Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1)
specjalność: inżynieria jakości i zarządzanie
Sylabus przedmiotu Wybrane zagadnienia kultury współczesnej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie i inżynieria produkcji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wybrane zagadnienia kultury współczesnej | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Akademickie Centrum Informatyki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Halina Rutyna <rutyna@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawowe zagadnienia historii sztuki |
Cele przedmiotu
dla tego przedmiotu nie są określone cele przedmiotuTreści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Kubizm, futuryzm, fowizm i expresjonizm Sztuka 20-lecia międzywojennego Sztuka polska czasów międzywojennych Sztuka po II wojnie światowej Nurty w sztuce współczesnej Nurty w sztuce polskiej po II wojnie światowej Kolokwium Podsumowanie | 10 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział studenta w zajęciach kontaktowych | 15 |
| 15 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Przedmiot prowadzony jest w formie zajęć ćwiczeniowych z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego (przeźrocze, filmy wideo, itp.. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Kolokwium (test końcowy) i prace semestralne |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_A/03_K01 Umiejętność dostrzegania i doceniania kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka. | — | — | — | — | — | — | — |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_A/03_K01 Umiejętność dostrzegania i doceniania kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka. | 2,0 | |
| 3,0 | Student dostrzega rolę kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- pod redakcją P.Trzeciaka, Sztuka świata 1-13, Arkady, WArszawa, 1989