Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N2)
Sylabus przedmiotu Zarządzanie nieruchomościami niemieszkalnymi:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie nieruchomościami niemieszkalnymi | ||
| Specjalność | Gospodarka nieruchomościami | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Kicka <Elzbieta.Kicka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl>, Bartosz Dąbrowski <Bartosz.Dabrowski@zut.edu.pl>, Paweł Kreja <pawel.kreja@zut.edu.pl>, Maciej Nowak <Maciej.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw prawa gopsodarki nieruchomościami oraz rynku nieruchomości |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomosć systematyki materiału normatywnego stosowanego w zakresie zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi |
| C-2 | Opanowanie podstawowych terminów z zakresu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi |
| C-3 | Umiejętność scharakteryzowania wybranych form zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi |
| C-4 | Posiadanie wiedzy na temat obowiązkó i organizacji pracy zarzadcy nieruchomości |
| C-5 | Identyfikowanie problemów i wskazywanie zaleceń do poprawy efektywnosci zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Umowa o zarządzanie | 6 |
| T-A-2 | Cel i funkcje planu zarządzania nieruchomością | 2 |
| T-A-3 | Metodyka sporządzania planow zarządzania nieruchomością | 4 |
| T-A-4 | Etapy przygotowania planu zarządzania nieruchomością | 4 |
| T-A-5 | Struktura planu zarządzania nieruchomością | 4 |
| T-A-6 | Zakres informacji w planie zarządzania nieruchomością | 4 |
| T-A-7 | Plany zarządzania nieruchomością — przykłady dla rożnych typow nieruchomości | 2 |
| T-A-8 | Elementy umów najmu i umów o zarządzanie nieruchomościami niemieszkalnymi | 1 |
| T-A-9 | Dokumentacja prawna, techniczna, eksploatacyjna nieruchomości niemieszkalnej. | 2 |
| T-A-10 | Metody poprawy efektywności zarządzania nieruchomościami komercyjnymi | 1 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Definicja i przykłady nieruchomości komercyjnych | 2 |
| T-W-2 | Instytucja najmu na obszarze nieruchomości komercyjnych | 2 |
| T-W-3 | Finansowe aspekty zarządzania i wynajmu nieruchomości komercyjnej | 2 |
| T-W-4 | Specyfika zarządzania nieruchomościami biurowymi | 2 |
| T-W-5 | Specyfika zarządzania nieruchomościami usługowo-handlowymi | 2 |
| T-W-6 | Specyfika zarządzania nieruchomościami przemysłowymi | 1 |
| T-W-7 | Specyfika zarządzania nieruchomościami hotelowymi i rekreacyjnymi | 2 |
| T-W-8 | Specyfika zarządzania nieruchomościami mieszkalnymi wykorzystywanymi na cele komercyjne | 1 |
| T-W-9 | Nowe tendencje zarządzania nieruchomościami (outsorsing, wykorzystanie narzędzi informatycznych, facility management) | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Czynne uczestnictwo w ćwiczeniach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zajęć - gromadzenie regulaminów, dokumentów | 10 |
| A-A-3 | Przygotowanie do kolokwium | 15 |
| A-A-4 | konsultacje w zakresie przygotowywania planów zarządzanie nieruchomościami | 10 |
| A-A-5 | Przygotowywanie elementów planów zarządzania wybraną nieruchomością niemieszkalną | 10 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej litetratury i czasopism | 12 |
| A-W-3 | Rozszerzanie zakresu tematycznego wykładów - czytanie wskazanych aktów prawnych i literatury | 8 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 25 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady z zastosowaniem prezentacji multimedialnych |
| M-2 | Ćwiczenia z zastosowaniem prezentacji multimedialnych |
| M-3 | Przegląd literatury do tematu |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena kończącą z egzaminu pisemnego |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D3/9_W01 Zna definicje, rodzaje i charakterystyke nieruchomości niemieszkalnych | E_2A_W01 | S2A_W01 | C-5, C-4 | T-W-1 | M-2, M-1, M-3 | S-1 |
| E_2A_D3/9_W02 Definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróznić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywane i planowane przez zarzadców | E_2A_W06, E_2A_W05 | S2A_W05, S2A_W06 | C-5, C-4 | T-W-8, T-A-5, T-A-10, T-A-7, T-A-9, T-W-9, T-W-6, T-A-2, T-W-4, T-A-6, T-W-1, T-W-7, T-W-3, T-A-8, T-W-5, T-A-4, T-W-2, T-A-1, T-A-3 | M-3, M-1, M-2 | S-1 |
| E_2A_D3/9_W03 Potrafi zidentyfikować problemy związane z zarządzaniem nieruchomościami niemieszkalnymi i zaproponować rozwiązania naprawcze | E_2A_W12, E_2A_W08, E_2A_W01 | S2A_W01, S2A_W03, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08 | C-4, C-5 | T-W-3, T-A-8, T-A-6, T-A-10, T-A-2, T-W-4, T-A-9, T-A-5, T-W-5, T-W-8, T-W-1, T-W-7, T-A-3, T-A-7, T-A-4, T-W-6, T-W-9, T-A-1, T-W-2 | M-3, M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D3/9_U01 Potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania do zarządzania nieruchomosci niemieszkalnych. | E_2A_U01 | S2A_U01 | C-5, C-4 | T-W-4, T-W-5, T-A-8, T-A-7, T-W-8, T-W-1, T-W-3, T-A-9, T-A-1, T-A-6, T-W-2, T-A-4, T-W-6, T-W-7, T-A-3, T-A-5, T-A-2, T-W-9, T-A-10 | M-3, M-2, M-1 | S-1 |
| E_2A_D3/9_U02 Planuje, opracowuje i podejmuje decyzje dotyczące efektywności zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi | E_2A_U05, E_2A_U02 | S2A_U02, S2A_U05 | C-5, C-4 | T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-4, T-A-10, T-A-5, T-W-3, T-A-1, T-A-3, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-W-9, T-W-7, T-A-4, T-A-2, T-A-9, T-W-8, T-W-2 | M-3, M-1, M-2 | S-1 |
| E_2A_D3/9_U03 Opracowuje plany zarządzania nieruchomościa niemieszkalną | E_2A_U03, E_2A_U06, E_2A_U11 | S2A_U02, S2A_U05, S2A_U06, S2A_U07 | C-5, C-4 | T-A-1, T-W-6, T-A-9, T-A-3, T-W-2, T-A-5, T-W-9, T-A-2, T-W-8, T-W-1, T-A-10, T-A-7, T-A-4, T-W-3, T-W-7, T-W-4, T-A-6, T-W-5, T-A-8 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D3/9_K01 Jest świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | E_2A_K03, E_2A_K06 | S2A_K03, S2A_K07 | C-5, C-4 | T-W-7, T-A-8, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-A-10, T-W-1, T-W-5, T-A-3, T-A-6, T-A-9, T-A-5, T-A-7, T-W-3, T-A-1, T-W-9, T-A-2, T-W-8, T-A-4 | M-1, M-3, M-2 | S-1 |
| E_2A_D3/9_K02 Kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych | E_2A_K03, E_2A_K02 | S2A_K02, S2A_K03 | C-5, C-4 | T-A-7, T-A-8, T-W-3, T-W-4, T-W-9, T-W-6, T-A-3, T-W-1, T-A-5, T-A-10, T-W-5, T-W-8, T-A-1, T-W-2, T-A-9, T-A-2, T-A-4, T-A-6, T-W-7 | M-2, M-1, M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D3/9_W01 Zna definicje, rodzaje i charakterystyke nieruchomości niemieszkalnych | 2,0 | Student nie zna podstawowych cech nieruchomości niemieszkalnych i zagadnień dotyczacych zarzśdzania nimi. |
| 3,0 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych. | |
| 3,5 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych w stopniu więcej niz dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych. | |
| 4,5 | Student potrafi indywidualne zaproponować warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem ryzyka jakie za soba niosą. | |
| 5,0 | Student potrafi indywidualne zaproponowaą warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi oraz wskazać i uzasadnić najlepsze rozwiązania. | |
| E_2A_D3/9_W02 Definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróznić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywane i planowane przez zarzadców | 2,0 | Student nie zna podstawowych cech nieruchomości niemieszkalnych i zagadnień dotyczacych zarzśdzania nimi. |
| 3,0 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych. | |
| 3,5 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych w stopniu więcej niz dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych. | |
| 4,5 | Student potrafi indywidualne zaproponować warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem ryzyka jakie za soba niosą. | |
| 5,0 | Student potrafi indywidualne zaproponowaą warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi oraz wskazać i uzasadnić najlepsze rozwiązania. | |
| E_2A_D3/9_W03 Potrafi zidentyfikować problemy związane z zarządzaniem nieruchomościami niemieszkalnymi i zaproponować rozwiązania naprawcze | 2,0 | Student nie zna podstawowych cech nieruchomości niemieszkalnych i zagadnień dotyczacych zarzśdzania nimi. |
| 3,0 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych. | |
| 3,5 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości niemieszkalnych jako kategorii ekonomicznych w stopniu więcej niz dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych. | |
| 4,5 | Student potrafi indywidualne zaproponować warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem ryzyka jakie za soba niosą. | |
| 5,0 | Student potrafi indywidualne zaproponowaą warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi oraz wskazać i uzasadnić najlepsze rozwiązania. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D3/9_U01 Potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania do zarządzania nieruchomosci niemieszkalnych. | 2,0 | Student nie zna podstawowych zasad prowadzenia i przechowywania dokumentacji zarządzanej nieruchomości |
| 3,0 | Student zna niektóre narzędzia i procedury będące przedmiotem pracy zarządcy. Nie potrafi samodzielnie ani w zespole opracować strategii zarządzania nieruchomościa niemieszkalną | |
| 3,5 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych oraz potrafi wynienić niezbędne dokumenty i zasady ich grupowania | |
| 4,0 | Student potrafi indywidualne zaproponować zmiany w dotychczasowym sposobie zarządzania nieruchomościa oraz z pomocą nauczyciela wskazać nowe rozwiązania z oceną ich ryzyka | |
| 4,5 | Student potrafi przeprowadzić analizę kondycji finansowej nieruchomości z lat ubiegłych dokonując jej oceny oraz indywidualne zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnym. | |
| 5,0 | Student potrafi zaprezentować wyniki własnej pracy polegającej na ocenie sposobu zarządzania wybraną nieruchomościa oraz zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem i uzasadnieniem wyboru najlepszego | |
| E_2A_D3/9_U02 Planuje, opracowuje i podejmuje decyzje dotyczące efektywności zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi | 2,0 | Student nie zna podstawowych zasad prowadzenia i przechowywania dokumentacji zarządzanej nieruchomości |
| 3,0 | Student zna niektóre narzędzia i procedury będące przedmiotem pracy zarządcy. Nie potrafi samodzielnie ani w zespole opracować strategii zarządzania nieruchomościa niemieszkalną | |
| 3,5 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych oraz potrafi wynienić niezbędne dokumenty i zasady ich grupowania | |
| 4,0 | Student potrafi indywidualne zaproponować zmiany w dotychczasowym sposobie zarządzania nieruchomościa oraz z pomocą nauczyciela wskazać nowe rozwiązania z oceną ich ryzyka | |
| 4,5 | Student potrafi przeprowadzić analizę kondycji finansowej nieruchomości z lat ubiegłych dokonując jej oceny oraz indywidualne zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnym. | |
| 5,0 | Student potrafi zaprezentować wyniki własnej pracy polegającej na ocenie sposobu zarządzania wybraną nieruchomościa oraz zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem i uzasadnieniem wyboru najlepszego | |
| E_2A_D3/9_U03 Opracowuje plany zarządzania nieruchomościa niemieszkalną | 2,0 | Student nie zna podstawowych zasad prowadzenia i przechowywania dokumentacji zarządzanej nieruchomości |
| 3,0 | Student zna niektóre narzędzia i procedury będące przedmiotem pracy zarządcy. Nie potrafi samodzielnie ani w zespole opracować strategii zarządzania nieruchomościa niemieszkalną | |
| 3,5 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości niemieszkalnych oraz potrafi wynienić niezbędne dokumenty i zasady ich grupowania | |
| 4,0 | Student potrafi indywidualne zaproponować zmiany w dotychczasowym sposobie zarządzania nieruchomościa oraz z pomocą nauczyciela wskazać nowe rozwiązania z oceną ich ryzyka | |
| 4,5 | Student potrafi przeprowadzić analizę kondycji finansowej nieruchomości z lat ubiegłych dokonując jej oceny oraz indywidualne zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnym. | |
| 5,0 | Student potrafi zaprezentować wyniki własnej pracy polegającej na ocenie sposobu zarządzania wybraną nieruchomościa oraz zaproponować kilka wariantów zmian sposobu zarządzania nieruchomościami niemieszkalnymi z podaniem i uzasadnieniem wyboru najlepszego |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D3/9_K01 Jest świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | 2,0 | Nie jest w stopniu dostatecznym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych |
| 3,0 | Jest w stopniu dostatecznym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | |
| 3,5 | Jest w stopniu więcej niż dostatecznym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | |
| 4,0 | Jest w stopniu dobrym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | |
| 4,5 | Jest w stopniu więcej niż dobrym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | |
| 5,0 | Jest w stopniu bardzo dobrym świadomy i zorientowany na sytuację na rynku nieruchomości niemieszkalnych | |
| E_2A_D3/9_K02 Kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych | 2,0 | Nie jest w najmniejszym stopniu kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych |
| 3,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości niemieszkalnych w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Brzeski W, Nieruchomości w Polsce pośrednictwo i zarządzanie -– kompendium., Europejski Instytut Nieruchomości, Warszawa-Kraków, 2008
- Kucharska-Stasiak E, Zarządzanie nieruchomościami, Instytut Nieruchomości Valor, Warszawa, 2000
- Kucharska-Stasiak E, Nieruchomość w gospodarce rynkowej, PWN, Warszawa, 2006
- Zespół autorski: Ansolik K., Słapa P., Domański B., Jemiołek-Kosowska J., Sitko I., Plany zarządzania nieruchomościami - PRZYKŁADY, IDM, Warszawa, 2011
- Jońska B., Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi, C.H. Beck, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Sobczak A, Plany zarządzania nieruchomościami, Poltext, Warszawa, 2010
- Foryś I. (red.), Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi, Poltex, Warszawa, 2008