ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Odnawialne źródła energii (N1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (N1)

Sylabus przedmiotu Audyt energetyczny obiektów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Odnawialne źródła energii
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Audyt energetyczny obiektów
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii
Nauczyciel odpowiedzialny	Tomasz Stawicki <Tomasz.Stawicki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	6	6	0,8	0,25	zaliczenie
laboratoria	L	6	6	0,8	0,25	zaliczenie
wykłady	W	6	12	1,4	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedza na temat znaczenia energii dla społeczeństwa, umiejętność myślenia analitycznego i rozwiązywania prostych zadań technicznych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z aktualnymi oraz planowanymi do wprowadzenia, wymaganiami w zakresie jakości energetycznej obiektów budowlanych.
C-2	Przygotowanie do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań inżynierskich z zakresu audytu energetycznego obiektów budowlanych.
C-3	Kształtowanie świadomości znaczenia wymagań energetycznych obiektów budowlanych w ocenie jakości rozwiązań projektowo-konstrukcyjnych obiektów budowlanych.
C-4	Kształtowanie umiejetności zastosowania pomiarów termowizyjnych i kontaktowych w ocenie wybranych parametrów jakościowych obiektów i maetriałów budowlanych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Określanie bilansu energetycznego z uwzględnianiem wewnętrznych i zewnętrznych zysków ciepła, warunków klimatycznych oraz parametrów konstrukcyjnych i techniczno-użytkowych wybranych budynków.	2
T-A-2	Przedstawienie założeń metodycznych do sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej obiektów budowlanych.	2
T-A-3	Badania termowizyjne jakości energetycznej obiektów budowlanych.	2
		6
laboratoria
T-L-1	Badania przenikalności cieplnej wybranych materiałów budowlanych i termoizolacyjnych.	2
T-L-2	Określanie wartości parametrów fizycznych materiałow termoizolacyjnych.	1
T-L-3	Zastosowanie obrazowania termowizyjnego w ocenie jakości prac termoizloacyjnych budynków.	1
T-L-4	Badanie przenikalności cieplnej przegórd zewnetrznych z zastosowaniem pomiarów termowizyjnych i kontaktowych.	2
		6
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - podstawowe definicje (audyt energetyczny, świadectwo charakterystyki energetycznej, energia pierwotna, energia końcowa itd.).	2
T-W-2	Ocena efektywności energetycznej budynków oraz kryteria certyfikacji energetycznej.	4
T-W-3	Cel, zakres oraz rachunek ekonomiczny działań termomodernizacyjnych.	3
T-W-4	Podstawy teoretyczne badań termowizyjnych obiektów budowlanych.	3
		12

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Udział w zajęciach ćwiczeniowych.	6
A-A-2	Konsultacje.	2
A-A-3	Przygotowanie się do pisemnego zaliczenia zajęć audytoryjnych.	13
		21
laboratoria
A-L-1	Udział w zajęciach.	6
A-L-2	Opracowanie sprawozdań.	3
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	11
		20
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach.	12
A-W-2	Studiowanie wskazanych pozycji bibliograficznych.	8
A-W-3	Przygotowanie się do pisemnego zaliczenia wykładów.	15
		35

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Wykład konwersatoryjny.
M-3	Dyskusja dydaktyczna.
M-4	Ćwiczenia przedmiotowe.
M-5	Metoda projektów.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.
S-2	Ocena formująca: Oceny cząstkowe z zadań obliczeniowych realizowanych na ćwiczeniach audytoryjnych.
S-3	Ocena podsumowująca: Projekt charakterystyki energetycznej przykładowego budynku.
S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z zajęć laboratoryjnych.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OZE_1A_C33_W01 Student ma podstawową wiedzę dotyczącą metodyki wykonywania świadectw charakterystyki energetycznej budynków oraz wpływu parametrów kostrukcyjno-użytkowych budynków i budowli na ich jakośc energetyczną.	OZE_1A_W15	—	—	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-A-2	M-1, M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OZE_1A_C33_U01 Stdent potrafi zastosować odpowiednie narzędzia metodyczne, dane techniczno-użytkowe oraz zalecenia normatywne, w celu określenia zapotrzebowania energhetycznego dla przykładowego budynku. Potrafi wykonać i przeanalizować zdjęcia termowizyjne budynków i budowli w celu określenia cech jakościowych informujących o izolacyjności cieplnej przegród zewnetrznych oraz potrafi dokonać określenia paramatrów fizycznych materiałow budowlanych na podstawie ich pomiarów laboratoryjnych.	OZE_1A_U16	—	—	C-2, C-4	T-W-4, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4	M-4, M-5	S-2, S-3, S-4

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
OZE_1A_C33_K01 Student jest świadomy wzrastających wymagań w zakresie jakości energetycznej budowli i budynków oraz ograniczeń i możliwości praktycznych poprawy bilansu energetycznego obiektów budowlanych. Przedstawia przygotowane w dostatecznym stopniu sprawozdania z zajęć laboratoryjnych.	OZE_1A_K01, OZE_1A_K02	—	—	C-1, C-2, C-3	T-W-2, T-W-3	M-1, M-2, M-3, M-4, M-5	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OZE_1A_C33_W01 Student ma podstawową wiedzę dotyczącą metodyki wykonywania świadectw charakterystyki energetycznej budynków oraz wpływu parametrów kostrukcyjno-użytkowych budynków i budowli na ich jakośc energetyczną.	2,0
	3,0	Student ma podstawowa wiedzę z zakresu parametrów oceny oraz sposobów poprawy jakości energetycznej obiektów budowlanych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OZE_1A_C33_U01 Stdent potrafi zastosować odpowiednie narzędzia metodyczne, dane techniczno-użytkowe oraz zalecenia normatywne, w celu określenia zapotrzebowania energhetycznego dla przykładowego budynku. Potrafi wykonać i przeanalizować zdjęcia termowizyjne budynków i budowli w celu określenia cech jakościowych informujących o izolacyjności cieplnej przegród zewnetrznych oraz potrafi dokonać określenia paramatrów fizycznych materiałow budowlanych na podstawie ich pomiarów laboratoryjnych.	2,0
	3,0	Studen opanował w stopniu podstawowym umiejętność posługiwania się danymi techniczno-użytkowymi oraz narzedziami analitycznymi do wykonywania audytu enegetycznego obiektów budowlanych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
OZE_1A_C33_K01 Student jest świadomy wzrastających wymagań w zakresie jakości energetycznej budowli i budynków oraz ograniczeń i możliwości praktycznych poprawy bilansu energetycznego obiektów budowlanych. Przedstawia przygotowane w dostatecznym stopniu sprawozdania z zajęć laboratoryjnych.	2,0
	3,0	Student wykazuje zainteresowanie problematyką przedmiotu jest świadomy korzyści społecznych (ekonomiczne, ekologiczne) jakie są możliwe do uzyskania dzięki zastosowaniu w praktyce podstaw naukowych dotyczących projektowania i modernizacji obiektów budowlanych z uwzględnieniem ich zapotrzebowania energetycznego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Górzyński J, Podstawy analizy energetycznej obiektów budowlanych., Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2012
Kurtz K., Gawin D., Ochrona cieplna budynków w polskich przepisach normalizacyjnych i prawnych., Prywatna Szkoła Businessu, Administracji i Technik Komputerowych, Warszawa, 2007
Termomodernizacja budynku., Narodowa Agencja Poszanowania Energii, Warszawa, 2003

Literatura dodatkowa

4. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie, 2008
5. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. w sprawie metodologii obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego lub części budynku stanowiącej samodzielna całość techniczno-użytkową oraz sposobu sporządzania i wzorów świadectw ich charakterystyki energetycznej, 2008
Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2010/31/UE z dnia 19 maja 2010 r. w sprawie charakterystyki energetycznej budynków, 2010

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Określanie bilansu energetycznego z uwzględnianiem wewnętrznych i zewnętrznych zysków ciepła, warunków klimatycznych oraz parametrów konstrukcyjnych i techniczno-użytkowych wybranych budynków.	2
T-A-2	Przedstawienie założeń metodycznych do sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej obiektów budowlanych.	2
T-A-3	Badania termowizyjne jakości energetycznej obiektów budowlanych.	2
		6

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Badania przenikalności cieplnej wybranych materiałów budowlanych i termoizolacyjnych.	2
T-L-2	Określanie wartości parametrów fizycznych materiałow termoizolacyjnych.	1
T-L-3	Zastosowanie obrazowania termowizyjnego w ocenie jakości prac termoizloacyjnych budynków.	1
T-L-4	Badanie przenikalności cieplnej przegórd zewnetrznych z zastosowaniem pomiarów termowizyjnych i kontaktowych.	2
		6

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - podstawowe definicje (audyt energetyczny, świadectwo charakterystyki energetycznej, energia pierwotna, energia końcowa itd.).	2
T-W-2	Ocena efektywności energetycznej budynków oraz kryteria certyfikacji energetycznej.	4
T-W-3	Cel, zakres oraz rachunek ekonomiczny działań termomodernizacyjnych.	3
T-W-4	Podstawy teoretyczne badań termowizyjnych obiektów budowlanych.	3
		12

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Udział w zajęciach ćwiczeniowych.	6
A-A-2	Konsultacje.	2
A-A-3	Przygotowanie się do pisemnego zaliczenia zajęć audytoryjnych.	13
		21

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w zajęciach.	6
A-L-2	Opracowanie sprawozdań.	3
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	11
		20

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach.	12
A-W-2	Studiowanie wskazanych pozycji bibliograficznych.	8
A-W-3	Przygotowanie się do pisemnego zaliczenia wykładów.	15
		35

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OZE_1A_C33_W01	Student ma podstawową wiedzę dotyczącą metodyki wykonywania świadectw charakterystyki energetycznej budynków oraz wpływu parametrów kostrukcyjno-użytkowych budynków i budowli na ich jakośc energetyczną.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OZE_1A_W15	ma podstawową wiedzę w zakresie ogrzewnictwa, wentylacji, klimatyzacja oraz audytu energetycznego obiektów, obejmującą wymagania cieplne, wymianę ciepła w ogrzewanych obiektach budowlanych, obliczanie zapotrzebowania na ciepło, systemy ogrzewania, wymagania człowieka odnośnie stanu powietrza w obiektach budowlanych, aerodynamikę przepływu powietrza w pomieszczeniach, systemy wentylacji i klimatyzacji oraz podstawy prawne certyfikacji energetycznej budynków i jej przydatność, ocenę ochrony cieplnej istniejących budynków, pomiary termowizyjne, konsekwencje złej ochrony cieplnej budynków, przydatną do: 1) rozumienia procesów występujących przy ogrzewaniu, wentylacji i klimatyzacji, 2) eksploatacji instalacji grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych, 3) wykonania pomiarów termowizyjnych obiektów;
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnymi oraz planowanymi do wprowadzenia, wymaganiami w zakresie jakości energetycznej obiektów budowlanych.
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań inżynierskich z zakresu audytu energetycznego obiektów budowlanych.
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - podstawowe definicje (audyt energetyczny, świadectwo charakterystyki energetycznej, energia pierwotna, energia końcowa itd.).
	T-W-2	Ocena efektywności energetycznej budynków oraz kryteria certyfikacji energetycznej.
	T-W-3	Cel, zakres oraz rachunek ekonomiczny działań termomodernizacyjnych.
	T-W-4	Podstawy teoretyczne badań termowizyjnych obiektów budowlanych.
	T-A-2	Przedstawienie założeń metodycznych do sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej obiektów budowlanych.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Wykład konwersatoryjny.
	M-3	Dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma podstawowa wiedzę z zakresu parametrów oceny oraz sposobów poprawy jakości energetycznej obiektów budowlanych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OZE_1A_C33_U01	Stdent potrafi zastosować odpowiednie narzędzia metodyczne, dane techniczno-użytkowe oraz zalecenia normatywne, w celu określenia zapotrzebowania energhetycznego dla przykładowego budynku. Potrafi wykonać i przeanalizować zdjęcia termowizyjne budynków i budowli w celu określenia cech jakościowych informujących o izolacyjności cieplnej przegród zewnetrznych oraz potrafi dokonać określenia paramatrów fizycznych materiałow budowlanych na podstawie ich pomiarów laboratoryjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OZE_1A_U16	potrafi eksploatować instalacje grzewcze, wentylacyjne i klimatyzacyjne, przeprowadzać analizę instalacji grzewczej z uwzględnieniem aspektów klimatycznych i wentylacji budynku oraz możliwości zamiany istniejących źródeł ciepła na przyjazne środowisku, a także dokonywać oceny stosowanych systemów docieplania ścian zewnętrznych, w tym wykonywać pomiary termowizyjne;
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań inżynierskich z zakresu audytu energetycznego obiektów budowlanych.
Cel przedmiotu	C-4	Kształtowanie umiejetności zastosowania pomiarów termowizyjnych i kontaktowych w ocenie wybranych parametrów jakościowych obiektów i maetriałów budowlanych.
Treści programowe	T-W-4	Podstawy teoretyczne badań termowizyjnych obiektów budowlanych.
	T-A-1	Określanie bilansu energetycznego z uwzględnianiem wewnętrznych i zewnętrznych zysków ciepła, warunków klimatycznych oraz parametrów konstrukcyjnych i techniczno-użytkowych wybranych budynków.
	T-A-2	Przedstawienie założeń metodycznych do sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej obiektów budowlanych.
	T-A-3	Badania termowizyjne jakości energetycznej obiektów budowlanych.
	T-L-1	Badania przenikalności cieplnej wybranych materiałów budowlanych i termoizolacyjnych.
	T-L-2	Określanie wartości parametrów fizycznych materiałow termoizolacyjnych.
	T-L-3	Zastosowanie obrazowania termowizyjnego w ocenie jakości prac termoizloacyjnych budynków.
	T-L-4	Badanie przenikalności cieplnej przegórd zewnetrznych z zastosowaniem pomiarów termowizyjnych i kontaktowych.
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia przedmiotowe.
Metody nauczania	M-5	Metoda projektów.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Oceny cząstkowe z zadań obliczeniowych realizowanych na ćwiczeniach audytoryjnych.
	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt charakterystyki energetycznej przykładowego budynku.
	S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z zajęć laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Studen opanował w stopniu podstawowym umiejętność posługiwania się danymi techniczno-użytkowymi oraz narzedziami analitycznymi do wykonywania audytu enegetycznego obiektów budowlanych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	OZE_1A_C33_K01	Student jest świadomy wzrastających wymagań w zakresie jakości energetycznej budowli i budynków oraz ograniczeń i możliwości praktycznych poprawy bilansu energetycznego obiektów budowlanych. Przedstawia przygotowane w dostatecznym stopniu sprawozdania z zajęć laboratoryjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OZE_1A_K01	ma świadomość znaczenia energii dla społeczeństwa;
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	OZE_1A_K02	jest świadomy ograniczenia posiadanej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego ich pogłębiania oraz ciągłego wyszukiwania aktualnych informacji zawodowych w literaturze fachowej i innych źródłach, również w języku obcym;
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnymi oraz planowanymi do wprowadzenia, wymaganiami w zakresie jakości energetycznej obiektów budowlanych.
	C-2	Przygotowanie do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań inżynierskich z zakresu audytu energetycznego obiektów budowlanych.
	C-3	Kształtowanie świadomości znaczenia wymagań energetycznych obiektów budowlanych w ocenie jakości rozwiązań projektowo-konstrukcyjnych obiektów budowlanych.
Treści programowe	T-W-2	Ocena efektywności energetycznej budynków oraz kryteria certyfikacji energetycznej.
Treści programowe	T-W-3	Cel, zakres oraz rachunek ekonomiczny działań termomodernizacyjnych.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Wykład konwersatoryjny.
	M-3	Dyskusja dydaktyczna.
	M-4	Ćwiczenia przedmiotowe.
	M-5	Metoda projektów.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.
	S-2	Ocena formująca: Oceny cząstkowe z zadań obliczeniowych realizowanych na ćwiczeniach audytoryjnych.
	S-3	Ocena podsumowująca: Projekt charakterystyki energetycznej przykładowego budynku.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student wykazuje zainteresowanie problematyką przedmiotu jest świadomy korzyści społecznych (ekonomiczne, ekologiczne) jakie są możliwe do uzyskania dzięki zastosowaniu w praktyce podstaw naukowych dotyczących projektowania i modernizacji obiektów budowlanych z uwzględnieniem ich zapotrzebowania energetycznego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0