Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (N1)
Sylabus przedmiotu Technologia robót betonowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologia robót betonowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Konstrukcji Żelbetowych i Technologii Betonu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Norbert Olczyk <Norbert.Olczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs Matematyki |
| W-2 | Ukończony kurs Fizyki |
| W-3 | Unończony kurs Wytrzymałości materiałów |
| W-4 | Ukończony kurs Mechaniki budowli |
| W-5 | Ukończony kurs Technologii betonu |
| W-6 | Ukończony kurs Materiały budowlane. |
| W-7 | Ukończony kurs Konstrukcje betonowe |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z najnowszymi osiągnięciami w dziedzinie technologii betonu i procesów wykonawczych. |
| C-2 | Ukształtowanie umiejetności planowania robót budowlanych zwiazanych z betonowaniem konstrukcji monolitycznych i wytwarzaniem prefabrykatów. |
| C-3 | Uksztaltowanie umiejętności związanych z pielegnacją betonu dojrzewającego w różnych warunkach oraz zasad kontroli jakości betonu. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt deskowania i procesu betonowania zadanego fragmentu konstrukcji, określenie ilości niezbędnego deskowania, wymaganej ilości miesznaki betonowej, sposobu transportu mieszanki, określenie potrzebnej ilości sprzętu, sposobu betonowania, zagęszczania i pielęgnacji betonu. | 9 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka metod realizacji budownictwa betonowego, procesy technologiczne w wykonawstwie konstrukcji żelbetowych: wytwarzanie i transport mieszanki betonowej, układanie i zagęszczanie mieszanki, natryskiwanie mieszanki, betonowanie pod wodą, betonowanie mieszanką samozagęszczalną. | 2 |
| T-W-2 | Betonowanie konstrukcji monolitycznych z uwzględnieniem wykonania szalunków elementów poziomych i pionowych, poznanie różnych form i sposobów deskowania, montaż zbrojenia, wykonanie i umiejscowienie przerw roboczych i dylatacji. | 2 |
| T-W-3 | Wykonanie elementów prefabrykowanych w zakladzie prefabrykacji z uwzglednieniem procesów technologicznych formowania elementów, zagęszczania mieszanki, przyspieszania dojrzewania betonu. | 2 |
| T-W-4 | Pielęgnacja betonów zwykłych i wysokowartościowych dojrzewających w warunkach normalnych i w warunkach obniżonych temperatur. | 1 |
| T-W-5 | Kontrola jakości betonu. | 1 |
| T-W-6 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego. | 12 |
| A-P-3 | Przygotowanie do zaliczenia projektu. | 2 |
| A-P-4 | Udział w konsultacjach. | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 9 |
| A-W-2 | Samodzielne opracowanie tematyki wykładow - studia literaturowe | 11 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia zajęć | 3 |
| A-W-4 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Realizacja indywidualnego zadania projektowego. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_W01 Rozumienie wpływu procesów technologicznych zwiazanych z produkcją betonu, transportem i układaniem w konstrukcji i pielęgnacją betonu na jego jakość. | B_1A_W02, B_1A_W03, B_1A_W04 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_U01 Umie zaplanować proces betonowania z uwzglednieniem doboru i rozplanowania szalunku, określenia ilości potrzebnych materiałów, doborem metody zagęszczania, wskazaniem przerw technologicznych i doborem metody pielęgnacji betonu. | B_1A_U09 | — | — | C-1, C-2 | T-P-1 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_K01 Jest przygotowany do samodzielnego projektowania. | B_1A_K01 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_W01 Rozumienie wpływu procesów technologicznych zwiazanych z produkcją betonu, transportem i układaniem w konstrukcji i pielęgnacją betonu na jego jakość. | 2,0 | |
| 3,0 | Rozwiązania zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, czytelność, porządek, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle, że z analizy przedstawionego opracowania widać, że student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_U01 Umie zaplanować proces betonowania z uwzglednieniem doboru i rozplanowania szalunku, określenia ilości potrzebnych materiałów, doborem metody zagęszczania, wskazaniem przerw technologicznych i doborem metody pielęgnacji betonu. | 2,0 | |
| 3,0 | Rozwiązania zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, czytelność, porządek, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle, że z analizy przedstawionego opracowania widać, że student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/41_K01 Jest przygotowany do samodzielnego projektowania. | 2,0 | |
| 3,0 | Kompetencje społeczne nie podlegają ocenie bezpośredniej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Orłowski Z., Podstawy technologii betonowego budownictwa monolitycznego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2013
- Abramowicz M., Roboty betonowe na placu budowy., Arkady, Warszawa, 1992
- Kiernożycki W., Betonowe konstrukcje masywne., Polski Cement, Kraków, 2003
- Abramowicz M., Roboty betonowe na placu budowy., Arkady, Warszawa, 1992
- Kiernożycki W., Betonowe konstrukcje masywne., Polski Cement, Kraków, 2003