Wydział Elektryczny - Automatyka i robotyka (S1)
Sylabus przedmiotu Podstawy optoelektroniki i fotoniki:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Automatyka i robotyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy optoelektroniki i fotoniki | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Telekomunikacji i Fotoniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Grzegorz Żegliński <Grzegorz.Zeglinski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 10 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zna podstawy fizyki w zakresie optyki falowej i fizyki atomowej. |
| W-2 | Zna podstawy inżynierii materiałowej. |
| W-3 | Zna metody opracowywania wyników pomiarów. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu optoelektroniki, fotoniki i techniki światłowodowej oraz zasad działania czujników fotonicznych. |
| C-2 | Wyrobienie umiejętności doboru i wykorzystania elementów optoelektronicznych i fotonicznych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zajęcia organizacyjne i wprowadzające.Zasady BHP obowiązujące na laboratorium. | 1 |
| T-L-2 | Badanie lasera gazowego. | 2 |
| T-L-3 | Badanie lasera półprzewodnikowego. | 2 |
| T-L-4 | Badanie fotodetektorów. | 2 |
| T-L-5 | Interferometr optyczny. | 2 |
| T-L-6 | Światłowodowy natężeniowy czujnik odbiciowy. | 2 |
| T-L-7 | Światłowodowy natężeniowy czujnik transmisyjny. | 2 |
| T-L-8 | Rozliczenie sprawozdań z ćwiczeń. Kolokwium zaliczające. | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawy optoelektroniki. | 3 |
| T-W-2 | Podstawy fotoniki. | 3 |
| T-W-3 | Podstawy techniki światłowodowej. | 3 |
| T-W-4 | Rodzaje i zasady działania czujników fotonicznych. | 3 |
| T-W-5 | Zastosowania czujników fotonicznych i systemów światłowodowych w automatyce i robotyce. Zaliczenie wykładów. | 3 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń. | 4 |
| A-L-3 | Przygotowanie do sprawdzianu zaliczającego. | 4 |
| A-L-4 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestniczenie na zajęciach wykładowych. | 15 |
| A-W-2 | Analiza problemów przedstawionych na zajęciach. | 5 |
| A-W-3 | Analiza problemów zaliczeniowych. | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z wykorzystaniem środków audiowizualnych. |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny zaliczający wykład. |
| S-2 | Ocena formująca: Aktywność na ćwiczeniach laboratoryjnych. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Sprawozdania z wykonanych ćwiczeń. Sprawdziany pisemne zaliczające na ćwiczeniach laboratoryjnych. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AR_1A_C107_W01 Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu optoelektroniki, fotoniki i techniki światłowodowej. | AR_1A_W02, AR_1A_W06 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AR_1A_C107_U01 Wyrobienie umiejętności pomiarów elementów optoelektronicznych, fotonicznych i światłowodowych w praktyce inżynierskiej. | AR_1A_U06 | — | — | C-2 | T-L-3, T-L-6, T-L-2, T-L-1, T-L-8, T-L-7, T-L-5, T-L-4 | M-2 | S-3, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AR_1A_C107_W01 Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu optoelektroniki, fotoniki i techniki światłowodowej. | 2,0 | Student uzyskał poniżej 50% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia. |
| 3,0 | Student uzyskał pomiędzy 51% a 60% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student uzyskał pomiędzy 61% a 70% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 4,0 | Student uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 4,5 | Student uzyskał pomiędzy 81% a 90% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 5,0 | Student uzyskał powyżej 91% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AR_1A_C107_U01 Wyrobienie umiejętności pomiarów elementów optoelektronicznych, fotonicznych i światłowodowych w praktyce inżynierskiej. | 2,0 | Student uzyskał poniżej 50% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia |
| 3,0 | Student uzyskał pomiędzy 51% a 60% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student uzyskał pomiędzy 61% a 70% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 4,0 | Student uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 4,5 | Student uzyskał pomiędzy 81% a 90% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia | |
| 5,0 | Student uzyskał powyżej 91% punktów z zaliczenia dotyczącego efektu kształcenia |
Literatura podstawowa
- Mirosław Karpierz, Podstawy fotoniki, Wydawnictw Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2010
- Z. Kaczmarek, Światłowodowe czujniki i przetworniki pomiarowe, Agenda Wydawnicza PAK, Warszawa, 2005
- K. Booth, S. Hill, Optoelektronika, WKiŁ, Warszawa, 2001
- Adam Majewski, Podstawy techniki światłowodowej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1997
- B. Ziętek, Optoelektronika, Wydawnictwo UMK, Toruń, 2004
Literatura dodatkowa
- F.T.S. Yu, Fiber Optic Sensor, Marcel Dekker Inc, New York, 2002
- Jan Petykiewicz, Podstawy fizyczne optyki scalonej, PWN, Warszawa, 1989
- Praca zbiorowa pod red. A. Opilskiego, Laboratorium optoelektroniki światłowodowej, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2002