Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
specjalność: Inżynieria systemów wbudowanych
Sylabus przedmiotu Język Swift:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Język Swift | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Oprogramowania i Cyberbezpieczeństwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Mirosław Mościcki <Miroslaw.Moscicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 2 | Grupa obieralna | 4 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa obsługa okienkowego systemu operacyjnego |
| W-2 | Umiejętność korzystania z IDE |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z różnymi konstrukcjami języka Swift |
| C-2 | Przygotowanie do tworzenia aplikacji w języku Swift z wykorzystaniem SwiftUI |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | System operacyjny MacOS i środowisko Xcode | 2 |
| T-L-2 | Podstawowe typy danych, instrukcje warunkowe, pętle | 2 |
| T-L-3 | Funkcje | 2 |
| T-L-4 | Struktury | 2 |
| T-L-5 | Kolekcje danych | 2 |
| T-L-6 | Klasy i metody | 2 |
| T-L-7 | Dziedziczenie | 2 |
| T-L-8 | Obsługa błędów | 2 |
| T-L-9 | SwiftUI - Interfejs użytkownika | 4 |
| T-L-10 | Kontrolki interfejsu użytkownika | 4 |
| T-L-11 | Przechowywanie danych | 2 |
| T-L-12 | Grafika i animacja | 2 |
| T-L-13 | Gesty | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do środowiska Xcode i systemu MacOS | 2 |
| T-W-2 | Podstawowe typy danych, Instrukcje sterujące | 2 |
| T-W-3 | Funkcje, struktury danych, klasy, metody, dziedziczenie | 3 |
| T-W-4 | Kolekcje do przechowywania danych | 2 |
| T-W-5 | Operacje na plikach | 1 |
| T-W-6 | Tworzenie interfejsów użytkownika: SwiftUI | 2 |
| T-W-7 | Grafika i animacje, gesty | 2 |
| T-W-8 | Storyboard, powiadomienia | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | Praca własna | 20 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Konsultacje dotyczące wykładów | 2 |
| A-W-3 | Praca własna | 33 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady oparte na prezentacjach multimedialnych |
| M-2 | Pokazy praktyczne użycia narzędzi programistycznych |
| M-3 | Ćwiczenia praktyczne z użyciem komputerów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena zadań realizowanych na zajęciach laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Sprawdzenie wiedzy na teście pisemnym |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_W01 Student zna i rozumie podstawowe konstrukcje języka programowania Swift. | I_1A_W03, I_1A_W04, I_1A_W05 | — | — | C-1, C-2 | T-W-5, T-W-6, T-W-8, T-W-7, T-W-4, T-W-3, T-W-2, T-W-1 | M-3, M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_U01 Student potrafi od podstaw zaprojektować i zaimplementować dany algorytm w postaci programu w języku Swift oraz potrafi rozpoznać i zdefiniować problem oraz zaimplementować go w języku Swift | I_1A_U06, I_1A_U05, I_1A_U04 | — | — | C-2, C-1 | T-L-4, T-L-8, T-L-3, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-1, T-L-2, T-L-13, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12 | M-3, M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie następujące postawy: kreatywność w tworzeniu programów, zdolność do posługiwania się dokumentacją techniczną języka programowania | I_1A_K01 | — | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-7, T-W-6, T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-W-8, T-W-5 | M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_W01 Student zna i rozumie podstawowe konstrukcje języka programowania Swift. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna podstawowe konstrukcje języka Swift | |
| 3,5 | Zna instrukcje sterujące w języku Swift | |
| 4,0 | Potrafi opisać sposoby przechowywania danych w pamięci | |
| 4,5 | Potrafi zdefiniować prostą klasę i jej metody | |
| 5,0 | Potrafi opisać mechanizmy programowania obiektowego w języku Swift |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_U01 Student potrafi od podstaw zaprojektować i zaimplementować dany algorytm w postaci programu w języku Swift oraz potrafi rozpoznać i zdefiniować problem oraz zaimplementować go w języku Swift | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi samodzielnie zaimplementować proste aplikacje w języku Swift | |
| 3,5 | Potrafi samodzielnie zaimplementować aplikacje obiektowe w języku Swift | |
| 4,0 | Potrafi zaimplementować prostą aplikację korzystającą z SwiftUI | |
| 4,5 | Potrafi zaimplementować aplikację korzystającą z róźnorodnych elementów SwiftUI | |
| 5,0 | Potrafi zaimplementować aplikację korzystającą z róźnorodnych elementów SwiftUI poprawnie obsługującą błędy |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Itest_1A_C11.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie następujące postawy: kreatywność w tworzeniu programów, zdolność do posługiwania się dokumentacją techniczną języka programowania | 2,0 | |
| 3,0 | Rozumie potrzebę dokształcania się i dzielenia się wiedzą | |
| 3,5 | Rozumie potrzebę korzystania z dokumentacji technicznej | |
| 4,0 | W procesie tworzenia programu jest kreatywny w stopniu umiarkowanym | |
| 4,5 | Rozumie potrzebę korzystania z dokumentacji i jest kreatywny podczas tworzenia aplikacji | |
| 5,0 | Jest w stanie zaproponować kilka rozwiązań określonego problemu |
Literatura podstawowa
- Praca zbiorowa, Develop in Swift Fundamentals, Apple education, Apple Books, 2023, 1
Literatura dodatkowa
- J.D Gauchat, SwiftUI for Masterminds, Mink Books, Canada, 2023, 4