ja przy wydatnej pomocy nauczyciela. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem.
	3,5	Student posiada wymaganą wiedzę w podstawowym zakresie, przy czym ujawnia ją przy pewnej pomocy nauczyciela. Wykazuje stosunkowo małe zainteresowanie przedmiotem.
	4,0	Studen opanował prawie cały zakres wymaganego materiału, wykazuje znaczną samodzielnośc przy jego prezentowaniu. Cechuje go dosyć duże zainteresowanie omawianymi zagadnieniami.
	4,5	Student opanował cały wymagany materiał programowy. Przedstawia go w sposób samodzielny i wykazuje duze zainteresowanie omawianymi zagadnieniami.
	5,0	Student opanował samodzielnie cały wymagany zakres materiały, potrafi niekiedy wykazać, ze dysponuje wiedzą wykraczająca poza program. Cechuje go bardzo duże zainteresowanie przedmiotem i ciekawość poznawcza.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_O01-M_U01 Student potrafi zaprezentować swoje poglądy na temat współczesnej gospodarki i jej przemian oraz problemów w skali makro w formie ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji mulimedialnej.	2,0	Student nie potrafi nawet w elementarnym zakresie prezentować swoich poglądów na temat współczesnej gospodarki i jej przemian oraz problemów w skali makro w formie ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	3,0	Student potrafi w elementarnym zakresie przezentować swoje poglądy na temat współczesnej gospodarki, jej przemian i problemów w skali makro w wymaganych formach - ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	3,5	Student potrafi w podstawowym zakresie prezentować swoje poglądy na tematy objęte programem przedmiotu we wszystkich wymaganych formach - ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	4,0	Student potrafi samodzielnie (bez pomocy nauczyciela) przezentować swoje poglądy na tematy objęte programem przedmiotu we wszystkich wymaganych formach.
	4,5	Student potrafi samodzielnie prezentować swoje poglądy na temat zagadnień objętych programem we wszystkich wymaganych formach. Potrafi także dokonać wyboru tematu, który mógłby omówić w formie eseju lub prezentacji multimedialnej.
	5,0	Student samodzielnie potrafi prezentować swoje poglady na temat współczesnej gospodarki, jej przemian i problemów w skali makro w zakresie materiału objętego programem oraz spoza programu we wszystkich wymaganych fomach. Samodzielnie potrafi wybrać temat, który chciałby omówić w określonej formie. Swobodnie i poprawnie posługuje się właściwą terminologia ekonomiczną.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_O01-M_K01 Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę w zakresie zagadnień makroekonomicznych.	2,0	Student, nawet w elementarnym zakresie, nie potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytej wiedzy w zakresie zagadnień makroekonomicznych.
	3,0	Student w ograniczonym stopniu (przy wydatnej pomocy nauczyciela) potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę w zakresie objętym programem.
	3,5	Student średnim stopniu (przy pewnej pomocy nauczyciela) potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę w zakresie materiału objętego programem zajęć.
	4,0	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić wiedzę z programu przedmiotu.
	4,5	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić wiedzę z programu przedmiotu, wykazując dosyć duża ciekawość poznawczą i umiejętnośc znajdowania dodatkowych źródeł.
	5,0	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę z zagadnień objetych programem i wykraczających poza program. Charakteryzuje go znaczna ciekawość poznawcza i skłonność do poszukiwania wielu różnych źródeł informacji, z których umiejętnie korzysta.

Literatura podstawowa

Czarny B., Rapacki R., Podstawy ekonomii, PWE, Warszawa, 2010
Samuelson P.A., Nordhaus W.D., Ekonomia, t. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2008
Stiglitz J. E., Globalizacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2004

Literatura dodatkowa

Kaczmarek T.T., Globalna gospodarka i globalny kryzys, Difin, Warszawa, 2009
Burlita A., Maniak G., Zelek A., Przetrwać dekoniunkturę, Wydawnictwo Naukowe ZPSB, Szczecin, 2011

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Geneza makroekonomii i wkład J.M. Keynesa w rozwój nauki. Równowaga makroekonomiczna w klasycznym i keynesowskim modelu rynku towarowego.	2
T-W-2	Ewolucja poglądów na temat roli państwa w gospodarce kapitalistycznej - ile państwa? ile rynku?	2
T-W-3	Cykliczność w gospodarce i jej uwarunkowania. Od Wielkiej Depresji do współczesnego kryzysu w gospodarce światowej.	2
T-W-4	Problemy makroekonomiczne współczesnej gospodarki - zadłużenie, bezrobocie, inflacja, nierównomierność tempa wzrostu gospodarczego.	4
T-W-5	Globalizacja i jej konsekwencje. Ewolucja współczesnego kapitalizmu.	2
		12

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach.	12
A-W-2	Studiowanie literatury przedmiotu.	20
A-W-3	Praca nad esejem na zadany temat.	10
A-W-4	Przygotowanie do kolokwium	15
A-W-5	Udział w kolokwium zaliczeniowym.	2
		59

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_O01-M_W01	Student posiada wiedzę nt. funkcjonowania współczesnej gospodarki i jej problemów oraz ewolucji systemu kapitalistycznego pod wpływem globalizacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_W02	Ma podstawową wiedzę ekonomiczną, prawną, społeczną oraz z zakresu zarządzania niezbędną do prowadzenia działalności rolniczej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W02	ma podstawową wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W09	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem gospodarki narodowej i roli państwa we współczesnej gospodarce.
	C-2	Zapoznanie studentów z problemami współczesnych gospodarek kapitalistycznych.
	C-3	Zrozumienie przez studentów przemian współczesnego kapitalizmu i ich konsekwencji dla społeczeństw.
Treści programowe	T-W-1	Geneza makroekonomii i wkład J.M. Keynesa w rozwój nauki. Równowaga makroekonomiczna w klasycznym i keynesowskim modelu rynku towarowego.
	T-W-2	Ewolucja poglądów na temat roli państwa w gospodarce kapitalistycznej - ile państwa? ile rynku?
	T-W-3	Cykliczność w gospodarce i jej uwarunkowania. Od Wielkiej Depresji do współczesnego kryzysu w gospodarce światowej.
	T-W-4	Problemy makroekonomiczne współczesnej gospodarki - zadłużenie, bezrobocie, inflacja, nierównomierność tempa wzrostu gospodarczego.
	T-W-5	Globalizacja i jej konsekwencje. Ewolucja współczesnego kapitalizmu.
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy
	M-2	Wykład konwersatoryjny.
	M-3	Dyskusja
	M-4	Prezentacja studentów na zadany temat.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena z prezentacji.
	S-2	Ocena formująca: Ocena z kolokwium zaliczeniowego.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia przedmiotu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada elementarnej wiedzy nt. funkcjonowania wspólczesnej gospodarki i jej problemów makroekonomicznych oraz ewolucji systemu kapitalistycznego pod wpływem globalizacji.
	3,0	Student posiada elementarną wiedzę nt. funkcjonowania współczesnej gospodarki i jej problemów oraz przemian kapitalizmu pod wpływem globalizacji; ujawnia ja przy wydatnej pomocy nauczyciela. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem.
	3,5	Student posiada wymaganą wiedzę w podstawowym zakresie, przy czym ujawnia ją przy pewnej pomocy nauczyciela. Wykazuje stosunkowo małe zainteresowanie przedmiotem.
	4,0	Studen opanował prawie cały zakres wymaganego materiału, wykazuje znaczną samodzielnośc przy jego prezentowaniu. Cechuje go dosyć duże zainteresowanie omawianymi zagadnieniami.
	4,5	Student opanował cały wymagany materiał programowy. Przedstawia go w sposób samodzielny i wykazuje duze zainteresowanie omawianymi zagadnieniami.
	5,0	Student opanował samodzielnie cały wymagany zakres materiały, potrafi niekiedy wykazać, ze dysponuje wiedzą wykraczająca poza program. Cechuje go bardzo duże zainteresowanie przedmiotem i ciekawość poznawcza.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_O01-M_U01	Student potrafi zaprezentować swoje poglądy na temat współczesnej gospodarki i jej przemian oraz problemów w skali makro w formie ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji mulimedialnej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_U01	Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy, przetwarzania i wykorzystywania informacji o zróżnicowanej formie i pochodzących z różnych źródeł
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem gospodarki narodowej i roli państwa we współczesnej gospodarce.
	C-2	Zapoznanie studentów z problemami współczesnych gospodarek kapitalistycznych.
	C-3	Zrozumienie przez studentów przemian współczesnego kapitalizmu i ich konsekwencji dla społeczeństw.
Treści programowe	T-W-1	Geneza makroekonomii i wkład J.M. Keynesa w rozwój nauki. Równowaga makroekonomiczna w klasycznym i keynesowskim modelu rynku towarowego.
	T-W-2	Ewolucja poglądów na temat roli państwa w gospodarce kapitalistycznej - ile państwa? ile rynku?
	T-W-3	Cykliczność w gospodarce i jej uwarunkowania. Od Wielkiej Depresji do współczesnego kryzysu w gospodarce światowej.
	T-W-4	Problemy makroekonomiczne współczesnej gospodarki - zadłużenie, bezrobocie, inflacja, nierównomierność tempa wzrostu gospodarczego.
	T-W-5	Globalizacja i jej konsekwencje. Ewolucja współczesnego kapitalizmu.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja
Metody nauczania	M-4	Prezentacja studentów na zadany temat.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena z prezentacji.
	S-2	Ocena formująca: Ocena z kolokwium zaliczeniowego.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia przedmiotu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi nawet w elementarnym zakresie prezentować swoich poglądów na temat współczesnej gospodarki i jej przemian oraz problemów w skali makro w formie ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	3,0	Student potrafi w elementarnym zakresie przezentować swoje poglądy na temat współczesnej gospodarki, jej przemian i problemów w skali makro w wymaganych formach - ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	3,5	Student potrafi w podstawowym zakresie prezentować swoje poglądy na tematy objęte programem przedmiotu we wszystkich wymaganych formach - ustnej, pisemnej i przy pomocy prezentacji multimedialnej.
	4,0	Student potrafi samodzielnie (bez pomocy nauczyciela) przezentować swoje poglądy na tematy objęte programem przedmiotu we wszystkich wymaganych formach.
	4,5	Student potrafi samodzielnie prezentować swoje poglądy na temat zagadnień objętych programem we wszystkich wymaganych formach. Potrafi także dokonać wyboru tematu, który mógłby omówić w formie eseju lub prezentacji multimedialnej.
	5,0	Student samodzielnie potrafi prezentować swoje poglady na temat współczesnej gospodarki, jej przemian i problemów w skali makro w zakresie materiału objętego programem oraz spoza programu we wszystkich wymaganych fomach. Samodzielnie potrafi wybrać temat, który chciałby omówić w określonej formie. Swobodnie i poprawnie posługuje się właściwą terminologia ekonomiczną.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_O01-M_K01	Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę w zakresie zagadnień makroekonomicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_K01	Rozumie potrzebę uczenia się i samodoskonalenia oraz ma świadomość konieczności uzupełniania i poszerzania swojej wiedzy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	R1A_K07	ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem gospodarki narodowej i roli państwa we współczesnej gospodarce.
	C-2	Zapoznanie studentów z problemami współczesnych gospodarek kapitalistycznych.
	C-3	Zrozumienie przez studentów przemian współczesnego kapitalizmu i ich konsekwencji dla społeczeństw.
Treści programowe	T-W-3	Cykliczność w gospodarce i jej uwarunkowania. Od Wielkiej Depresji do współczesnego kryzysu w gospodarce światowej.
	T-W-4	Problemy makroekonomiczne współczesnej gospodarki - zadłużenie, bezrobocie, inflacja, nierównomierność tempa wzrostu gospodarczego.
	T-W-1	Geneza makroekonomii i wkład J.M. Keynesa w rozwój nauki. Równowaga makroekonomiczna w klasycznym i keynesowskim modelu rynku towarowego.
	T-W-2	Ewolucja poglądów na temat roli państwa w gospodarce kapitalistycznej - ile państwa? ile rynku?
	T-W-5	Globalizacja i jej konsekwencje. Ewolucja współczesnego kapitalizmu.
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy
	M-2	Wykład konwersatoryjny.
	M-3	Dyskusja
	M-4	Prezentacja studentów na zadany temat.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena z prezentacji.
	S-2	Ocena formująca: Ocena z kolokwium zaliczeniowego.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia przedmiotu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student, nawet w elementarnym zakresie, nie potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytej wiedzy w zakresie zagadnień makroekonomicznych.
	3,0	Student w ograniczonym stopniu (przy wydatnej pomocy nauczyciela) potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę w zakresie objętym programem.
	3,5	Student średnim stopniu (przy pewnej pomocy nauczyciela) potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę w zakresie materiału objętego programem zajęć.
	4,0	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić wiedzę z programu przedmiotu.
	4,5	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić wiedzę z programu przedmiotu, wykazując dosyć duża ciekawość poznawczą i umiejętnośc znajdowania dodatkowych źródeł.
	5,0	Student potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić zdobytą wiedzę z zagadnień objetych programem i wykraczających poza program. Charakteryzuje go znaczna ciekawość poznawcza i skłonność do poszukiwania wielu różnych źródeł informacji, z których umiejętnie korzysta.