ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Informatyki / Informatyka (N1) / Inżynieria systemów wbudowanych / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: Inżynieria systemów wbudowanych

Sylabus przedmiotu Zarządzanie projektami 1:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie projektami 1
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Magdalena Kieruzel <mkieruzel@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	10	1,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	5	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Brak wymagań wstępnych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem z wykorzystaniem dedykowanego oprogramowania.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Dokumentacja projektowa - zarys uzasadnienia biznesowego.	2
T-L-2	Specyfikacja wymagań.	2
T-L-3	Harmonogram projektu. Doprecyzowanie uzasadnienia biznesowego.	3
T-L-4	Narzędzia informatyczne wspierające zarządzanie projektem.	2
T-L-5	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.	1
		10
wykłady
T-W-1	Podstawowe pojęcia i definicje stosowane w zarządzaniu projektami. Zespół zarządzania projektem.	2
T-W-2	Przygotowanie projektu. Dokumentacja projektowa - uzasadnienie biznesowe	2
T-W-3	Zarządzanie zakresem projektu. Zarządzanie ryzykami projektowymi. Analiza ilościowa i jakościowa ryzyk projektowych.	2
T-W-4	Śledzenie oraz zarządzanie zmianami w projekcie.	1
T-W-5	Zarządzanie wymaganiami użytkownika.	1
T-W-6	Monitorowanie postępów w projekcie.	1
T-W-7	Zamykanie projektu.	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnicwo w zajęciach.	10
A-L-2	Praca własna	15
		25
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Praca własna	13
A-W-3	Uczestnicwo w konsultacjach.	2
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
M-2	Dyskusja.
M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
M-4	Ćwiczenia laboratoryjne.
M-5	Analiza przypadków.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C17_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą podstaw zarządzania projektami.	I_1A_W05, I_1A_W07	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-5	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C17_U01 Student umie stosować zasady zarządzania projektami oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.	I_1A_U01, I_1A_U02, I_1A_U09, I_1A_U10	—	—	C-2	T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-5	M-2, M-5, M-3, M-4	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C17_K01 Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu.	I_1A_K01, I_1A_K02, I_1A_K03	—	—	C-1, C-2	T-W-4, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4	M-1, M-2, M-5, M-3	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C17_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą podstaw zarządzania projektami.	2,0
	3,0	Zna podstawowe pojęcia i definicje z obszaru zarządzania projektem.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C17_U01 Student umie stosować zasady zarządzania projektami oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.	2,0
	3,0	Opracowuje zarys uzasadnienia biznesowego projektu.Tworzy WBS na wykresie Gantta. Potrafi zaplanować zasoby projektowe (zespół projketowy).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C17_K01 Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu.	2,0
	3,0	Ma podstawowe kompetencje umożliwiające analizę i rozwiązywanie problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Paweł Pietras, Zarządzanie projektem. Podręcznik przyszłego PMa, CEDEWU, Warszawa, 2022
Piotr Wróblewski, Zwinnie do przodu, Helion, 2020
Paweł Cabała, Sławomir Wawak, Zarządzanie projektami. Zarys problematyki, Wydawnictwo UEK, Kraków, 2022

Literatura dodatkowa

Mariusz Chrapko, Scrum. O zwinnym zarządzaniu projektami, Helion, 2013
Robert K. Wysocki, Efektywne zarządzanie projektami, Onepress, 2018

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Dokumentacja projektowa - zarys uzasadnienia biznesowego.	2
T-L-2	Specyfikacja wymagań.	2
T-L-3	Harmonogram projektu. Doprecyzowanie uzasadnienia biznesowego.	3
T-L-4	Narzędzia informatyczne wspierające zarządzanie projektem.	2
T-L-5	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.	1
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe pojęcia i definicje stosowane w zarządzaniu projektami. Zespół zarządzania projektem.	2
T-W-2	Przygotowanie projektu. Dokumentacja projektowa - uzasadnienie biznesowe	2
T-W-3	Zarządzanie zakresem projektu. Zarządzanie ryzykami projektowymi. Analiza ilościowa i jakościowa ryzyk projektowych.	2
T-W-4	Śledzenie oraz zarządzanie zmianami w projekcie.	1
T-W-5	Zarządzanie wymaganiami użytkownika.	1
T-W-6	Monitorowanie postępów w projekcie.	1
T-W-7	Zamykanie projektu.	1
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnicwo w zajęciach.	10
A-L-2	Praca własna	15
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Praca własna	13
A-W-3	Uczestnicwo w konsultacjach.	2
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C17_W01	Student posiada wiedzę dotyczącą podstaw zarządzania projektami.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W05	Ma wiedzę o nowoczesnych metodach projektowania, analizowania, wytwarzania, testowania oprogramowania oraz rozwiązywania wybranych zadań inżynierskich obejmujących w szczególności narzędzia wspomagające wytwarzanie oprogramowania na różnych etapach powstawania, eksploatacji i rozwoju systemów informatycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W07	Zna podstawowe zasady zarządzania oraz tworzenia i prowadzenia różnych form przedsiębiorczości.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
Treści programowe	T-W-1	Podstawowe pojęcia i definicje stosowane w zarządzaniu projektami. Zespół zarządzania projektem.
	T-W-2	Przygotowanie projektu. Dokumentacja projektowa - uzasadnienie biznesowe
	T-W-3	Zarządzanie zakresem projektu. Zarządzanie ryzykami projektowymi. Analiza ilościowa i jakościowa ryzyk projektowych.
	T-W-4	Śledzenie oraz zarządzanie zmianami w projekcie.
	T-W-6	Monitorowanie postępów w projekcie.
	T-W-7	Zamykanie projektu.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
	M-2	Dyskusja.
	M-5	Analiza przypadków.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Zna podstawowe pojęcia i definicje z obszaru zarządzania projektem.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C17_U01	Student umie stosować zasady zarządzania projektami oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U01	Posiada umiejętności w zakresie znajomości języka obcego na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; potrafi posługiwać się specjalistyczną terminologią w środowisku branżowym i poza nim, w szczególności wykorzystując nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne; potrafi w dyskusji wymieniać poglądy, skutecznie przekonywać do własnych pomysłów oraz uwzględniać sugestie współpracowników.
	I_1A_U02	Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych – zespołowych i indywidualnych. Przy planowaniu i realizacji projektów informatycznych potrafi zastosować podstawowe metodyki zarządzania projektami informatycznymi.
	I_1A_U09	Potrafi dobrać właściwe metody i narzędzia do rozwiązywania wybranych zadań informatycznych w warunkach nie w pełni przewidywalnych.
	I_1A_U10	Potrafi posługiwać się rachunkiem ekonomicznym przy wstępnej ocenie podejmowanych przedsięwzięć informatycznych, dostrzegając znaczenie aspektów technicznych, społecznych i organizacyjnych.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem z wykorzystaniem dedykowanego oprogramowania.
Treści programowe	T-W-3	Zarządzanie zakresem projektu. Zarządzanie ryzykami projektowymi. Analiza ilościowa i jakościowa ryzyk projektowych.
	T-W-4	Śledzenie oraz zarządzanie zmianami w projekcie.
	T-W-6	Monitorowanie postępów w projekcie.
	T-L-1	Dokumentacja projektowa - zarys uzasadnienia biznesowego.
	T-L-2	Specyfikacja wymagań.
	T-L-3	Harmonogram projektu. Doprecyzowanie uzasadnienia biznesowego.
	T-L-4	Narzędzia informatyczne wspierające zarządzanie projektem.
	T-W-5	Zarządzanie wymaganiami użytkownika.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja.
	M-5	Analiza przypadków.
	M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Opracowuje zarys uzasadnienia biznesowego projektu.Tworzy WBS na wykresie Gantta. Potrafi zaplanować zasoby projektowe (zespół projketowy).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C17_K01	Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_K01	Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz ma świadomość jej znaczenia w procesie rozwiązywania szeregu problemów inżynierskich i technicznych w dziedzinie informatyki.
	I_1A_K02	Jest gotów do kształtowania i stosowania postaw prospołecznych: humanizmu, patriotyzmu, tolerancji, otwartości i współpracy oraz efektywnego komunikowania się, inicjowania działań i uczestnictwa w działalności na rzecz właściwego wykorzystywania nowych technologii i szerzenia idei społeczeństwa informacyjnego, a także do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.
	I_1A_K03	Jest gotów do podjęcia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za pełnione role zawodowe w kontekście informatyki i związanych z nimi aspektów prawnych i etycznych, a także wymagania takiej postawy od innych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem z wykorzystaniem dedykowanego oprogramowania.
Treści programowe	T-W-4	Śledzenie oraz zarządzanie zmianami w projekcie.
	T-L-1	Dokumentacja projektowa - zarys uzasadnienia biznesowego.
	T-L-2	Specyfikacja wymagań.
	T-L-3	Harmonogram projektu. Doprecyzowanie uzasadnienia biznesowego.
	T-L-4	Narzędzia informatyczne wspierające zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
	M-2	Dyskusja.
	M-5	Analiza przypadków.
	M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Ma podstawowe kompetencje umożliwiające analizę i rozwiązywanie problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0