ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Elektryczny / Automatyka i robotyka (S2) / Systemy sterowania procesami przemysłowymi / Sylabus przedmiotu - Nowoczesne metody i narzędzia w projektowaniu systemów automatyki przemysłowej

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Elektryczny - Automatyka i robotyka (S2)
specjalność: Systemy sterowania procesami przemysłowymi

Sylabus przedmiotu Nowoczesne metody i narzędzia w projektowaniu systemów automatyki przemysłowej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Automatyka i robotyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Nowoczesne metody i narzędzia w projektowaniu systemów automatyki przemysłowej
Specjalność	Bezpieczeństwo funkcjonalne systemów przemysłowych
Jednostka prowadząca	Katedra Automatyki i Robotyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Krzysztof Pietrusewicz <Krzysztof.Pietrusewicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	2	60	3,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	informatyka, podstawy automatyki, język angielski

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami i narzędziami projektowania systemów automatyki. Celem uzupełniającym jest poznanie przez studentów światowych trendów w tym obszarze

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Nowoczesne narzędzia programowe w projektowaniu systemów automatyki	10
T-P-2	Nowoczesne narzędzia sprzętowe w projektowaniu systemów automatyki	10
T-P-3	Nowoczesne procesy i metody prowadzenia prac projektowych	10
T-P-4	Studium przypadku	30
		60

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	60
A-P-2	Studia literaturowe, zapoznanie z materiałami dostępnymi w Internecie	13
A-P-3	Konsultacje	2
		75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład konwersatoryjny
M-2	Seminarium

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie zaliczenia pisemnego

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_D07-BFSP_W01 Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki i rozumie metody i procesy projektowe	AR_2A_W02, AR_2A_W05, AR_2A_W10	—	—	C-1	T-P-1, T-P-2, T-P-3, T-P-4	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_D07-BFSP_U01 Student potrafi, wykorzystując właściwe, nowoczesne metody i narzędzia informatyczne, dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu	AR_2A_U02, AR_2A_U05	—	—	C-1	T-P-4	M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_D07-BFSP_K01 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty stosowanych do projektowania systemów automatyki narzędzi programowych	AR_2A_K02, AR_2A_K03, AR_2A_K04	—	—	C-1	T-P-4	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_D07-BFSP_W01 Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki i rozumie metody i procesy projektowe	2,0	Student nie zna nowoczesnych rozwiązań sprzętowo-programowych do projektowania systemów automatyki.
	3,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_D07-BFSP_U01 Student potrafi, wykorzystując właściwe, nowoczesne metody i narzędzia informatyczne, dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu	2,0	Student nie potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi.
	3,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_D07-BFSP_K01 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty stosowanych do projektowania systemów automatyki narzędzi programowych	2,0	Student nie ma świadomości i nie rozumie pozatechnicznych aspektów stosowania do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych
	3,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.

Literatura podstawowa

Materiały udostępnione przez prowadzącego

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Nowoczesne narzędzia programowe w projektowaniu systemów automatyki	10
T-P-2	Nowoczesne narzędzia sprzętowe w projektowaniu systemów automatyki	10
T-P-3	Nowoczesne procesy i metody prowadzenia prac projektowych	10
T-P-4	Studium przypadku	30
		60

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	60
A-P-2	Studia literaturowe, zapoznanie z materiałami dostępnymi w Internecie	13
A-P-3	Konsultacje	2
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AR_2A_D07-BFSP_W01	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki i rozumie metody i procesy projektowe
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_W02	Ma pogłębioną wiedzę teoretyczną z teorii sygnałów oraz zna narzędzia komputerowe stosowane do zaawansowanej analizy sygnałów i pozyskiwania z nich informacji.
	AR_2A_W05	Ma poszerzoną i ugruntowaną wiedzę z zakresu programowalnych urządzeń automatyki oraz metod projektowania układów sterowania złożonymi procesami technologicznymi wykorzystującymi te urządzenia, oraz zna ich trendy rozwojowe.
	AR_2A_W10	Zna zaawansowane metody identyfikacji właściwości regulacyjnych złożonych systemów technicznych oraz ich modelowania i symulacji z użyciem odpowiednich narzędzi informatycznych.
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami i narzędziami projektowania systemów automatyki. Celem uzupełniającym jest poznanie przez studentów światowych trendów w tym obszarze
Treści programowe	T-P-1	Nowoczesne narzędzia programowe w projektowaniu systemów automatyki
	T-P-2	Nowoczesne narzędzia sprzętowe w projektowaniu systemów automatyki
	T-P-3	Nowoczesne procesy i metody prowadzenia prac projektowych
	T-P-4	Studium przypadku
Metody nauczania	M-1	Wykład konwersatoryjny
Metody nauczania	M-2	Seminarium
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna nowoczesnych rozwiązań sprzętowo-programowych do projektowania systemów automatyki.
	3,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student zna nowoczesne rozwiązania sprzętowo-programowe do projektowania systemów automatyki. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AR_2A_D07-BFSP_U01	Student potrafi, wykorzystując właściwe, nowoczesne metody i narzędzia informatyczne, dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_U02	Potrafi, wykorzystując właściwe metody i narzędzia informatyczne, przetwarzać sygnały celem wydobycia z nich informacji niezbędnych do prawidłowego działania układu sterowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_U05	Potrafi wybrać, skonfigurować i uruchomić system sterowania złożonym procesem technologicznym wykorzystujący programowalne urządzenia automatyki, umie ocenić przydatność nowych rozwiązań w tej dziedzinie.
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami i narzędziami projektowania systemów automatyki. Celem uzupełniającym jest poznanie przez studentów światowych trendów w tym obszarze
Treści programowe	T-P-4	Studium przypadku
Metody nauczania	M-2	Seminarium
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi.
	3,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student potrafi dokonać analizy i syntezy projektowanego systemu automatyki z zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AR_2A_D07-BFSP_K01	Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty stosowanych do projektowania systemów automatyki narzędzi programowych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_K02	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzji
	AR_2A_K03	Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie i innych zadania współdziałając i pracując w grupie, przyjmując w niej różne role
	AR_2A_K04	Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy prawidłowo identyfikując i rozstrzygając dylematy związane z wykonywaniem zawodu automatyka i robotyka
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami i narzędziami projektowania systemów automatyki. Celem uzupełniającym jest poznanie przez studentów światowych trendów w tym obszarze
Treści programowe	T-P-4	Studium przypadku
Metody nauczania	M-1	Wykład konwersatoryjny
Metody nauczania	M-2	Seminarium
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma świadomości i nie rozumie pozatechnicznych aspektów stosowania do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych
	3,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 50-60% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	3,5	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 61-70% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 71-80% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	4,5	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 81-90% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.
	5,0	Student ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów stosowanych do projektowania systemów automatyki nowoczesnych narzędzi programowych. Student uzyskał 91-100% łącznej liczby punktów z form ocen tego efektu.