Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Marketing Research:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | |||
Obszary studiów | — | ||
Profil | |||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Marketing Research | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | |||
ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | No requirements. |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Student should use different research methods, should evaluate their usefulness, should create own research agenda, and should use online research tools |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
T-P-1 | Implementation of a selected research topic | 10 |
10 | ||
wykłady | ||
T-W-1 | Role of marketing research in management | 3 |
T-W-2 | Process of research sample selection | 4 |
T-W-3 | Methods of data analysis | 3 |
T-W-4 | Stages and types of marketing research | 4 |
T-W-5 | Online tools using in market research | 3 |
T-W-6 | Ethics of market research | 3 |
20 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
A-P-1 | Preparation of market research | 10 |
A-P-2 | Analysis of research goals and methods of conducting research - attenadnce | 10 |
A-P-3 | Literature studies | 5 |
25 | ||
wykłady | ||
A-W-1 | participation in classes | 20 |
A-W-2 | preparation to classes | 15 |
A-W-3 | literatury studies | 15 |
50 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | PP presentations |
M-2 | case studies |
M-3 | practical analysis of market data |
M-4 | field research - project |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: In-class participation |
S-2 | Ocena podsumowująca: research project |
S-3 | Ocena podsumowująca: attendance |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_W01 student is able to analyze the essence of market research | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
WM-WEKON_1-_MKR_W02 can prepare a research project useful for a company | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-4 | M-2, M-1, M-3, M-4 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_U01 a student can decide on marketing methods | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_K01 a student conducts acording ethical rules of research | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_W01 student is able to analyze the essence of market research | 2,0 | |
3,0 | Student correctly defines some concepts of marketing research | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
WM-WEKON_1-_MKR_W02 can prepare a research project useful for a company | 2,0 | |
3,0 | a student knows research methods and can use some of them in practice | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_U01 a student can decide on marketing methods | 2,0 | |
3,0 | a student should list research methods | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
WM-WEKON_1-_MKR_K01 a student conducts acording ethical rules of research | 2,0 | |
3,0 | a student can select a proper research method | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Dawn Iacobucci, Marketing Research: Methodological Foundations, Createspace Independent Publishing Platform, 12, 2018, ISBN-13: 978-1983654466
- Joseph Hair, Essentials of Marketing Research, McGraw Hill Higher Education, 2012
Literatura dodatkowa
- Market research tools resources, http://blog.hubspot.com/marketing/market-research-tools-resources, 2011, www