| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty uczenia się | ICHP_2A_C01-09_U01 | Student ma zdolność do stosowania metod komputerowej akwizycji i przetwarzania danych. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | ICHP_2A_U02 | potrafi porozumiewać się w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także języku obcym w zakresie inżynierii chemicznej i procesowej |
|---|
| ICHP_2A_U03 | potrafi przygotować w języku polskim opracowanie naukowe oraz krótkie doniesienie naukowe w języku obcym przedstawiające wyniki badań naukowych z zakresu studiowanej specjalności |
| ICHP_2A_U10 | przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich potrafi integrować zdobytą wiedzę z zakresu chemii, inżynierii chemicznej i procesowej, ochrony środowiska i przedmiotów specjalnościowych oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne |
| ICHP_2A_U18 | potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadań inżynierskich z uwzględnieniem aspektów praktycznych w zakresie studiowanej specjalności. Potrafi wykorzystać badania naukowe z inżynierii chemicznej i procesowej oraz obszarów pokrewnych |
| ICHP_2A_U01 | posiada umiejętność pozyskiwania i krytycznej oceny informacji z literatury, baz danych oraz innych źródeł, również w języku obcym, oraz formułowania na tej podstawie wyczerpujących opinii i raportów |
| Cel przedmiotu | C-2 | Ukształtowanie umiejętności akwizycji i przetwarzania danych w praktycznej działalności inżynierskiej. |
|---|
| Treści programowe | T-L-2 | Interpolacja dwuwymiarowa danych tablicowych za pomocą funkcji sklejanych w zastosowaniu do wyznaczania własności substancji P-V-T. |
|---|
| T-L-3 | Komputerowa akwizycja oraz przetwarzanie danych z różnych laboratoryjnych instalacji - przykładowo: próżniowej instalacji suszarniczej – kontrola sygnałów ciśnienia P, temperatur w kilku punktach materiału Ti, ubytku masy dG : instalacji do badań cyklicznego procesu adsorpcji zmiennotemperaturowej TSA- kontrola sygnałów temperatur wzdłuż wysokości złoża adsorbentu oraz stężeń zanieczyszczeń organicznych w fazie gazowej na wejściu i wyjściu kolumny. |
| T-L-1 | Zebranie i opracowanie danych fizykochemicznych dla wybranego układu procesowego, na przykład układutrójskładnikowego o nieograniczonej, wzajemnej rozpuszczalności.
a) wyszukiwanie danych,
b) aproksymacja danych przy użyciu programu STATISTICA, ORIGIN, MATHCAD lub MATLAB,
c) predykcja danych za pomocą równań przy użyciu programu MATHCAD lub arkusza kalkulacyjnego EXCEL. |
| T-W-1 | Potrzeby, cele i zastosowania komputerowej akwizycji i przetwarzania danych |
| T-W-3 | Korelacja, aproksymacja, interpolacja oraz predykcja danych fizykochemicznych: posługiwanie się programami STATISTICA, ORIGIN, MATHCAD, MATLAB lub EXCEL do aproksymacji danych wybranymi modelami. |
| T-W-2 | Bazy danych: wyszukiwanie danych w drukowanych źródłach danych. Budowa typowych baz danych fizykochemicznych. Charakterystyka dostępnych baz danych na świecie i w kraju. Inne żródła danych fizykochemicznych. Baza danych YRPP używana w Instytucie Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska. Korzystanie z bazy w sposób interaktywny i "on-line" . Pozyskiwanie informacji z zasobów Internetu. |
| T-W-4 | Inerpolacja dwuwymiarowa w zastosowaniu do dokładnego odwzorowania danych tablicowych. Metody predykcji własności czystych substancji. Posługiwanie się programem dryPAK do wyznaczania właściwości mieszanin parowo-gazowych, cieczy oraz ciał stałych. Komputerowa akwizycja danych z laboratoryjnych instalacji pomiarowych. |
| Metody nauczania | M-1 | Metoda podająca: wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne i ustne. |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: Sprawozdanie pisemne z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych. |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student ma zdolność do zastosowania elementarnych metod komputerowej akwizycji i przetwarzania danych. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |