Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Power Generation Technologies:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | |||
Obszary studiów | — | ||
Profil | |||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Power Generation Technologies | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Energetycznych | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Aleksandra Borsukiewicz <Aleksandra.Borsukiewicz@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | |||
ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Physics - level of first degree technical studies, Chemistry - level of first degree technical studies, Mathematics - level of first degree technical studies, Thermodynamics - level of first degree technical studies, |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | The lecture gives the fundamental knowledge about different technologies of power generation |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
T-P-1 | Project of different configuration power plant cycles: steam cycle with and without reheating, gas powr plant with and without internal regeneration, combine steam and gas power plant. | 15 |
15 | ||
wykłady | ||
T-W-1 | Introduction to the electricity generation. Daily demand of electrical energy. Coal-fired power plants. Gas turbines and combined cycle power plants. Combined heat and power. Piston-engine-based power plants. Nuclear power. ORC based power plant. Power from waste. Fuel cells. Hydropower. Solar power. Biomass-based power generation. Wind power. Geothermal power. Tidal and ocean power. Direct Energy Conversion. Energy storage technologies. Hybrid power systems. Environmental consideration. | 30 |
30 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
A-P-1 | Participation in classes | 15 |
A-P-2 | Student's own work | 35 |
50 | ||
wykłady | ||
A-W-1 | Participation in lectures | 30 |
A-W-2 | Student's own work | 20 |
50 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | An informative and problem-oriented lecture |
M-2 | Workshop |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: Writing control work |
S-2 | Ocena formująca: Report of project |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_W01 Student has knowledge about power generation methods and technologies | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_U01 After successful completing of this course the student should be able to use theoretical knowledge about power generation technologies, in order to estimate the potentials of known methods and select the most advantageous one. | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_K01 Student is aware of possibilities of power generation methods, and understands the effects and diversity in power generation technologies. | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_W01 Student has knowledge about power generation methods and technologies | 2,0 | |
3,0 | Students possessed basic knowledge in the subject. | |
3,5 | ||
4,0 | Student understands rules and methods used in the subject. | |
4,5 | ||
5,0 | Student has good understanding and knowledge of power generation technologies, is able to accurately estimate the potential of the method and its applicability. |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_U01 After successful completing of this course the student should be able to use theoretical knowledge about power generation technologies, in order to estimate the potentials of known methods and select the most advantageous one. | 2,0 | |
3,0 | min. 51 % of expected results | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WIMiM_1-_WM45_K01 Student is aware of possibilities of power generation methods, and understands the effects and diversity in power generation technologies. | 2,0 | |
3,0 | min. 51 % of expected results | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Breeze P., Power generation technologies, Elsevier, 2014
- Andrews J, Jelly N., Energy science, Principles, technologies and impacts, Oxford University Press, 2007
Literatura dodatkowa
- Poullikkas A., Introduction to Power Generation Technologies, NOVA Science Publishers, 2009
- da Rosa A.D., Fundamentals of renewable energy processes, Elsevier, 2009
- Edited by Peter Jansohn, Modern gas turbine systems, Woodhead Publishing Limited, 2013
- Hore-Lacy I., Nuclear Energy in the 21st Century, World Nuclear University Press. 2nd edition, 2010