ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Kynologia (S1) / Sylabus przedmiotu - Profilaktyka i patologia w rozrodzie psów

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)

Sylabus przedmiotu Profilaktyka i patologia w rozrodzie psów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Kynologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	praktyczny
Moduł	—
Przedmiot	Profilaktyka i patologia w rozrodzie psów
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Biotechnologii Rozrodu Zwierząt i Higieny Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Jan Udała <Jan.Udala@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Dariusz Gączarzewicz <dariusz.gaczarzewicz@zut.edu.pl>, Bogdan Lasota <Bogdan.Lasota@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	5	10	0,4	0,20	zaliczenie
wykłady	W	5	10	0,4	0,20	zaliczenie
laboratoria	L	5	10	1,2	0,60	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza w zakresie rozrodu zwierząt

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalających zapobiegać występowaniu zaburzeń i chorób związanych z rozrodem zwierząt, rozpoznawać najważniejsze objawy chorobowe i znać efekty ich leczenia oraz stosować odpowiednie procedury profilaktyczne

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Profilaktyka i higiena obrotu materiałem biologicznym	2
T-A-2	Zaburzenia cyklu rujowego na tle higienicznym oraz profilaktyka tego okresu	2
T-A-3	Profilaktyka i patologia okresu poporodowego z uwzględnieniem schorzeń gruczołu mlekowego	2
T-A-4	Zespół endometritis-pyometra oraz inne schorzenia macicy - znaczenie, profilaktyka i postępowanie	2
T-A-5	Nowotwory narządów rozrodczych psa i suki	2
		10
laboratoria
T-L-1	Diagnoza stanów patologicznych gonad męskich i dróg wyprowadzających oraz dodatkowych gruczołów płciowych	2
T-L-2	Ocena stanu higienicznego nasienia na podstawie wybranych testów.	3
T-L-3	Diagnoza wybranych zaburzeń i schorzeń jajnika suki	2
T-L-4	Diagnoza wybranych schorzeń dróg rodnych suki oraz ich zapobieganie	3
		10
wykłady
T-W-1	Rola i znaczenie profilaktyki weterynaryjnej w rozrodzie zwierząt	2
T-W-2	Zaburzenia płodności samców na tle czynników nieinfekcyjnych i infekcyjnych	2
T-W-3	Najczęstsze przyczyny zaburzeń płodności u samic spowodowane nieprzestrzeganiem zasad higieny	2
T-W-4	Profilaktyka i higiena przy sztucznym unasienianiu i kryciu naturalnym, ciąży i porodzie oraz okresie poporodowym.	2
T-W-5	Wplyw drobnoustrojów warunkowo-chorobotwórczych na płodność samców i samic, ze szczególnym uwzględnieniem jakości nasienia	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
		10
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	10
A-L-3	Przygotowanie się do zaliczenia części laboratoryjnej	8
A-L-4	Konsultacje	2
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
		10

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające - wykład informacyjny, prelekcja
M-2	Metody praktyczne - pokaz wybranych przypadków

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola na podstawie uczestnictwa w zajęciach
S-2	Ocena formująca: odpowiedzi na zadane pytania i własna interpretacja problemu omawianego na zajeciach
S-3	Ocena podsumowująca: kontrola czastkowa i końcowa z przerobionego materiału na ćwiczeniach audytoryjnych
S-4	Ocena podsumowująca: kontrola końcowa przerobionego materiału na wykładach

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C21_W01 Student zna zasady profilaktyki w rozrodzie zwierząt, wskazuje zagrożenia dla reprodukcji zwierząt wynikajace z niezachowania zasad higieny. Potrafi scharakteryzować najwazniejsze objawy wybranych schorzeń i chorób psów związanych z rozrodem i wskazać odpowiednią metodę dalszego postępowania.	Kn_1P_W05, Kn_1P_W21, Kn_1P_W22	—	—	C-1	T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-3, S-4, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C21_U01 Student potrafi wybrać odpowiednie procedury profilaktyczne zapobiegajace rozprzestrenianiu się chorób związanych z rozrodem psów i innych zwierząt. Potrafi przygotowac dokumentację niezbędną w obrocie nasienia i zarodków.	Kn_1P_U09, Kn_1P_U10, Kn_1P_U13, Kn_1P_U11	—	—	C-1	T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1, S-3, S-4, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Kn_1P_C21_K01 Student ma świadomość znaczenia profilaktyki rozrodu w prawidłowej organizacji hodowli psów i potrafi przekonać współpracowników do zachowania wymaganych procedur zapobiegających stanom patologicznym	Kn_1P_K02, Kn_1P_K03, Kn_1P_K04, Kn_1P_K01	—	—	C-1	T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C21_W01 Student zna zasady profilaktyki w rozrodzie zwierząt, wskazuje zagrożenia dla reprodukcji zwierząt wynikajace z niezachowania zasad higieny. Potrafi scharakteryzować najwazniejsze objawy wybranych schorzeń i chorób psów związanych z rozrodem i wskazać odpowiednią metodę dalszego postępowania.	2,0
	3,0	Student posiada podstawową wiedzę z zakresu profilaktyki w rozrodzie zwierząt, charakteryzuje objawy oraz zna zasady postepowania przy najważniejszych chorobach psów, przy prezentacji wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C21_U01 Student potrafi wybrać odpowiednie procedury profilaktyczne zapobiegajace rozprzestrenianiu się chorób związanych z rozrodem psów i innych zwierząt. Potrafi przygotowac dokumentację niezbędną w obrocie nasienia i zarodków.	2,0
	3,0	Student stosuje odpowiednie procedury zapobiegania rozprzestrzenianiu sie chorób, przygotowuje dokumentację związaną z obrotem nasienia i zarodków popełniając niewielkie błędy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
Kn_1P_C21_K01 Student ma świadomość znaczenia profilaktyki rozrodu w prawidłowej organizacji hodowli psów i potrafi przekonać współpracowników do zachowania wymaganych procedur zapobiegających stanom patologicznym	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli profilaktyki w rozrodzie i hodowli zwierząt, wykazuje zdolność do pracy w grupie, aktywnie uczestnicząc w powierzonych zadaniach.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Wierzbowski S., Andrologia, Platan-Kryspinów, Kraków, 1996
Baumgarther W., Diagnostyka kliniczna zwierząt, Elsevier Urban & Partner, Wrocław, 2011, I, Red. wyd. pol. J. Twardoń
Zduńczyk s., Janowski T, Zaburzenia rozrodu psów i kotów, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn, 2014, 4

Literatura dodatkowa

Hoskins J., D., Pediatria weterynaryjna, psy i koty od urodzenia do sześciu miesięcy, Elsevier Urban & Partner, Wrocław, 2007, I, Red. I wyd. pol. R. Lechowski

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Profilaktyka i higiena obrotu materiałem biologicznym	2
T-A-2	Zaburzenia cyklu rujowego na tle higienicznym oraz profilaktyka tego okresu	2
T-A-3	Profilaktyka i patologia okresu poporodowego z uwzględnieniem schorzeń gruczołu mlekowego	2
T-A-4	Zespół endometritis-pyometra oraz inne schorzenia macicy - znaczenie, profilaktyka i postępowanie	2
T-A-5	Nowotwory narządów rozrodczych psa i suki	2
		10

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Diagnoza stanów patologicznych gonad męskich i dróg wyprowadzających oraz dodatkowych gruczołów płciowych	2
T-L-2	Ocena stanu higienicznego nasienia na podstawie wybranych testów.	3
T-L-3	Diagnoza wybranych zaburzeń i schorzeń jajnika suki	2
T-L-4	Diagnoza wybranych schorzeń dróg rodnych suki oraz ich zapobieganie	3
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rola i znaczenie profilaktyki weterynaryjnej w rozrodzie zwierząt	2
T-W-2	Zaburzenia płodności samców na tle czynników nieinfekcyjnych i infekcyjnych	2
T-W-3	Najczęstsze przyczyny zaburzeń płodności u samic spowodowane nieprzestrzeganiem zasad higieny	2
T-W-4	Profilaktyka i higiena przy sztucznym unasienianiu i kryciu naturalnym, ciąży i porodzie oraz okresie poporodowym.	2
T-W-5	Wplyw drobnoustrojów warunkowo-chorobotwórczych na płodność samców i samic, ze szczególnym uwzględnieniem jakości nasienia	2
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
		10

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	10
A-L-3	Przygotowanie się do zaliczenia części laboratoryjnej	8
A-L-4	Konsultacje	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
		10

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C21_W01	Student zna zasady profilaktyki w rozrodzie zwierząt, wskazuje zagrożenia dla reprodukcji zwierząt wynikajace z niezachowania zasad higieny. Potrafi scharakteryzować najwazniejsze objawy wybranych schorzeń i chorób psów związanych z rozrodem i wskazać odpowiednią metodę dalszego postępowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_W05	Zna budowę i zastosowanie podstawowych przyrządów pomiarowych, maszyn, urządzeń oraz obiektów technicznych wykorzystywanych w ramach studiowanego kierunku
	Kn_1P_W21	Posiada wiedzę na temat wybranych jednostek chorobowych psów, ich etiologii, objawach oraz sposobach zapobiegania
	Kn_1P_W22	Posiada podstawową wiedzę z zakresu kształtowania środowiska zoohigienicznego oraz jego wpływu na dobrostan zwierząt
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalających zapobiegać występowaniu zaburzeń i chorób związanych z rozrodem zwierząt, rozpoznawać najważniejsze objawy chorobowe i znać efekty ich leczenia oraz stosować odpowiednie procedury profilaktyczne
Treści programowe	T-L-2	Ocena stanu higienicznego nasienia na podstawie wybranych testów.
	T-L-1	Diagnoza stanów patologicznych gonad męskich i dróg wyprowadzających oraz dodatkowych gruczołów płciowych
	T-L-3	Diagnoza wybranych zaburzeń i schorzeń jajnika suki
	T-L-4	Diagnoza wybranych schorzeń dróg rodnych suki oraz ich zapobieganie
	T-A-1	Profilaktyka i higiena obrotu materiałem biologicznym
	T-A-2	Zaburzenia cyklu rujowego na tle higienicznym oraz profilaktyka tego okresu
	T-A-3	Profilaktyka i patologia okresu poporodowego z uwzględnieniem schorzeń gruczołu mlekowego
	T-A-4	Zespół endometritis-pyometra oraz inne schorzenia macicy - znaczenie, profilaktyka i postępowanie
	T-A-5	Nowotwory narządów rozrodczych psa i suki
	T-W-5	Wplyw drobnoustrojów warunkowo-chorobotwórczych na płodność samców i samic, ze szczególnym uwzględnieniem jakości nasienia
	T-W-1	Rola i znaczenie profilaktyki weterynaryjnej w rozrodzie zwierząt
	T-W-2	Zaburzenia płodności samców na tle czynników nieinfekcyjnych i infekcyjnych
	T-W-3	Najczęstsze przyczyny zaburzeń płodności u samic spowodowane nieprzestrzeganiem zasad higieny
	T-W-4	Profilaktyka i higiena przy sztucznym unasienianiu i kryciu naturalnym, ciąży i porodzie oraz okresie poporodowym.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - wykład informacyjny, prelekcja
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne - pokaz wybranych przypadków
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: kontrola czastkowa i końcowa z przerobionego materiału na ćwiczeniach audytoryjnych
	S-4	Ocena podsumowująca: kontrola końcowa przerobionego materiału na wykładach
	S-2	Ocena formująca: odpowiedzi na zadane pytania i własna interpretacja problemu omawianego na zajeciach
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada podstawową wiedzę z zakresu profilaktyki w rozrodzie zwierząt, charakteryzuje objawy oraz zna zasady postepowania przy najważniejszych chorobach psów, przy prezentacji wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C21_U01	Student potrafi wybrać odpowiednie procedury profilaktyczne zapobiegajace rozprzestrenianiu się chorób związanych z rozrodem psów i innych zwierząt. Potrafi przygotowac dokumentację niezbędną w obrocie nasienia i zarodków.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_U09	Posiada zdolność podejmowania działań z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik i narzędzi, rozwiązujących problemy dotyczące zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunkiem
	Kn_1P_U10	Potrafi zastosować podstawowe metody i zasady monitorowania oraz kierowania procesami rozrodu zwierząt, ze szczególnym uwzględnieniem psów
	Kn_1P_U13	Posiada umiejętność postępowania w stanach zagrożenia życia i zdrowia psa
	Kn_1P_U11	Potrafi rozpoznać objawy najczęściej występujących jednostek chorobowych zwierząt domowych stosując w tym celu odpowiednie metody diagnostyczne; w zależności od wieku i stanu fizjologicznego zwierzęcia potrafi zastosować odpowiednie programy profilaktyki zdrowotnej
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalających zapobiegać występowaniu zaburzeń i chorób związanych z rozrodem zwierząt, rozpoznawać najważniejsze objawy chorobowe i znać efekty ich leczenia oraz stosować odpowiednie procedury profilaktyczne
Treści programowe	T-L-2	Ocena stanu higienicznego nasienia na podstawie wybranych testów.
	T-L-1	Diagnoza stanów patologicznych gonad męskich i dróg wyprowadzających oraz dodatkowych gruczołów płciowych
	T-L-3	Diagnoza wybranych zaburzeń i schorzeń jajnika suki
	T-L-4	Diagnoza wybranych schorzeń dróg rodnych suki oraz ich zapobieganie
	T-A-1	Profilaktyka i higiena obrotu materiałem biologicznym
	T-A-2	Zaburzenia cyklu rujowego na tle higienicznym oraz profilaktyka tego okresu
	T-A-3	Profilaktyka i patologia okresu poporodowego z uwzględnieniem schorzeń gruczołu mlekowego
	T-A-4	Zespół endometritis-pyometra oraz inne schorzenia macicy - znaczenie, profilaktyka i postępowanie
	T-A-5	Nowotwory narządów rozrodczych psa i suki
	T-W-5	Wplyw drobnoustrojów warunkowo-chorobotwórczych na płodność samców i samic, ze szczególnym uwzględnieniem jakości nasienia
	T-W-1	Rola i znaczenie profilaktyki weterynaryjnej w rozrodzie zwierząt
	T-W-2	Zaburzenia płodności samców na tle czynników nieinfekcyjnych i infekcyjnych
	T-W-3	Najczęstsze przyczyny zaburzeń płodności u samic spowodowane nieprzestrzeganiem zasad higieny
	T-W-4	Profilaktyka i higiena przy sztucznym unasienianiu i kryciu naturalnym, ciąży i porodzie oraz okresie poporodowym.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - wykład informacyjny, prelekcja
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne - pokaz wybranych przypadków
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola na podstawie uczestnictwa w zajęciach
	S-3	Ocena podsumowująca: kontrola czastkowa i końcowa z przerobionego materiału na ćwiczeniach audytoryjnych
	S-4	Ocena podsumowująca: kontrola końcowa przerobionego materiału na wykładach
	S-2	Ocena formująca: odpowiedzi na zadane pytania i własna interpretacja problemu omawianego na zajeciach
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student stosuje odpowiednie procedury zapobiegania rozprzestrzenianiu sie chorób, przygotowuje dokumentację związaną z obrotem nasienia i zarodków popełniając niewielkie błędy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	Kn_1P_C21_K01	Student ma świadomość znaczenia profilaktyki rozrodu w prawidłowej organizacji hodowli psów i potrafi przekonać współpracowników do zachowania wymaganych procedur zapobiegających stanom patologicznym
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Kn_1P_K02	Wykazuje gotowość do rzeczowej i merytorycznej dyskusji, umożliwiającej osiągnięcie wspólnego stanowiska
	Kn_1P_K03	Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i osobistego
	Kn_1P_K04	Potrafi pracować samodzielnie i w zespole oraz wykazuje się kreatywnością i przedsiębiorczością w organizacji wykonywania zleconych zadań
	Kn_1P_K01	Ma świadomość roli i znaczenia zwierząt domowych w życiu człowieka
Cel przedmiotu	C-1	Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalających zapobiegać występowaniu zaburzeń i chorób związanych z rozrodem zwierząt, rozpoznawać najważniejsze objawy chorobowe i znać efekty ich leczenia oraz stosować odpowiednie procedury profilaktyczne
Treści programowe	T-L-2	Ocena stanu higienicznego nasienia na podstawie wybranych testów.
	T-L-1	Diagnoza stanów patologicznych gonad męskich i dróg wyprowadzających oraz dodatkowych gruczołów płciowych
	T-L-3	Diagnoza wybranych zaburzeń i schorzeń jajnika suki
	T-L-4	Diagnoza wybranych schorzeń dróg rodnych suki oraz ich zapobieganie
	T-A-1	Profilaktyka i higiena obrotu materiałem biologicznym
	T-A-2	Zaburzenia cyklu rujowego na tle higienicznym oraz profilaktyka tego okresu
	T-A-3	Profilaktyka i patologia okresu poporodowego z uwzględnieniem schorzeń gruczołu mlekowego
	T-A-4	Zespół endometritis-pyometra oraz inne schorzenia macicy - znaczenie, profilaktyka i postępowanie
	T-A-5	Nowotwory narządów rozrodczych psa i suki
	T-W-5	Wplyw drobnoustrojów warunkowo-chorobotwórczych na płodność samców i samic, ze szczególnym uwzględnieniem jakości nasienia
	T-W-1	Rola i znaczenie profilaktyki weterynaryjnej w rozrodzie zwierząt
	T-W-2	Zaburzenia płodności samców na tle czynników nieinfekcyjnych i infekcyjnych
	T-W-3	Najczęstsze przyczyny zaburzeń płodności u samic spowodowane nieprzestrzeganiem zasad higieny
	T-W-4	Profilaktyka i higiena przy sztucznym unasienianiu i kryciu naturalnym, ciąży i porodzie oraz okresie poporodowym.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - wykład informacyjny, prelekcja
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola na podstawie uczestnictwa w zajęciach
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli profilaktyki w rozrodzie i hodowli zwierząt, wykazuje zdolność do pracy w grupie, aktywnie uczestnicząc w powierzonych zadaniach.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0