Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (S1)
Sylabus przedmiotu Systemy wentylacji i klimatyzacji:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Systemy wentylacji i klimatyzacji | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Gabruś <Elzbieta.Gabrus@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dorota Downarowicz <Dorota.Downarowicz@zut.edu.pl>, Elżbieta Gabruś <Elzbieta.Gabrus@zut.edu.pl>, Małgorzata Latzke <malgorzata.latzke@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | 1 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Termodynamika techniczna |
| W-2 | Termodynamika procesowa |
| W-3 | Procesy dynamiczne i aparaty |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi wentylacji i klimatyzacji |
| C-2 | Zapoznanie studentów z maszynami i urządzeniami stosowanymi w systemach wentylacji i klimatyzacji |
| C-3 | Ukształtowanie umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy do obliczeń inżynierskich i projektowania |
| C-4 | Zapoznanie studentów z pozatechnicznymi aspektami systemów wentylacji i klimatyzacji oraz ich wpływem na zdrowie ludzi i środowisko naturalne. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczanie właściwości fizycznych powietrza wilgotnego. | 2 |
| T-A-2 | Metody uzdatnania powietrza: ogrzewanie, chłodzenie, nawilżanie | 5 |
| T-A-3 | Wentylacja mechaniczna i grawitacyjna w pomieszczeniach. Zyski ciepła i pary wodnej. | 3 |
| T-A-4 | Obliczanie wybranych elementów urządzeń klimatyzacyjnych: komory zraszania, nagrzewnice, chłodnice, rekuperatory ciepła. | 3 |
| T-A-5 | Kolokwium | 2 |
| 15 | ||
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt wybranego urządzenia wentylacyjnego lub klimatyzacyjnego | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pojęcia wentylacji i klimatyzacji. Parametry komfortu. | 3 |
| T-W-2 | Fizjologiczne podstawy wentylacji. Dobór parametrów powietrza w pomieszczeniu. | 3 |
| T-W-3 | Parametry powietrza wilgotnego. Wykres i-x. Mieszanie i zmiana stanu powietrza. | 3 |
| T-W-4 | Obliczeniowe parametry powietrza zewnętrznego. Wyznaczenie ilości powietrza wentylacyjnego dla wentylacji ogólnej i klimatyzacji. | 3 |
| T-W-5 | Obliczanie obciążenia cieplnego pomieszczenia. Obliczanie zysków pary wodnej. | 2 |
| T-W-6 | Podstawy organizowania przepływu powietrza w pomieszczeniach. Ocena skuteczności wentylacji i klimatyzacji. | 3 |
| T-W-7 | Klimatyzacja komfortu. Klimatyzacja technologiczna. | 2 |
| T-W-8 | Oczyszczanie i uzdatnianie powietrza klimatyzacyjnego przed wprowadzeniem go do pomieszczenia. | 3 |
| T-W-9 | Urządzenia i aparaty systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. | 3 |
| T-W-10 | Centrale wentylacyjne i klimatyzacyjne. | 3 |
| T-W-11 | Klimatyzacja a ochrona środowiska. | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajeciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do kolokwium | 5 |
| 20 | ||
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Wykonanie obliczeń projektowych | 5 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Studiowanie zalecanej literatury | 2 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do egzaminu | 2 |
| A-W-4 | Egzamin | 2 |
| 36 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające: wykład informacyjny. |
| M-2 | Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe. |
| M-3 | Metody praktyczne - metoda projektów. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Pisemne kolokwium w połowie semestru |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne ćwiczeń audytoryjnych |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie samodzielnie zrealizowanego projektu, oparte na stopniu zgodności z wcześniej ustalonymi wymaganiami, dotyczącymi między innymi poprawności obliczeń i rysunków |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny (90 min.) i ustny |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_W09 Student ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu podstaw teoretycznych wentylacji i klimatyzacji | ICHP_1A_W09 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-8, T-W-5, T-W-2, T-W-6 | M-2, M-1 | S-4 |
| ICHP_1A_D01a_W11 Student ma szczegółową wiedzę z zakresu maszyn i urządzeń stosowanych w technice wentylacyjnej oraz podstaw projektowania systemów wentylacji i klimatyzacji | ICHP_1A_W11 | — | — | C-2, C-3 | T-P-1, T-W-9, T-W-10 | M-2, M-3, M-1 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_U08 Student potrafi planować i przeprowadzać pomiary skuteczności systemów wentylacji i klimatyzacji oraz interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski | ICHP_1A_U08 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-P-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-2, T-W-6 | M-2, M-3, M-1 | S-4 |
| ICHP_1A_D01a_U11 Student potrafi dostrzegać aspekty systemowe i pozatechniczne przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich zwiazanych z projektowaniem systemów wentylacji i klimatyzacji | ICHP_1A_U11 | — | — | C-4 | T-W-2, T-W-11 | M-1 | S-4 |
| ICHP_1A_D01a_U14 Student potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do krytycznej analizy i oceny sposobu funkcjonowania istniejących systemów wentylacji i klimatyzacji. | ICHP_1A_U14 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-P-1, T-W-6 | M-2, M-3, M-1 | S-2, S-3, S-4 |
| ICHP_1A_D01a_U17 Student potrafi zaprojektować proste urządzenie wentylacyjne i klimatyzacyjne. | ICHP_1A_U17 | — | — | C-3 | T-P-1 | M-3 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_K02 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki stosowania systemów wentylacji i klimatyzacji, w tym ich wpływu na środowisko. | ICHP_1A_K02 | — | — | C-4 | T-W-2, T-W-11 | M-1 | S-4 |
| ICHP_1A_D01a_K06 Student potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny, innowacyjny i przedsiębiorczy | ICHP_1A_K06 | — | — | C-3 | T-P-1 | M-3 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_W09 Student ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu podstaw teoretycznych wentylacji i klimatyzacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student opanował w stopniu podstawowym wiedzę z zakresu podstaw teoretycznych wentylacji i klimatyzacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D01a_W11 Student ma szczegółową wiedzę z zakresu maszyn i urządzeń stosowanych w technice wentylacyjnej oraz podstaw projektowania systemów wentylacji i klimatyzacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student opanował w stopniu podstawowym wiedzę z zakresu maszyn i urządzeń stosowanych w technice wentylacyjnej oraz podstaw projektowania systemów wentylacji i klimatyzacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_U08 Student potrafi planować i przeprowadzać pomiary skuteczności systemów wentylacji i klimatyzacji oraz interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym planować i przeprowadzać pomiary skuteczności systemów wentylacji i klimatyzacji oraz interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D01a_U11 Student potrafi dostrzegać aspekty systemowe i pozatechniczne przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich zwiazanych z projektowaniem systemów wentylacji i klimatyzacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym dostrzegać aspekty systemowe i pozatechniczne przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich zwiazanych z projektowaniem systemów wentylacji i klimatyzacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D01a_U14 Student potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do krytycznej analizy i oceny sposobu funkcjonowania istniejących systemów wentylacji i klimatyzacji. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym wykorzystać nabytą wiedzę do krytycznej analizy i oceny sposobu funkcjonowania istniejących systemów wentylacji i klimatyzacji. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D01a_U17 Student potrafi zaprojektować proste urządzenie wentylacyjne i klimatyzacyjne. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym zaprojektować proste urządzenie wentylacyjne lub klimatyzacyjne. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D01a_K02 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki stosowania systemów wentylacji i klimatyzacji, w tym ich wpływu na środowisko. | 2,0 | |
| 3,0 | Student w stopniu podstawowym ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki stosowania systemów wentylacji i klimatyzacji, w tym ich wpływu na środowisko. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D01a_K06 Student potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny, innowacyjny i przedsiębiorczy | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym myśleć i działać w sposób kreatywny, innowacyjny i przedsiębiorczy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Jones W.P., Klimatyzacja, Arkady, Warszawa, 1981
- Malicki M., Wentylacja i klimatyzacja, PWN, Warszawa, 1980
- Pełech A, Wentylacja i klimatyzacja – podstawy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2010
- Przydróżny S., Ferencowicz J., Klimatyzacja, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1989
Literatura dodatkowa
- Kreider J. F., Handbook of Heating, Ventilation, and Air Conditioning, CRC Press, Boca, 2001
- Sugarman S. C., HVAC Fundamentals, The Fairmont Press, Lilburn, 2005