ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Informatyki / Informatyka (N1) / Inżynieria oprogramowania / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: Inżynieria oprogramowania

Sylabus przedmiotu Zarządzanie projektami 2:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie projektami 2
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Magdalena Kieruzel <mkieruzel@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	5

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	10	1,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	5	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowe pojęcia i definicje dotyczące zarządzania projektami.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami według metodyk zwinnych.
C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem zgodnie z zasadami metodyk zwinnych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Inicjowanie projektu, zespół projektowy, przygotowanie Product Backlog	2
T-L-2	Planowanie i estymacja (opracowanie i estymacja User Stories).	2
T-L-3	Identyfikacja i estymacja zadań projektowych.	2
T-L-4	Implementacja. Doprecyzowanie Product Backlog	2
T-L-5	Przegląd i retrospektywa.	2
		10
wykłady
T-W-1	Zwinne metodyki zarządzania projektami.	2
T-W-2	Role projektowe w metodykach zwinnych.	2
T-W-3	Zarządzanie jakością	2
T-W-4	Zarządzanie zmianą.	2
T-W-5	Zarządzanie ryzykiem.	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnicwo w zajęciach.	10
A-L-2	Praca własna	15
		25
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Praca własna	13
A-W-3	Konsultacje	2
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
M-2	Dyskusja.
M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
M-4	Ćwiczenia laboratoryjne.
M-5	Analiza przypadków.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C23.5_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą zarządzania projektami zgodnie z wytycznymi metodyk zwinnych.	I_1A_W05, I_1A_W06	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-1, M-2, M-5	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C23.5_U01 Student umie stosować zasady zarządzania projektami zgodnie z zasadami metodyk zwinnych oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.	I_1A_U02, I_1A_U10	—	—	C-2	T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-2, T-W-1	M-2, M-3, M-4, M-5	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Itest_1A_C23.5_K01 Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu realizowanego w oparciu o metodyki zwinne.	I_1A_K01, I_1A_K02	—	—	C-1, C-2	T-W-4, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-1	M-1, M-2, M-3, M-5	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C23.5_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą zarządzania projektami zgodnie z wytycznymi metodyk zwinnych.	2,0
	3,0	Zna podstawowe pojęcia i definicje z obszaru zarządzania projektem zgodne z zasadami metodyk zwinnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C23.5_U01 Student umie stosować zasady zarządzania projektami zgodnie z zasadami metodyk zwinnych oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.	2,0
	3,0	Opracowuje zarys Product Backlogu.Tworzy User Stories. Potrafi zaplanować zadania i zasoby projektowe (zespół projektowy).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Itest_1A_C23.5_K01 Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu realizowanego w oparciu o metodyki zwinne.	2,0
	3,0	Ma podstawowe kompetencje umożliwiające analizę i rozwiązywanie problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu realizowanego zgodnie z wytycznymi metodyki zwinnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Mariusz Chrapko, Scrum. O zwinnym zarządzaniu projektami, Helion, 2013
Piotr Wróblewski, Zwinnie do przodu, Helion, 2020

Literatura dodatkowa

Robert K. Wysocki, Efektywne zarządzanie projektami, Onepress, 2018

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Inicjowanie projektu, zespół projektowy, przygotowanie Product Backlog	2
T-L-2	Planowanie i estymacja (opracowanie i estymacja User Stories).	2
T-L-3	Identyfikacja i estymacja zadań projektowych.	2
T-L-4	Implementacja. Doprecyzowanie Product Backlog	2
T-L-5	Przegląd i retrospektywa.	2
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Zwinne metodyki zarządzania projektami.	2
T-W-2	Role projektowe w metodykach zwinnych.	2
T-W-3	Zarządzanie jakością	2
T-W-4	Zarządzanie zmianą.	2
T-W-5	Zarządzanie ryzykiem.	2
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnicwo w zajęciach.	10
A-L-2	Praca własna	15
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Praca własna	13
A-W-3	Konsultacje	2
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C23.5_W01	Student posiada wiedzę dotyczącą zarządzania projektami zgodnie z wytycznymi metodyk zwinnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W05	Ma wiedzę o nowoczesnych metodach projektowania, analizowania, wytwarzania, testowania oprogramowania oraz rozwiązywania wybranych zadań inżynierskich obejmujących w szczególności narzędzia wspomagające wytwarzanie oprogramowania na różnych etapach powstawania, eksploatacji i rozwoju systemów informatycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W06	Zna i rozumie procesy współczesnej cywilizacji w zakresie ekonomii i prawa, zwłaszcza w kontekście ochrony własności intelektualnej ze szczególnym uwzględnieniem rozwiązań w produktach informatycznych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami według metodyk zwinnych.
Treści programowe	T-W-1	Zwinne metodyki zarządzania projektami.
	T-W-2	Role projektowe w metodykach zwinnych.
	T-W-3	Zarządzanie jakością
	T-W-4	Zarządzanie zmianą.
	T-W-5	Zarządzanie ryzykiem.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
	M-2	Dyskusja.
	M-5	Analiza przypadków.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Zna podstawowe pojęcia i definicje z obszaru zarządzania projektem zgodne z zasadami metodyk zwinnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C23.5_U01	Student umie stosować zasady zarządzania projektami zgodnie z zasadami metodyk zwinnych oraz narzędzia wspomagające zarządzanie projektami.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U02	Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych – zespołowych i indywidualnych. Przy planowaniu i realizacji projektów informatycznych potrafi zastosować podstawowe metodyki zarządzania projektami informatycznymi.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U10	Potrafi posługiwać się rachunkiem ekonomicznym przy wstępnej ocenie podejmowanych przedsięwzięć informatycznych, dostrzegając znaczenie aspektów technicznych, społecznych i organizacyjnych.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem zgodnie z zasadami metodyk zwinnych.
Treści programowe	T-W-3	Zarządzanie jakością
	T-W-4	Zarządzanie zmianą.
	T-W-5	Zarządzanie ryzykiem.
	T-L-1	Inicjowanie projektu, zespół projektowy, przygotowanie Product Backlog
	T-L-2	Planowanie i estymacja (opracowanie i estymacja User Stories).
	T-L-3	Identyfikacja i estymacja zadań projektowych.
	T-L-4	Implementacja. Doprecyzowanie Product Backlog
	T-L-5	Przegląd i retrospektywa.
	T-W-2	Role projektowe w metodykach zwinnych.
	T-W-1	Zwinne metodyki zarządzania projektami.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja.
	M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne.
	M-5	Analiza przypadków.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Opracowuje zarys Product Backlogu.Tworzy User Stories. Potrafi zaplanować zadania i zasoby projektowe (zespół projektowy).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Itest_1A_C23.5_K01	Student nabywa kompetencje związane z analizą i rozwiązywaniem problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu realizowanego w oparciu o metodyki zwinne.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_K01	Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz ma świadomość jej znaczenia w procesie rozwiązywania szeregu problemów inżynierskich i technicznych w dziedzinie informatyki.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_K02	Jest gotów do kształtowania i stosowania postaw prospołecznych: humanizmu, patriotyzmu, tolerancji, otwartości i współpracy oraz efektywnego komunikowania się, inicjowania działań i uczestnictwa w działalności na rzecz właściwego wykorzystywania nowych technologii i szerzenia idei społeczeństwa informacyjnego, a także do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami według metodyk zwinnych.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem zgodnie z zasadami metodyk zwinnych.
Treści programowe	T-W-4	Zarządzanie zmianą.
	T-L-1	Inicjowanie projektu, zespół projektowy, przygotowanie Product Backlog
	T-L-2	Planowanie i estymacja (opracowanie i estymacja User Stories).
	T-L-3	Identyfikacja i estymacja zadań projektowych.
	T-L-4	Implementacja. Doprecyzowanie Product Backlog
	T-L-5	Przegląd i retrospektywa.
	T-W-2	Role projektowe w metodykach zwinnych.
	T-W-3	Zarządzanie jakością
	T-W-5	Zarządzanie ryzykiem.
	T-W-1	Zwinne metodyki zarządzania projektami.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną.
	M-2	Dyskusja.
	M-3	Projekt zespołowy/indywidualny.
	M-5	Analiza przypadków.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca (pod koniec zajęć semestralnych) na podstawie osiągniętych przez studenta wyników.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Ma podstawowe kompetencje umożliwiające analizę i rozwiązywanie problemów wynikających ze złożoności i róznorodności projektu realizowanego zgodnie z wytycznymi metodyki zwinnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0