Szkoła Doktorska - ZUT Doctoral School
Sylabus przedmiotu Market research:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | ZUT Doctoral School | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | |
Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
Profil | |||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Market research | ||
Specjalność | ENGINEERING, ECONOMIC AND ARTISTIC BLOCK | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Studiów Regionalnych i Europejskich | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Katarzyna Cheba <Katarzyna.Cheba@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | |||
ECTS (planowane) | 0,5 | ECTS (formy) | 0,5 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
Blok obieralny | 6 | Grupa obieralna | 2 |
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | none |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Preparing doctoral students to conduct market research using various methods and tools, data analysis and interpretation of results in an academic context |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
T-W-1 | Introduction to market research - research stages | 2 |
T-W-2 | Data collection and analysis methods | 2 |
T-W-3 | Interpretation of data and presentation of results | 2 |
T-W-4 | Ethical aspects of market research | 1 |
T-W-5 | Verification test | 1 |
8 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
A-W-1 | Participation in classes | 8 |
A-W-2 | Preparation for classes | 8 |
16 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | Lecture using presentations and multimedia elements |
M-2 | Work in groups |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: Activity in classes |
S-2 | Ocena podsumowująca: Verification test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
ISDE_4-_IEA04.1_W01 The doctoral student knows data collection methods | ISDE_4-_W03 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
ISDE_4-_IEA04.1_W02 The doctoral student knows methods of data analysis and interpretation | ISDE_4-_W02 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
ISDE_4-_IEA04.1_K01 The Doctoral student is ready to conduct market research ethically | ISDE_4-_K01 | — | C-1 | T-W-4 | M-1, M-2 | S-1 |
ISDE_4-_IEA04.1_K02 The doctoral student is ready to creatively search for knowledge | ISDE_4-_K02 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
ISDE_4-_IEA04.1_W01 The doctoral student knows data collection methods | 2,0 | |
3,0 | The doctoral student has sufficient knowledge of the methods of collecting data | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
ISDE_4-_IEA04.1_W02 The doctoral student knows methods of data analysis and interpretation | 2,0 | |
3,0 | The doctoral student has sufficient knowledge of the methods of analyzing and interpreting data | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
ISDE_4-_IEA04.1_K01 The Doctoral student is ready to conduct market research ethically | 2,0 | |
3,0 | The doctoral student is sufficiently ready to conduct market research ethically | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
ISDE_4-_IEA04.1_K02 The doctoral student is ready to creatively search for knowledge | 2,0 | |
3,0 | The doctoral student is sufficiently ready to creatively seek knowledge | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Stachak Stanisław, Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa, 2013, Biblioteka Wydz. Ekonomiczny
- Makowski Michał, Gromadzenie i analiza danych rynkowych w praktyce, CeDeWu, Warszawa, 2022, Biblioteka Wydz. Ekonomiczny
Literatura dodatkowa
- Marko Sarstedt, Erik Mooi, A Concise Guide to Market Research, Springer-Verlag, Heidelberg, 2016, ISBN: 978-3-662-51981-3, Wirtualna Biblioteka Nauki