Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)
Sylabus przedmiotu Wykonanie pracy dyplomowej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wykonanie pracy dyplomowej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Jednostka WEk | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | dyplomowej Opiekun pracy <wekon@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 10,0 | ECTS (formy) | 10,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student uczestniczył w seminarium dyplomowym |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie pracy dyplomowej zgodnie ze standardami pisania pracy dyplomowej obowiązującymi na Wydziale |
| C-2 | Utrawalenie posiadanej wiedzy, zdobycie umiejętności argumatowania, uzasadniania własnego stanowiska |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| T-PD-1 | Student realizuje wybrany temat i przygotowuje jego opis w formie pracy dyplomowej licencjackiej | 0 |
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| A-PD-1 | Przygotowanie i złożenie pracy dyplomowej gotowej do obrony | 238 |
| A-PD-2 | Praca ze studentem | 10 |
| A-PD-3 | konsultacje | 2 |
| 250 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Dyskusja dydaktyczna, prezentacja, metoda przypadków, analiza tekstu |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiona przez opiekuna pracy i recenzenta |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_W01 Student ma wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, zna i rozumie metody i narządzia analizy i modelowania procesów zarządczych | Z_1P_W01, Z_1P_W04 | — | C-2, C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_U01 Student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej | Z_1P_U03, Z_1P_U02, Z_1P_U01 | — | C-2, C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
| Z_1P_A06/6.1_U02 Student potrafi komunikować i argumentować swoje opinie z użyciem specjalistycznej terminologii | Z_1P_U04, Z_1P_U02 | — | C-2, C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_K01 Student jest gotów do poszukiwania wiedzy i jej krytycznej oceny | Z_1P_K02, Z_1P_K01 | — | C-2 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_W01 Student ma wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, zna i rozumie metody i narządzia analizy i modelowania procesów zarządczych | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma dostateczną wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, w dostatecznym stopniu zna i rozumie metody i narządzia analizy i modelowania procesów zarządczych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_U01 Student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1P_A06/6.1_U02 Student potrafi komunikować i argumentować swoje opinie z użyciem specjalistycznej terminologii | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu potrafi komunikować i argumentować swoje opinie z użyciem specjalistycznej terminologii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1P_A06/6.1_K01 Student jest gotów do poszukiwania wiedzy i jej krytycznej oceny | 2,0 | |
| 3,0 | Student w dostatecznym stopniu jest gotów do poszukiwania wiedzy i jej krytycznej oceny | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Regulamin studiów. Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
- Procedura procesu dyplomowania na Wydziale Ekonomicznym ZUT w Szczecinie wraz ze standardami pisania prac dyplomowych, dostępna na: https://ekonomia.zut.edu.pl/strona-studentow/studia-kierunki/prace-dyplomowe-licencjackie-i-magisterskie.html
- Kuziak, Michał; Rzepczyński, Sławomir., Jak pisać?, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa, 2008
- Zajączkowski, Mirosław, Jak napisać pracę magisterską (dyplomową) szybko, dobrze i bez stresów, AR Wydział Ekonomiczny, Szczecin, 1998, 2, Bibl.Wydz.Ekonomicznego
Literatura dodatkowa
- Stachak, Stanisław, Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa, 2013, Bibl.Wydz.Ekonomicznego
- Joy De Jong, Effective strategies for academic writing: essay, paper, thesis, journal article, bachelor, master, phd, Coutinho, Bussum, 2017, ISBN-13 : 978-9046905050