Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Bezpieczeństwo i higiena pracy
Sylabus przedmiotu Czynniki mechaniczne i fizyczne w środowisku pracy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Bezpieczeństwo i higiena pracy | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Czynniki mechaniczne i fizyczne w środowisku pracy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Ogólnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Dębicz <zdeoiz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Wiesława Cieślewicz <Wieslawa.Cieslewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak wymagań |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie słuchaczy z problematyką zagrożeń mechanicznych i fizycznych w procesie pracy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Urządzenia ochronne i zabezpieczające | 4 |
| 4 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Klasyfikacja i rodzaje czynników mechanicznych | 1 |
| T-W-2 | Metody redukcji zagrożeń czynnikami mechanicznymi | 2 |
| T-W-3 | Klasyfikacja i rodzaje czynników fizycznych: drgania, hałas, mikroklimat, promieniowanie, pole elektromagnetyczne, prąd elektryczny, zapylenie | 1 |
| 4 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 4 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| A-A-3 | Zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 4 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| A-W-3 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 15 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Wyjaśnienie lub objaśnienie |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena efektów pracy z piśmiennictwem fachowym |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Rozwiązanie zadań otwartych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_W01 Ma wiedzę o czynnikach fizycznych i mechanicznych w środowisku pracy | BHP_10-_W02 | — | C-1 | T-W-1, T-W-3 | M-1, M-2 | S-3 |
| BHP_10A_03/BHP_W02 Ma wiedzę o metodach redukcji zagrożeń czynnikami mechanicznymi i fizycznymi | BHP_10-_W02 | — | C-1 | T-W-2 | M-1, M-2 | S-3 |
| BHP_10A_03/BHP_W03 Zna urządzenia zabezpieczające i ochronne | BHP_10-_W02 | — | C-1 | T-A-1 | M-1, M-2 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_U01 Potrafi identyfikować czynniki fizyczne i mechaniczne w środowisku pracy | BHP_10-_U03 | — | C-1 | T-A-1, T-W-2 | M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_K01 Jest gotów uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności | BHP_10-_K01 | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_W01 Ma wiedzę o czynnikach fizycznych i mechanicznych w środowisku pracy | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma niepełną wiedzę o czynnikach mechanicznych i fizycznych w środowisku pracy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BHP_10A_03/BHP_W02 Ma wiedzę o metodach redukcji zagrożeń czynnikami mechanicznymi i fizycznymi | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz zna nieliczne metody redukcji zagrożeń w środowisku pracy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BHP_10A_03/BHP_W03 Zna urządzenia zabezpieczające i ochronne | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz nie posiadł pełnej wiedzy o urządzeniach ochronnych i zabezpieczających | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_U01 Potrafi identyfikować czynniki fizyczne i mechaniczne w środowisku pracy | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz nie jest w stanie dokonać identyfikacji wszystkich czynników mechanicznych i fizycznych w procesach pracy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_03/BHP_K01 Jest gotów uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz słabo angażuje się w doskonalenie nabytej wiedzy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Zubek J.M., Czynniki mechaniczne, Wyd. Politechnik i Krakowskiej, Kraków, 2016
- Zubek J.M., Zagrożenia pyłowe stanowisk pracy, Wyd.AGH, Kraków, 2014
Literatura dodatkowa
- Jankowska E., Więcek E., Pyły. Nauka o pracy, bezpieczeństwo,higiena, ergonomia, CIOP, Warszawa, 2010