Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu Multinational Finance:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Multinational Finance | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Dawid Dawidowicz <Dawid.Dawidowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Simon Grima <agnieszka.brelik@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | The students should have a basic understanding of economics, accounting and finance. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The primary objectives of the course are to: Understand how Multinational Enterprises are formed Comprehend how the Foreign Exchange market works Understand the different financial instruments in Multinational Finance |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Cross rate calculations | 2 |
| T-A-2 | Global Cost and Availability of Capital | 2 |
| T-A-3 | Currency Swaps | 3 |
| T-A-4 | Measure of systematic, unsystematic and total risk | 2 |
| T-A-5 | Test | 1 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Foreign Exchange Rate Determination & Forecasting | 2 |
| T-W-2 | Forex - general information | 2 |
| T-W-3 | The importance of interest rates for the financial market | 2 |
| T-W-4 | Financing the Global Firm | 2 |
| T-W-5 | International Portfolio Theory and Diversification | 1 |
| T-W-6 | Test | 1 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Reading recommended literature | 7 |
| A-A-2 | Prepraration for the classes | 3 |
| A-A-3 | Preparation to the test | 5 |
| A-A-4 | Attendance and writing a test | 10 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Reading recommended literature | 7 |
| A-W-2 | Preparation for the classes | 3 |
| A-W-3 | Preparation to the test | 5 |
| A-W-4 | Attendance and writing a test | 10 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Classes will be conducted in the form of lectures and exercises promoting broad student participation through case studies. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_W01 The student knows what factors affect the exchange rate | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-A-1 | M-1 | S-1 |
| WM-WEKON_1-_null_W01 At the successful completion of this course students will have a knowledge of multinational finance | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-A-2, T-A-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_U01 The student is able to measure systematic, unsystematic and total risk | — | — | C-1 | T-W-5, T-A-4 | M-1 | S-1 |
| WM-WEKON_1-_MUF_U02 Students know how to calculate the cross rates and how to use financial tools to minimize or change the risk | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-A-1, T-A-2, T-A-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_K01 The student is aware of lifelong learning | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_W01 The student knows what factors affect the exchange rate | 2,0 | |
| 3,0 | The student knows at least one of the factors influencing the exchange rate and is able to discuss it | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WEKON_1-_null_W01 At the successful completion of this course students will have a knowledge of multinational finance | 2,0 | |
| 3,0 | Student correctly defines some concepts of multinational finance | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_U01 The student is able to measure systematic, unsystematic and total risk | 2,0 | |
| 3,0 | The student is able to indicate how to measure the total risk | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WEKON_1-_MUF_U02 Students know how to calculate the cross rates and how to use financial tools to minimize or change the risk | 2,0 | |
| 3,0 | Students can calculate some cross rates and understand how to use financial tools to change or minimize the risk | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_MUF_K01 The student is aware of lifelong learning | 2,0 | |
| 3,0 | The student is aware of the necessity of lifelong learning | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Michael Moffett, Arthur Stonehill, David Eiteman, Fundamentals of Multinational Finance, International 3rd Edition, 2011