ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Elektryczny / Elektrotechnika (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (S1)

Sylabus przedmiotu Problemy ekologiczne w technice:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektrotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Problemy ekologiczne w technice
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Elektrotechnologii i Diagnostyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Jan Bursa <Jan.Bursa@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Jan Bursa <Jan.Bursa@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza ogólna typowa dla absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki w ochronie środowiska.
C-3	Zapoznanie studentów z rolą ochrony środowiska w elektrotechnice.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.	1
T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.	1
T-W-3	Inspekcja Ochrony Środowiska.	1
T-W-4	Energetyka konwencjonalna.	2
T-W-5	Gospodarka odpadami przemysłowymi.	2
T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych.	1
T-W-7	Odnawialne źródła energii.	1
T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.	2
T-W-9	Problematyka hałasu w technice.	1
T-W-10	Energetyka jądrowa.	1
T-W-11	Znaczenie ochrony środowiska w technice.	1
T-W-12	Rola elektrotechniki w ochronie środowiska.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Obecność na wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	14
A-W-3	Zaliczenie wykładów	1
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Dyskusja problemowa.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_1A_O32_W01 Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym.	EL_1A_W20	T1A_W08	InzA_W03	C-1, C-3, C-2	T-W-8, T-W-5, T-W-11, T-W-2, T-W-7, T-W-3, T-W-4, T-W-12, T-W-1, T-W-6, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_1A_O14-02_K01 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.	EL_1A_K02	T1A_K02	InzA_K01	C-1, C-2, C-3	T-W-8, T-W-9, T-W-4, T-W-1, T-W-11, T-W-10, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-7, T-W-2, T-W-12	M-1, M-2	S-1
EL_1A_O14-02_K02 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera elektryka.	EL_1A_K06	T1A_K07	—	C-3, C-2, C-1	T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-9, T-W-8, T-W-10, T-W-6, T-W-12, T-W-11, T-W-3, T-W-1, T-W-7	M-2, M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
EL_1A_O32_W01 Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym.	2,0
	3,0	Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
EL_1A_O14-02_K01 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.	2,0
	3,0	Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
EL_1A_O14-02_K02 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera elektryka.	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera elektryka.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Jerzy Kucowski, Damazy Laudyn, Mieczysław Przekwas, Energetyka a ochrona środowiska, WNT, Warszawa, 1994
Zbigniew Ciok, Ochrona środowiska w elektroenergetyce, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa, 2001, seria: Podstawowe Problemy Współczesnej Techniki, PAN

Literatura dodatkowa

red. prof. dr hab. inż. Władysław Gajewski, Ekspertyza, Ekologiczne aspekty przetwarzania energii, "Uni-Service" Sp. z o. o., Częstochowa, 1996, Wydział IV Nauk Technicznych PAN
Witald M. Lewandowski, Proekologiczne źródła energii, WNT, Warszawa, 2001

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.	1
T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.	1
T-W-3	Inspekcja Ochrony Środowiska.	1
T-W-4	Energetyka konwencjonalna.	2
T-W-5	Gospodarka odpadami przemysłowymi.	2
T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych.	1
T-W-7	Odnawialne źródła energii.	1
T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.	2
T-W-9	Problematyka hałasu w technice.	1
T-W-10	Energetyka jądrowa.	1
T-W-11	Znaczenie ochrony środowiska w technice.	1
T-W-12	Rola elektrotechniki w ochronie środowiska.	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Obecność na wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	14
A-W-3	Zaliczenie wykładów	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	EL_1A_O32_W01	Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_W20	Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W08	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
Cel przedmiotu	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
	C-3	Zapoznanie studentów z rolą ochrony środowiska w elektrotechnice.
	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki w ochronie środowiska.
Treści programowe	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-5	Gospodarka odpadami przemysłowymi.
	T-W-11	Znaczenie ochrony środowiska w technice.
	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
	T-W-3	Inspekcja Ochrony Środowiska.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-12	Rola elektrotechniki w ochronie środowiska.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektrotechnicznym.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	EL_1A_O14-02_K01	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_K02	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki w ochronie środowiska.
	C-3	Zapoznanie studentów z rolą ochrony środowiska w elektrotechnice.
Treści programowe	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-11	Znaczenie ochrony środowiska w technice.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
	T-W-5	Gospodarka odpadami przemysłowymi.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych.
	T-W-3	Inspekcja Ochrony Środowiska.
	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-12	Rola elektrotechniki w ochronie środowiska.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera - elektryka, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	EL_1A_O14-02_K02	Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera elektryka.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_K06	Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - między innymi poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć elektryki i innych aspektów działalności inżyniera - elektryka, podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie studentów z rolą ochrony środowiska w elektrotechnice.
	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki w ochronie środowiska.
	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
Treści programowe	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-5	Gospodarka odpadami przemysłowymi.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych.
	T-W-12	Rola elektrotechniki w ochronie środowiska.
	T-W-11	Znaczenie ochrony środowiska w technice.
	T-W-3	Inspekcja Ochrony Środowiska.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera elektryka.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0