ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Ekonomiczny / Ekonomia (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (S1)

Sylabus przedmiotu Źródła informacji o nieruchomościach:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ekonomia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	licencjat
Obszary studiów	nauk społecznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Źródła informacji o nieruchomościach
Specjalność	Pośrednictwo i zarządzanie nieruchomościami
Jednostka prowadząca	Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Monika Śpiewak-Szyjka <monika.spiewak-szyjka@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	5	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien nabyć wiedzę w zakresie podstawowych pojęć i instytucji prawnych związanych z gospodarką nieruchomościami.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;	1
T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych	1
T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;	2
T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);	2
T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;	2
T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;	2
T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;	2
T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.	3
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach;	15
A-A-2	Obecność na konsultacjach realizowanych w ramach przerabianego materiału;	7
A-A-3	Przygotowanie do zaliczenia; zaliczenie w formie testu.	8
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
M-2	Dyskusja dydaktyczna.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
E_1A_D10/7_W01 Posiada wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.	E_1A_W01, E_1A_W03, E_1A_W04, E_1A_W02	S1A_W01, S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04	C-7, C-3, C-1, C-6, C-4, C-5, C-2	T-A-4, T-A-3, T-A-1, T-A-2	M-1, M-2	S-3, S-2, S-1
E_1A_D10/7_W02 Ma wiedzę, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.	E_1A_W04, E_1A_W01, E_1A_W02, E_1A_W03	S1A_W01, S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04	C-5, C-6, C-1, C-4, C-3, C-7, C-2	T-A-7, T-A-3, T-A-2, T-A-5, T-A-4, T-A-6, T-A-1, T-A-8	M-2, M-1	S-3, S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
E_1A_D10/7_U01 Potrafi podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.	E_1A_U02, E_1A_U01, E_1A_U03	S1A_U01, S1A_U02, S1A_U06	C-2, C-4, C-6, C-5, C-7, C-1, C-3	T-A-3, T-A-2, T-A-1	M-2, M-1	S-1, S-3, S-2
E_1A_D10/7_U02 Samodzielnie jest w stanie uzyskać interesujące go dane z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługujacego mu w określonej sytuacji prawa.	E_1A_U03, E_1A_U02, E_1A_U04	S1A_U01, S1A_U02, S1A_U05, S1A_U06, S1A_U08	C-1, C-2, C-3, C-4, C-5	T-A-8, T-A-7, T-A-6, T-A-3, T-A-5, T-A-4, T-A-1, T-A-2	M-1, M-2	S-1, S-3, S-2
E_1A_D10/7_U03 Rozumie, wykorzystuje oraz ma wiedzę w zakresie stosowanej przez akty normatywne terminologii (znaczeń skrótów), z którą w sytuacji zetknięcia się z danym źródłem informacji o nieruchomościach będzie się stykał.	E_1A_U06, E_1A_U05, E_1A_U03, E_1A_U04	S1A_U01, S1A_U02, S1A_U05, S1A_U06, S1A_U08	C-3, C-1, C-7, C-5, C-4, C-6, C-2	T-A-2, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-4, T-A-1, T-A-3	M-1, M-2	S-2, S-3, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
E_1A_D10/7_K01 Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.	E_1A_K02, E_1A_K04, E_1A_K01, E_1A_K03	S1A_K01, S1A_K02, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K06	C-7, C-4, C-6, C-5, C-3, C-1, C-2	T-A-6, T-A-5, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-3, T-A-8, T-A-7	M-2, M-1	S-1, S-2
E_1A_D10/7_K02 Orientuje się, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.	E_1A_K04, E_1A_K03, E_1A_K05	S1A_K03, S1A_K04, S1A_K05	C-6, C-2, C-3, C-1, C-7, C-4, C-5	T-A-2, T-A-1, T-A-7, T-A-5, T-A-6, T-A-4, T-A-3, T-A-8	M-2, M-1	S-3, S-2, S-1
E_1A_D10/7_K03 Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach.	E_1A_K05, E_1A_K06, E_1A_K02	S1A_K02, S1A_K03, S1A_K05, S1A_K07	C-1	T-A-2, T-A-4, T-A-1, T-A-6, T-A-3	M-1, M-2	S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
E_1A_D10/7_W01 Posiada wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.	2,0	Student nie posiada wiedzy w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	3,0	Student posiada wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	3,5	Student posiada w stopniu dostatecznym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	4,0	Student posiada w stopniu dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	4,5	Student posiada w stopniu dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	5,0	Student posiada w stopniu bardzo dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
E_1A_D10/7_W02 Ma wiedzę, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.	2,0	Student nie posiada wiedzy w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	3,0	Student posiada wiedzę w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	3,5	Student posiada wiedzę w stopniu dostatecznym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	4,0	Student posiada wiedzę w stopniu dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	4,5	Student posiada wiedzę w stopniu dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	5,0	Student posiada wiedzę w stopniu bardzo dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
E_1A_D10/7_U01 Potrafi podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.	2,0	Student nie potrafi podać przykładów zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	3,0	Student potrafi podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	3,5	Student potrafi w stopniu dostatecznym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	4,0	Student potrafi w stopniu dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	4,5	Student potrafi w stopniu dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	5,0	Student potrafi w stopniu bardzo dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
E_1A_D10/7_U02 Samodzielnie jest w stanie uzyskać interesujące go dane z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługujacego mu w określonej sytuacji prawa.	2,0	Student nie jest w stanie samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	3,0	Student jest w satnie w sposób dostateczny samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	3,5	Student jest w satnie w sposób dostateczny samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	4,0	Student jest w satnie w sposób dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	4,5	Student jest w satnie w sposób dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	5,0	Student jest w satnie w sposób bardzo dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
E_1A_D10/7_U03 Rozumie, wykorzystuje oraz ma wiedzę w zakresie stosowanej przez akty normatywne terminologii (znaczeń skrótów), z którą w sytuacji zetknięcia się z danym źródłem informacji o nieruchomościach będzie się stykał.	2,0	Student nie rozumie, nie potrafi wykorzystać oraz nie posiada wiedzy w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	3,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	3,5	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dostatecznym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	4,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	4,5	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	5,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu bardzo dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
E_1A_D10/7_K01 Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.	2,0	nie ma świadomości, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.
	3,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu dostataecznym.
	3,5	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostatecznym.
	4,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu dobrym.
	4,5	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu wiecej niż dobrym.
	5,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu bardzo dobrym.
E_1A_D10/7_K02 Orientuje się, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.	2,0	nie orientuje się, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomościach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	3,0	Orientuje się w stopniu dostateczym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	3,5	Orientuje się w stopniu więcej niż dostatecznym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	4,0	Orientuje się w stopniu dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	4,5	Orientuje się w stopniu więcej niż dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	5,0	Orientuje się w sopniu bardzo dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
E_1A_D10/7_K03 Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach.	2,0	nie zdaje sobie sprawy z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach.
	3,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu dostatecznym
	3,5	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostatecznym
	4,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu dobrym
	4,5	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu wiecej niz dobrym
	5,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu bardzo dobrym

Literatura podstawowa

D. Falcenloben, Kataster nieruchomości rejestrem publicznym, GALL, Katowice, 2009
Ł. Grzechnik, Hipoteka w obrocie gospodarczym, Beck, Warszawa, 2011
A. Zaremba, Podstawowe źródła informacji o nieruchomościach, Świat Nieruchomości, Kraków, 2009, 69

Literatura dodatkowa

W. Sługiewicz, Jak czytać księgę wieczystą, Twigger, Warszawa, 2007, I

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;	1
T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych	1
T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;	2
T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);	2
T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;	2
T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;	2
T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;	2
T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.	3
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach;	15
A-A-2	Obecność na konsultacjach realizowanych w ramach przerabianego materiału;	7
A-A-3	Przygotowanie do zaliczenia; zaliczenie w formie testu.	8
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_W01	Posiada wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_W01	Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii, jej miejscu w systemie nauk społecznych oraz powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi
	E_1A_W03	Ma podstawową wiedzę na temat relacji między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej i międzynarodowej
	E_1A_W04	Identyfikuje podstawowe rodzaje więzi społecznych, ich wpływ na gospodarkę oraz zna rządzące nimi prawidłowości
	E_1A_W02	Zna podstawowe formy instytucji społecznych (publicznych, kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych) oraz ich struktury
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_W01	ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
	S1A_W02	posiada podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach
	S1A_W03	ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej
	S1A_W04	zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości
Cel przedmiotu	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
Treści programowe	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	3,0	Student posiada wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	3,5	Student posiada w stopniu dostatecznym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	4,0	Student posiada w stopniu dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	4,5	Student posiada w stopniu dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.
	5,0	Student posiada w stopniu bardzo dobrym wiedzę w zakresie funkcjonowania, celów oraz funkcji prowadzonych przez urzędy źródeł informacji o nieruchomościach.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_W02	Ma wiedzę, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_W04	Identyfikuje podstawowe rodzaje więzi społecznych, ich wpływ na gospodarkę oraz zna rządzące nimi prawidłowości
	E_1A_W01	Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii, jej miejscu w systemie nauk społecznych oraz powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi
	E_1A_W02	Zna podstawowe formy instytucji społecznych (publicznych, kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych) oraz ich struktury
	E_1A_W03	Ma podstawową wiedzę na temat relacji między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej i międzynarodowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_W01	ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
	S1A_W02	posiada podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach
	S1A_W03	ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej
	S1A_W04	zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości
Cel przedmiotu	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
Treści programowe	T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	3,0	Student posiada wiedzę w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	3,5	Student posiada wiedzę w stopniu dostatecznym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	4,0	Student posiada wiedzę w stopniu dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	4,5	Student posiada wiedzę w stopniu dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.
	5,0	Student posiada wiedzę w stopniu bardzo dobrym w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostępniane są informacje z określonego źródeła informacji o nieruchomościach.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_U01	Potrafi podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_U02	Potrafi zastosować podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społeczno-gospodarczych
	E_1A_U01	Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę naukową do interpretacji zjawisk społeczno-gospodarczych
	E_1A_U03	Umie organizować pracę własną i zespołu
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_U01	potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U02	potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U06	wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
Cel przedmiotu	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
Treści programowe	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi podać przykładów zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	3,0	Student potrafi podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	3,5	Student potrafi w stopniu dostatecznym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	4,0	Student potrafi w stopniu dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	4,5	Student potrafi w stopniu dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.
	5,0	Student potrafi w stopniu bardzo dobrym podać przykłady zastosowania rękojmi wiary publicznej ksiąg wieczystych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_U02	Samodzielnie jest w stanie uzyskać interesujące go dane z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługujacego mu w określonej sytuacji prawa.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_U03	Umie organizować pracę własną i zespołu
	E_1A_U02	Potrafi zastosować podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społeczno-gospodarczych
	E_1A_U04	Potrafi identyfikować struktury rynku i dobrać podstawowe narzędzia i metody ich pomiaru
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_U01	potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U02	potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U05	prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U06	wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
	S1A_U08	posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
Treści programowe	T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.
	T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie jest w stanie samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	3,0	Student jest w satnie w sposób dostateczny samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	3,5	Student jest w satnie w sposób dostateczny samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	4,0	Student jest w satnie w sposób dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	4,5	Student jest w satnie w sposób dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.
	5,0	Student jest w satnie w sposób bardzo dobry samodzielnie uzyskać interesujących go danych z konkretnego źródła informacji o nieruchomościach w zakresie przysługującego mu w określonej sytuacji prawa.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_U03	Rozumie, wykorzystuje oraz ma wiedzę w zakresie stosowanej przez akty normatywne terminologii (znaczeń skrótów), z którą w sytuacji zetknięcia się z danym źródłem informacji o nieruchomościach będzie się stykał.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_U06	Potrafi wskazać źródła finansowania i posiada umiejętność wykorzystania wiedzy z rachunkowości w procesach gospodarowania
	E_1A_U05	Prawidłowo posługuje się normami i regułami prawno-organizacyjnymi w celu rozwiązywania konkretnego zadania z zakresu ekonomii
	E_1A_U03	Umie organizować pracę własną i zespołu
	E_1A_U04	Potrafi identyfikować struktury rynku i dobrać podstawowe narzędzia i metody ich pomiaru
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_U01	potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U02	potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U05	prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U06	wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
	S1A_U08	posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
Treści programowe	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie rozumie, nie potrafi wykorzystać oraz nie posiada wiedzy w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	3,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	3,5	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dostatecznym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	4,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	4,5	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.
	5,0	Student rozumie, potrafi wykorzystać oraz posiada wiedzę w stopniu bardzo dobrym w zakresie stosowanej w aktach notarialnych terminologii.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_K01	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_K02	Samodzielnej pracy oraz pracy w zespole (słuchanie, negocjacje, perswazja, prezentacja)
	E_1A_K04	Prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu
	E_1A_K01	Uczenia się przez całe życie
	E_1A_K03	Określania priorytetów służących do realizacji zadań ustalonych przez siebie lub innych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	S1A_K02	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	S1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	S1A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	S1A_K06	potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności
Cel przedmiotu	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
Treści programowe	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.
	T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie ma świadomości, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach.
	3,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu dostataecznym.
	3,5	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostatecznym.
	4,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu dobrym.
	4,5	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu wiecej niż dobrym.
	5,0	Ma świadomość, w jaki sposób, na jakich warunkach oraz jakim podmiotom udostepniane są informacje (udzielane odpisy, wypisy, wyrysy) z określonego źródła informacji o nieruchomościach w stopniu bardzo dobrym.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_K02	Orientuje się, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_K04	Prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu
	E_1A_K03	Określania priorytetów służących do realizacji zadań ustalonych przez siebie lub innych
	E_1A_K05	Opracowywania projektów społecznych uwzględniających aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	S1A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	S1A_K05	umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich) uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne
Cel przedmiotu	C-6	Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	C-2	Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych;
	C-3	Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków);
	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
	C-7	Zapoznanie z mapami tematycznymi.
	C-4	Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	C-5	Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą;
Treści programowe	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-7	Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość;
	T-A-5	Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi;
	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
	T-A-8	Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie orientuje się, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomościach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	3,0	Orientuje się w stopniu dostateczym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	3,5	Orientuje się w stopniu więcej niż dostatecznym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	4,0	Orientuje się w stopniu dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	4,5	Orientuje się w stopniu więcej niż dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.
	5,0	Orientuje się w sopniu bardzo dobrym, jaka jest idea tworzenia konkretnego źródła informacji o nieruchomosciach; jaka jest jego rola w określonym punkcie procesu inwestycyjnego, w jakim zakresie i na ile można wpływać na zawarte w nim treści.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	E_1A_D10/7_K03	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	E_1A_K05	Opracowywania projektów społecznych uwzględniających aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne
	E_1A_K06	Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
	E_1A_K02	Samodzielnej pracy oraz pracy w zespole (słuchanie, negocjacje, perswazja, prezentacja)
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_K02	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	S1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	S1A_K05	umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich) uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne
	S1A_K07	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach;
Treści programowe	T-A-2	Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych
	T-A-4	Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków);
	T-A-1	Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste;
	T-A-6	Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza;
	T-A-3	Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych;
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych;
Metody nauczania	M-2	Dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach;
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków;
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie zdaje sobie sprawy z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach.
	3,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu dostatecznym
	3,5	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostatecznym
	4,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu dobrym
	4,5	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu wiecej niz dobrym
	5,0	Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw wynikających z niepoprawności wpisanych danych w źródłach informacji o nieruchomościach w stopniu bardzo dobrym