Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)
Sylabus przedmiotu Non-profit marketing:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Non-profit marketing | ||
| Specjalność | Marketing i sprzedaż | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Zarządzania i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawy zarządzania |
| W-2 | podstawy marketingu |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Student zna specyfikę organizacji niekomercyjnych |
| C-2 | Student wie, jak założyć organizację non-profit |
| C-3 | Student umie zaplanować i zrealizować działania marketingowe dla organizacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Organizacje non-profit - charakterystyka | 4 |
| T-A-2 | Strategia marketingowa organizacji non-profi | 2 |
| T-A-3 | Segmentacja rynku i grup docelowych w działalności non-profit | 2 |
| T-A-4 | Budowanie wizerunku organizacji non-profit | 2 |
| T-A-5 | Social media w marketingu organizacji non-profit | 4 |
| T-A-6 | Kampanie marketingowe organizacji - analiza case study | 4 |
| T-A-7 | Komunikacja marketingowa organizacji non-profit | 4 |
| T-A-8 | Storytelling w promocji organizacji | 2 |
| T-A-9 | Badanie i analiza skuteczności działań marketingowych | 2 |
| T-A-10 | Partnerstwo i współpraca z biznesem | 4 |
| T-A-11 | Pozyskiwanie funduszy w organizacjach non-profit | 2 |
| T-A-12 | Lider w organizacjach non-profit: cechy i umiejętności | 3 |
| 35 | ||
| warsztaty | ||
| T-WR-1 | Tworzenie organizacji non-profit - możliwości, wyzwania | 6 |
| T-WR-2 | Zarządzanie członkami i wolontariuszami | 2 |
| T-WR-3 | Planowanie strategiczne organizacji | 2 |
| T-WR-4 | Tworzenie treści promocyjnych - specyfika | 4 |
| T-WR-5 | Budowanie relacji z partnerami i sponsorami | 2 |
| T-WR-6 | Sukcesy organizacji - analiza case study | 2 |
| T-WR-7 | Zarządzanie konfliktami w organizacjach | 2 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 35 |
| A-A-2 | konsultacje | 2 |
| A-A-3 | przygotowanie do zajęć | 25 |
| 62 | ||
| warsztaty | ||
| A-WR-1 | uczestnictwo w zajęciach | 20 |
| A-WR-2 | przygotowanie do zajęć | 18 |
| 38 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | dyskusja |
| M-2 | case study |
| M-3 | praca nad tekstem |
| M-4 | film |
| M-5 | zadania praktyczne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: wykonanie zadania praktycznego |
| S-2 | Ocena formująca: aktywność podczas zajęć |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_W01 Student zna i rozumie specyfikę organizacji non-profit | Z_1P_W01, Z_1P_W03 | — | C-1 | T-A-3, T-A-9, T-A-6, T-A-1, T-A-7, T-A-5, T-A-8, T-A-11, T-A-2, T-A-12, T-A-10, T-A-4 | M-2, M-3, M-5 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_U01 Student potrafi założyć organizację non-profit | Z_1P_U03, Z_1P_U01 | — | C-2, C-1 | T-WR-2, T-WR-1, T-A-1, T-WR-3 | M-3, M-2, M-4, M-5 | S-2, S-1 |
| Z_1P_M01/3.4_U02 Student umie zaplanować i zrealizować działania marketingowe dla organizacji | Z_1P_U03 | — | C-1, C-3 | T-A-11, T-A-6, T-A-12, T-A-2, T-A-5, T-A-8, T-A-4, T-A-9, T-A-3, T-A-7, T-A-10 | M-2, M-5, M-4, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_K01 Student jest gotów do działań na rzecz społeczeństwa | Z_1P_K03, Z_1P_K04 | — | C-2, C-1 | T-A-10, T-WR-1, T-WR-3, T-WR-2, T-WR-7, T-A-12, T-A-11 | M-2, M-5, M-1, M-4 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_W01 Student zna i rozumie specyfikę organizacji non-profit | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu zna i rozumie specyfikę organizacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_U01 Student potrafi założyć organizację non-profit | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu potrafi założyć organizację non-profit | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1P_M01/3.4_U02 Student umie zaplanować i zrealizować działania marketingowe dla organizacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu potrafi zaplanować i zrealizować działania marketingowe | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_M01/3.4_K01 Student jest gotów do działań na rzecz społeczeństwa | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu jest gotów do działań na rzecz społeczeństwa | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Hernik, Joanna, Zarządzanie marketingowe organizacjami pozarządowymi : warunkowania i rekomendacje Znajdź powiązane informacje przy użyciu, Wydawnictwo Uczelniane Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie, Szczecin, 2016
Literatura dodatkowa
- Hernik, Joanna, The effectiveness of social campaigns in the eyes of their receivers, on campaigns promoting safe driving example, Zarządzanie Publiczne, 4(24), s. 379-91, 2013
- Sally J. Patterson, Janel M. Radtke, Strategic Communications for Nonprofit Organizations, Wiley, 2009, DOI:10.1002/9781118386804, dostęp otwarty