Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (S2)
Sylabus przedmiotu Turbiny:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Mechanika i budowa maszyn | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Turbiny | ||
| Specjalność | niekonwencjonalne i konwencjonalne systemy energetyczne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Techniki Cieplnej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zbigniew Zapałowicz <Zbigniew.Zapalowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Fizyka |
| W-2 | Matematyka |
| W-3 | Termodynamika techniczna lub Technika cieplna |
| W-4 | Hydromechanika |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe |
| C-2 | Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin |
| C-3 | Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie | 1 |
| T-W-2 | Teoria przyrządów ekspansyjnych | 5 |
| T-W-3 | Palisady profili turbinowych | 6 |
| T-W-4 | Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe | 2 |
| T-W-5 | Teoria stopni turbinowych | 6 |
| T-W-6 | Straty w turbinach | 2 |
| T-W-7 | Bilans energetyczny turbiny | 2 |
| T-W-8 | Projektowanie turbin wielostopniowych | 4 |
| T-W-9 | Konstrukcje współczesnych turbin | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych | 28 |
| A-A-2 | Uczestnictwo w konsultacjach | 4 |
| A-A-3 | Studiowanie wymaganej literatury | 8 |
| A-A-4 | Przygotowanie się do zaliczeń | 18 |
| A-A-5 | Pisemne zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych | 2 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 28 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w konsultacjach | 4 |
| A-W-3 | Studiowanie literatury przedmiotu | 6 |
| A-W-4 | Przygotowanie się do zaliczenia wykładów | 20 |
| A-W-5 | Pisemny egzamin | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Opis |
| M-3 | Objaśnianie i wyjaśnianie |
| M-4 | Ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_W01 Student zna zjawiska fizyczne towarzyszące przepływowi czynnika roboczego przez turbinę i wynikające stąd ograniczenia w projektowaniu i eksploatacji | MBM_2A_W05 | T2A_W04 | C-3, C-2, C-1 | T-W-4, T-A-1, T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-W-7, T-W-9, T-W-8, T-W-6, T-W-1 | M-4, M-2, M-3, M-1 | S-1, S-2 |
| MBM_2A_NKS/04_W02 Student zna budowę, działanie, charakterystyki stopni oraz konstukcję turbin wielostopniowych i ich eksploatację | MBM_2A_W05 | T2A_W04 | C-1, C-3, C-2 | T-W-4, T-W-5, T-W-9, T-W-1, T-W-7, T-W-6, T-W-8, T-W-3, T-A-1, T-W-2 | M-3, M-2, M-4, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_U01 Student umie ocenić zalety i wady rozwiąznia technicznego stosowanego w turbinach | MBM_2A_U15 | T2A_U15 | C-2, C-1, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-9, T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-8, T-W-6, T-W-7 | M-1, M-3, M-2, M-4 | S-1, S-2 |
| MBM_2A_NKS/04_U02 Student umie wykonać obliczenia dla prostego stopnia turbinowego | MBM_2A_U09, MBM_2A_U15 | T2A_U09, T2A_U15 | C-2, C-3 | T-A-1, T-W-8, T-W-3, T-W-7, T-W-4, T-W-9, T-W-2, T-W-6, T-W-5, T-W-1 | M-4 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_K01 Student ma świadomość konieczności permanetnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin | MBM_2A_K01 | T2A_K01 | C-2 | T-W-9 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_W01 Student zna zjawiska fizyczne towarzyszące przepływowi czynnika roboczego przez turbinę i wynikające stąd ograniczenia w projektowaniu i eksploatacji | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna zjawiska fizyczne w przepływie czynnika roboczego przez turbinę. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| MBM_2A_NKS/04_W02 Student zna budowę, działanie, charakterystyki stopni oraz konstukcję turbin wielostopniowych i ich eksploatację | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student ma podstawową wiedzę o stopniu turbinowym | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_U01 Student umie ocenić zalety i wady rozwiąznia technicznego stosowanego w turbinach | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wymienic zalety i wady danego rozwiązania. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| MBM_2A_NKS/04_U02 Student umie wykonać obliczenia dla prostego stopnia turbinowego | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wykonac obliczenia dla prostego stopnia turbinowego. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_NKS/04_K01 Student ma świadomość konieczności permanetnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin | 2,0 | Nie |
| 3,0 | Tak | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Perycz S., Turbiny parowe i gazowe, Wyd. Ossolineum, Wrocław, 1992
- Chmielniak T., Podstawy teorii profilów i palisad łopatkowych., Wyd. Ossolineum, Wrocław, 1989, t.4
Literatura dodatkowa
- Nikiel T., Turbiny parowe, WNT, Warszawa, 1980
- Tuliszka E., Turbiny cieplne. Zagadnienia termodynamiczne i przepływowe, WNT, 1973