Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Negotiations and Conflict Management:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Negotiations and Conflict Management | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Budowlanej i Komunikacyjnej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Bochenek <Magdalena.Bochenek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Magdalena Bochenek <Magdalena.Bochenek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basic knowledge of conflict resolution |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Upon successful completion of this course, the students will be able to identify and employ effective communication, problem-solving, and influence techniques appropriate to a given situation. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Practice negotiating with role-playing simulations | 5 |
| T-A-2 | Develop and execute effective negotiation strategies and tactics for different scenarios | 5 |
| T-A-3 | Identify and employ effective communication, problem-solving, and influence techniques appropriate to a given situation | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction and course overview | 1 |
| T-W-2 | Theory, processes, and practices of negotiation and conflict resolution | 2 |
| T-W-3 | Negotiation theory – strategies and styles | 1 |
| T-W-4 | Different types of business negotiations | 2 |
| T-W-5 | Verbal and nonverbal communication | 2 |
| T-W-6 | Conflict management and conflict resolution | 2 |
| T-W-7 | Communication in conflict management | 2 |
| T-W-8 | Conciliation and mediation | 2 |
| T-W-9 | Motivation | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Class Participation | 15 |
| A-A-2 | Short Essays | 7 |
| A-A-3 | Group Negotiation | 15 |
| 37 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Class Participation | 15 |
| A-W-2 | Independent analysis of lecture content and literature recognition | 7 |
| A-W-3 | Preparation for the exam | 10 |
| A-W-4 | Final Exam | 5 |
| 37 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lecture |
| M-2 | exercise |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: case study |
| S-2 | Ocena podsumowująca: written exam |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 Student has the basic knowledge about effective communication, problem-solving, and influence techniques appropriate to a given situation. | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-1, T-W-2, T-A-1, T-A-2, T-A-3 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 The student should be able to negotiate. | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-1, T-W-2, T-A-1, T-A-2, T-A-3 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 The student proceed according to the rules of ethics. | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-1, T-W-2, T-A-1, T-A-2, T-A-3 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 Student has the basic knowledge about effective communication, problem-solving, and influence techniques appropriate to a given situation. | 2,0 | |
| 3,0 | Basic knowledge of identify and employ effective communication, problem-solving, and influence techniques appropriate to a given situation. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 The student should be able to negotiate. | 2,0 | |
| 3,0 | The student should be able to negotiate. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 The student proceed according to the rules of ethics. | 2,0 | |
| 3,0 | The student proceed according to the rules of ethics. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Zartman W, Negotiation and Conflict Management: Essays on Theory and Practice, Routledge, 2009