Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu ENGINEERING GRAPHICS AND DESIGN:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | ENGINEERING GRAPHICS AND DESIGN | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Grzegorz Story <Grzegorz.Story@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Anna Story <Anna.Story@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | None |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Mastering the ability to read and perform technical drawings, machine diagrams, installation diagrams, devices, technical systems in accordance with the principles of technical drawing. |
| C-2 | Mastering the computer technique of creating and modifying drawings based on AutoCAD. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Introduction to AutoCAD. Prepare technical drawings with AutoCAD requiring students to set units, limits, layers, and utilize the tools of AutoCAD’s Draw, Modify, and Dimension toolbars. Create AutoCAD dimension styles. Draw section views of machine parts. Prepare auxiliary views of machine parts. Create 3D models of machine parts. | 45 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction to Drawing. Lines and Conventional Breaks. Lettering Techniques and Dimensioning with Tolerances. Geometrical Construction. Scales.Theory of Projection. Projection of Solid. Orthographic Projection. Sectional Views. Isometric Projection. Development of Surfaces. Screw Threads and Fasteners. Rivets and Riveted Joints. Welded Joint. Floor Plan. | 14 |
| T-W-2 | Written test | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Class participation | 45 |
| A-L-2 | Individual work | 65 |
| A-L-3 | Consultations | 15 |
| 125 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Class participation | 15 |
| A-W-2 | Individual work | 5 |
| A-W-3 | Preparation for class test | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Activating methods: lecture illustrated by multimedia presentation and didactic discussion |
| M-2 | Practical methods: computer exercises |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written test |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Execution of technical drawings of the selected object. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_W01 Students will acquire detailed theoretical knowledge on many aspects within the framework of the graphics engineering | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_U01 Students will acquire practical knowledge on many aspects within the framework of the graphics engineering | — | — | C-2 | T-L-1 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_K01 Students understand the needs of continuous training and development in the field of graphics engineering | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-L-1 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_W01 Students will acquire detailed theoretical knowledge on many aspects within the framework of the graphics engineering | 2,0 | |
| 3,0 | The student has a basic theoretical knowledge in the field of graphics engineering | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_U01 Students will acquire practical knowledge on many aspects within the framework of the graphics engineering | 2,0 | |
| 3,0 | The student is able to make only a simple technical drawing, he has problems with correct interpretation. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WTiICh_1-_null_K01 Students understand the needs of continuous training and development in the field of graphics engineering | 2,0 | |
| 3,0 | Students understand on the basic level the needs of the continuous training and development in the fields which are included in course contents | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Mohd Parvez; Osama Khan, Engineering Graphics and Design, Bhavya Books, New Delhi, 2019, 1