Wydział Architektury - Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia (S2)
Sylabus przedmiotu Komunikacja międzybranżowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Komunikacja międzybranżowa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Sztuk Wizualnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Arkadiusz Polewka <apolewka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Halina Rutyna <rutyna@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 2 | Grupa obieralna | 2 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Bez wymagań |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność współpracy międzybranżowej w zakresie projektowania architektury wnętrz i otoczenia na wszystkich etapach procesu projektowego. |
| C-2 | Umiejętność stosowania rozwiązań zamiennych oraz współpracy pomiędzy projektantem, wykonawcą i inwestorem. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie dotyczące zagadnień współpracy międzybranżowej w zakresie podstawowym i rozszerzonym | 3 |
| T-W-2 | Komunikacja z branżą sanitarną – zagadnienia podstawowe i ich wpływ na rozwiązania projektowe oraz koordynację międzybranżową. | 4 |
| T-W-3 | Komunikacja z branżą elektryczną – zagadnienia podstawowe i ich wpływ na rozwiązania projektowe oraz koordynację międzybranżową. | 4 |
| T-W-4 | Komunikacja z branżami specjalistycznymi – zagadnienia podstawowe i ich wpływ na rozwiązania pro-jektowe oraz koordynację międzybranżową. | 3 |
| T-W-5 | Przedstawienie opracowania koncepcyjnego, prezentującego opracowanie wraz z wytycznymi dla po-szczególnych branż w zakresie podstawowym. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w zajęciach wraz z prezentacją multimedialną. | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie materiałów do prezentacji. | 15 |
| A-W-3 | Opracowanie graficzne prezentacji. | 18 |
| A-W-4 | Konsultacje z prowadzącym zajęcia | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład aktywny |
| M-2 | Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie wykładów następuje na podstawie listy obecności i prezentacji przedstawionej w formie cyfrowej. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_W01 zna zasady organizacji procesów budowlanych | PAWiO18_2A_W16 | — | — | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_U01 potrafi opracować różne rodzaje dokumentacji technicznej (inwentaryzacje, projekty koncepcyjne, budowlane i wykonawcze, inwentaryzacje powykonawcze) | PAWiO18_2A_U13 | — | — | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_K01 rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności projektowej (społeczne, zdrowotne) i jej wpływ na środowisko | PAWiO18_2A_K05 | — | — | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1 |
| PAWiO_2A_S2/O/02B_K02 jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i zespołu | PAWiO18_2A_K11 | — | — | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-3 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_W01 zna zasady organizacji procesów budowlanych | 2,0 | |
| 3,0 | posiada podstwową wiedzę w zakresie zagadnień komunikacji międzybranżowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_U01 potrafi opracować różne rodzaje dokumentacji technicznej (inwentaryzacje, projekty koncepcyjne, budowlane i wykonawcze, inwentaryzacje powykonawcze) | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi w stopniu podstawowym wykonać projektową dokumentację techniczną | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/O/02B_K01 rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności projektowej (społeczne, zdrowotne) i jej wpływ na środowisko | 2,0 | |
| 3,0 | zna zasady bezpieczeństwa i odpowiedzialności zawodowej własnej i zespołowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_2A_S2/O/02B_K02 jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i zespołu | 2,0 | |
| 3,0 | jest odpowiedzialny za własne bezpieczeństwo | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Biruk S., Jaśkowski P., Sobotka A., Zarządzanie w budownictwie. Organizacje, procesy, metody, Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin, 2003
- Bogusz W., Pisarska E., Połoński M., Pruszyński K., pod redakcją M. Połońskiego, Kierowanie budowlanym procesem inwestycyjnym, Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Werner W., Proces inwestycyjny dla architektów, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2002