Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (S2)
specjalność: Innowacje w gospodarce
Sylabus przedmiotu Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości i inwestycji:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości i inwestycji | ||
| Specjalność | Gospodarka nieruchomościami | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Aneta Zaremba <Aneta.Zaremba@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl>, Jacek Kiełducki <jkielducki@zut.edu.pl>, Anna Oleńczuk-Paszel <Anna.Olenczuk-Paszel@zut.edu.pl>, Monika Śpiewak-Szyjka <monika.spiewak-szyjka@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wymagania w zakresie umiejetności: student potrafi analizować dane, wykonywać operacje matematyczne, posługiwać sie programem excel |
| W-2 | Wymagania w zakresie kompetencji: student potrafi pracować w grupie, samodzielnie opracować wskazany problem i formułować wnioski |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Wykształecenie umiejetności praktycznego zastosowania wiedzy o rynku nieruchomości do racjonalnego inwetowania |
| C-2 | Wskazanie znaczenia analizy rynku nieruchomości w zawodach związanych z rynkiem nieruchomości oraz w gospodarce rynkowej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| T-K-1 | Nieruchomości jako dobro ekonomiczne, cechy i funkcje nieruchomości w gospodarce rynkowej | 2 |
| T-K-2 | Wartość a cena nieruchomości. Rodzaje wartości. Czynniki wpływające na wartość nieruchomości. Nieruchomość jako forma lokowania kapitału | 3 |
| T-K-3 | Rynek nieruchomości - definicja i klasyfikacja | 2 |
| T-K-4 | Funkcje i specyficzne cechy rynku nieruchomości. Modele funkcjonowania rynku nieruchomości | 2 |
| T-K-5 | Uczestnicy rynku nieruchomości. Determinanty rynku nieruchomości | 2 |
| T-K-6 | Badania i analiza rynku nieruchomości. Analiza kryzysów na rynku nieruchomości | 3 |
| T-K-7 | Funkcjonowanie rynków nieruchomości w Polsce oraz w wybranych krajach Unii Europejskiej. Interwencjonizm państwowy na rynku nieruchomości | 2 |
| T-K-8 | Pojęcie, klasyfikacja i rola inwestycji. Specyfika inwestycji w nieruchomości | 2 |
| T-K-9 | Inwestorzy na rynku nieruchomości | 2 |
| T-K-10 | Cele i zasady inwestowania na rynku nieruchomości | 2 |
| T-K-11 | Ryzyko inwestowania na rynku nieruchomości i metody zarzadzania ryzykiem | 2 |
| T-K-12 | Cykl życia procesu inwestycyjnego | 2 |
| T-K-13 | Kryteria i przykłady oceny ekonomicznej efektywności inwestycji | 3 |
| T-K-14 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| A-K-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-K-2 | Czytanie wskazanej literatury | 12 |
| A-K-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody aktywizujące - przypadków, dyskusja dydaktyczna |
| M-2 | Metody praktyczne - rozwiązywanie zadań |
| M-3 | Metody problemowe- wykład problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena aktywności na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_W01 Zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczace rynku nieruchomości, istotę funkcjonowania rynku nieruchomości i specyfikę jego poszczególnych elementów oraz ich wpływ na decyzje inwestycyjne | E_2A_W04, E_2A_W01 | — | C-2, C-1 | T-K-11, T-K-1, T-K-10, T-K-5, T-K-9, T-K-3, T-K-8, T-K-2, T-K-6, T-K-4, T-K-12, T-K-7, T-K-13 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_U01 Potrafi identyfikować i analizować mechanizmy rynku nieruchomości oraz prognozować ich wpływ na zachowania inwestorów | E_2A_U01, E_2A_U02 | — | C-2, C-1 | T-K-11, T-K-1, T-K-10, T-K-5, T-K-9, T-K-3, T-K-8, T-K-2, T-K-6, T-K-4, T-K-12, T-K-7, T-K-13 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_K01 Gotów do myslenia i działania w sposób przedsiębiorczy | E_2A_K04 | — | C-2, C-1 | T-K-11, T-K-1, T-K-10, T-K-5, T-K-9, T-K-3, T-K-8, T-K-2, T-K-6, T-K-4, T-K-12, T-K-7, T-K-13 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_W01 Zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczace rynku nieruchomości, istotę funkcjonowania rynku nieruchomości i specyfikę jego poszczególnych elementów oraz ich wpływ na decyzje inwestycyjne | 2,0 | Student nie zna i nie rozumie istoty i specyfiki funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinantów decyzji inwestycyjnych |
| 3,0 | Student zna i rozumie istotę i specyfikę funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinanty decyzji inwestycyjnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Student zna i rozumie istotę i specyfikę funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinanty decyzji inwestycyjnych w stopniu bardziej niż dostateczny | |
| 4,0 | Student zna i rozumie istotę i specyfikę funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinanty decyzji inwestycyjnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student zna i rozumie istotę i specyfikę funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinanty decyzji inwestycyjnych w stopniu bardziej niż dobrry | |
| 5,0 | Student zna i rozumie istotę i specyfikę funkcjonowania rynku nieruchomości oraz determinanty decyzji inwestycyjnych w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_U01 Potrafi identyfikować i analizować mechanizmy rynku nieruchomości oraz prognozować ich wpływ na zachowania inwestorów | 2,0 | Nie potrafi identyfikować zjawisk rynkowych oraz diagnozować ich wpływu na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości |
| 3,0 | Potrafi identyfikować zjawiska rynkowe oraz diagnozować ich wpływ na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Potrafi identyfikować zjawiska rynkowe oraz diagnozować ich wpływ na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości w stopniu więcej niż dostateczny | |
| 4,0 | Potrafi identyfikować zjawiska rynkowe oraz diagnozować ich wpływ na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Potrafi identyfikować zjawiska rynkowe oraz diagnozować ich wpływ na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości w stopniu więcej niż dobry | |
| 5,0 | Potrafi identyfikować zjawiska rynkowe oraz diagnozować ich wpływ na decyzje inwestorów na rynku nieruchomości w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/3.1_K01 Gotów do myslenia i działania w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | Student nie jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy |
| 3,0 | Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy dostatecznie | |
| 3,5 | Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy więcej niż dostatecznie | |
| 4,0 | Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy dobrze | |
| 4,5 | Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy więcej niż dobrze | |
| 5,0 | Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy bardzo dobrze |
Literatura podstawowa
- Bryx M., Rynek nieruchomości - system i funkcjonowanie, Poltex, Warszawa, 2006
- Kucharska - Stasiak E., Ekonomiczny wymiar nieruchomości, PWN, Warszawa, 2017
- Wojewnik-Filipkowska A., Szczepaniak K. (red.), Inwestycje i nieruchomości. Współczesne wyzwania., Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2019
- Jamróz P., Kowalczyk-Rólczyńska P., Ostrowska D., Spigarska E., Staniszewska A., Rynek nieruchomości w Polsce. Teoria i praktyka., Wolters Kluwer, Warszawa, 2015
- Gawron H., Analiza rynku nieruchomości, Materiały Dydaktyczne 254, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznan, 2011
- Mizerski G., Efektywne inwestowanie na rynku nieruchomości w.2, CedeWu, Warszawa, 2020
Literatura dodatkowa
- Real Estate Magazine, Forum Media Polska Sp. z o.o., Ponań, 2020, dwumiesięcznik
- Świat nieruchomości, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków, 2020, kwartalnik
- Nieruchomości C.H. Beck, C.H. Beck, Warszawa, 2020, kwartalnik
- Terry Painter, The Encyclopedia of Commercial Real Estate Advice: How to Add Value When Buying, Selling, Repositioning, Developing, Financing, and Managing, Wiley, New Jersey, 2020
- David Hartzell, Andrew E Baum, Real Estate Investment and Finance: Strategies, Structures, Decisions, Wiley, New Jersey, 2021
- Dror Poleg, Rethinking Real Estate: A Roadmap to Technology’s Impact on the World’s Largest Asset Class, Palgrave Macmillan, 2020