ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Bezpieczeństwo techniczne (S1) / Bezpieczeństwo systemów / Sylabus przedmiotu

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Bezpieczeństwo techniczne (S1)
specjalność: Bezpieczeństwo systemów

Sylabus przedmiotu Bezpieczeństwo procesów przeładunkowych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Bezpieczeństwo techniczne
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Bezpieczeństwo procesów przeładunkowych
Specjalność	Bezpieczeństwo systemów
Jednostka prowadząca	Katedra Logistyki i Ekonomiki Transportu
Nauczyciel odpowiedzialny	Włodzimierz Rosochacki <Wlodzimierz.Rosochacki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	6	15	1,0	0,50	zaliczenie
projekty	P	6	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student opanował zagadnienia podstaw konstrukcji maszyn, wytrzymałości materiałów, analizy ryzyka.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Klayfikacja zabezpieczeń technicznych systemów przeładunkowych. Konstrukcja wybranych ograniczników (obciążenia, ruchów roboczych).	2
T-P-2	Projekt wybranego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego. Koncepcja, podstawowe obliczenia, dobór elemntów, rysunek ofertowy.	12
T-P-3	Zaliczenie.	1
		15
wykłady
T-W-1	Procesy przeładunkowe. Technologie przeładunku. Urządzenia przeładunkowe: dźwignice, przenośniki, rurociągi. Napędy urządzeń przeładunkowych.	6
T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.	7
T-W-3	Zaliczenia	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-P-2	Praca własna nad opracowaniem projektu.	10
		25
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach i zaliczeniu.	15
A-W-2	Przygotowanie do zajęć i do zaliczeń.	10
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Wykład problemowy
M-3	metoda projektu

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
S-2	Ocena podsumowująca: Dwa zaliczenia w trakcie semestru. Ocena i zaliczenie projektu.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BTE_1A_D2-09_W01 Ma wiedzę w zakresie identyfikacji zagrożeń procesów przeładunkowych.	BTE_1A_W17	—	—	C-1	T-W-2, T-P-1	M-1	S-1, S-2
BTE_1A_D2-09_W02 Zna typowe techniki zabezpieczeń stosowanych w technice przeładunków.	BTE_1A_W12, BTE_1A_W17	—	—	C-1	T-W-2, T-W-1, T-P-1	M-1	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BTE_1A_D2-09_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeŁ w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski	BTE_1A_U01	—	—	C-1	T-W-2, T-W-1	M-3	S-1
BTE_1A_D2-09_U02 Potrafi zaprojektować prosty układ zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.	BTE_1A_U03, BTE_1A_U13	—	—	C-1	T-P-2	M-3	S-1
BTE_1A_D2-09_U03 Zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych oraz ogólne zasady zmniejszenia redukcji wpływu zagrożeń w środowisku pracy.	BTE_1A_U06, BTE_1A_U13	—	—	C-1	T-W-2	M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BTE_1A_D2-09_K01 Potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania	BTE_1A_K06	—	—	C-1	T-W-2	M-3	S-1
BTE_1A_D2-09_K02 Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego i ma świadomość związanego z nimi ryzyka. Posiada umiejętność krytycznej oceny zastosowanych rozwiązań zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.	BTE_1A_K02	—	—	C-1	T-W-2, T-P-2	M-3	S-1
BTE_1A_D2-09_K03 Rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność	BTE_1A_K02	—	—	C-1	T-W-2	M-1	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BTE_1A_D2-09_W01 Ma wiedzę w zakresie identyfikacji zagrożeń procesów przeładunkowych.	2,0	Student nie umie dokonać identyfikcji zagrożeń charakterystycznych dla systemów technicznych.
	3,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla systemów technicznych.
	3,5	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować.
	4,5	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować oraz ocenić ich wpływ.
	5,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować oraz ocenić ich wpływ. Umie identyfikować zagrożenia dla nowych rozwiązań technicznych systemów przeładunkowych.
BTE_1A_D2-09_W02 Zna typowe techniki zabezpieczeń stosowanych w technice przeładunków.	2,0	Student nie zna podstawowych zabezpieczeń stosowanych w technice.
	3,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice.
	3,5	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice. Ma podsatwową wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych.
	4,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi.
	4,5	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice przeładunkowej. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi.
	5,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice przeładunkowej. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi. Zna inne sposoby ograniczania wpływu zagrożeń.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BTE_1A_D2-09_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeŁ w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski	2,0	Student nie potrafi pozyskiwać informacji z dostępnych źródeł w zakresie bezpieczeństwa systemów technicznych.
	3,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury w zakresie bezpieczeństwa systemów technicznych.
	3,5	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.
	4,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji.
	4,5	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie.
	5,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie a także wyciągać wnioski
BTE_1A_D2-09_U02 Potrafi zaprojektować prosty układ zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.	2,0	Nie potrafi zaprojektować prostego zabezpieczenia technicznego.
	3,0	Potrafi w dostatecznym stopniu podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego.
	3,5	Potrafi w dostatecznym stopniu podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego i opracować projekt.
	4,0	Potrafi podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego, opracować projekt i omówić wnioski.
	4,5	Potrafi podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego, opracować projekt, omówić wnioski i zaproponować rozwiązanie alternatywne.
	5,0	Potrafi podać sposób rozwiązania kilku zabezpieczeń urządzeń przeładunkowego, opracować projekt, omówić wnioski i zaproponować rozwiązanie alternatywne.
BTE_1A_D2-09_U03 Zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych oraz ogólne zasady zmniejszenia redukcji wpływu zagrożeń w środowisku pracy.	2,0	Nie zna podstawowych zagrożeń techicznych.
	3,0	Zna podstawowe zagrożenia techniczne związane z funcjonowaniem procesów przeładunkowych.
	3,5	Zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,0	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,5	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie działać na rzecz ograniczenia negatywnego wpływu zagrożeń.
	5,0	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie działać na rzecz ograniczenia negatywnego wpływu zagrożeń w zakresie funkcjonowania urządzeń przeładunkowych.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BTE_1A_D2-09_K01 Potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania	2,0	Nie potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania
	3,0
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania
BTE_1A_D2-09_K02 Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego i ma świadomość związanego z nimi ryzyka. Posiada umiejętność krytycznej oceny zastosowanych rozwiązań zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.	2,0	Nie jest wrażliwy na występujące zagrożenia techniczne.
	3,0	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa ze strony systemów technicznych.
	3,5	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego.
	4,0	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego. Ma świadomość związanego z nimi ryzyka.
	4,5	Jest szczególnie wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego. Ma świadomość związanego z nimi ryzyka.
	5,0	Jest szczególnie wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego i ma świadomość związanego z nimi ryzyka. Posiada umiejętność krytycznej oceny zastosowanych rozwiązań zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.
BTE_1A_D2-09_K03 Rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność	2,0	Nie rozumie społecznych aspektów praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związanej z tym odpowiedzialności w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.
	3,0
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związanej z tym odpowiedzialności w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.

Literatura podstawowa

Włodzimierz Rosochacki, Unormowania podstawowych pojęć z zakresu analizy bezpieczeństwa maszyn, Bezpieczeństwo Pracy - Nauka i Praktyka, CIOP CIB, 2012, 2012, 3 (486)
Praca zbiorowa pod. red. M. Dietricha, Podstawy konstrukcji maszyn, t. I: część: Niezawodność i bezpieczeństwo, PWN, Warszawa, 2007
PKN, PN-EN ISO 12100:2011 Bezpieczeństwo maszyn - Ogólne zasady projektowania - Ocena ryzyka i zmniejszanie ryzyka, PKN, 2011
PKN, PN-EN 983+A1:2008 Bezpieczeństwo maszyn - Wymagania bezpieczeństwa dotyczące układów hydraulicznych i pneumatycznych i ich elementów - Pneumatyka, PKN, 2008
PKN, PN-EN ISO 12100:2011 Bezpieczeństwo maszyn - Ogólne zasady projektowania - OcenPN-EN 60204-32:2004 Bezpieczeństwo maszyn - Wyposażenie elektryczne maszyn - Część 32: Wymagania dotyczące urządzeń dźwignicowych, PKN, 2004

Literatura dodatkowa

Szopa Tadeusz, Niezawodność i bezpieczeństwo, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2009

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Klayfikacja zabezpieczeń technicznych systemów przeładunkowych. Konstrukcja wybranych ograniczników (obciążenia, ruchów roboczych).	2
T-P-2	Projekt wybranego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego. Koncepcja, podstawowe obliczenia, dobór elemntów, rysunek ofertowy.	12
T-P-3	Zaliczenie.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Procesy przeładunkowe. Technologie przeładunku. Urządzenia przeładunkowe: dźwignice, przenośniki, rurociągi. Napędy urządzeń przeładunkowych.	6
T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.	7
T-W-3	Zaliczenia	2
		15

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-P-2	Praca własna nad opracowaniem projektu.	10
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach i zaliczeniu.	15
A-W-2	Przygotowanie do zajęć i do zaliczeń.	10
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_W01	Ma wiedzę w zakresie identyfikacji zagrożeń procesów przeładunkowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_W17	ma uporządkowaną wiedzę w zakresie identyfikowania zagrożeń, metod określania i oceny skutków zagrożeń
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Treści programowe	T-P-1	Klayfikacja zabezpieczeń technicznych systemów przeładunkowych. Konstrukcja wybranych ograniczników (obciążenia, ruchów roboczych).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Dwa zaliczenia w trakcie semestru. Ocena i zaliczenie projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie dokonać identyfikcji zagrożeń charakterystycznych dla systemów technicznych.
	3,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla systemów technicznych.
	3,5	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować.
	4,5	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować oraz ocenić ich wpływ.
	5,0	Student zna podstawowe zagrożenia charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie je scharakteryzować oraz ocenić ich wpływ. Umie identyfikować zagrożenia dla nowych rozwiązań technicznych systemów przeładunkowych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_W02	Zna typowe techniki zabezpieczeń stosowanych w technice przeładunków.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_W12	ma podstawową wiedzę dotyczącą bezpiecznej eksploatacji systemów i urządzeń technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_W17	ma uporządkowaną wiedzę w zakresie identyfikowania zagrożeń, metod określania i oceny skutków zagrożeń
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
	T-W-1	Procesy przeładunkowe. Technologie przeładunku. Urządzenia przeładunkowe: dźwignice, przenośniki, rurociągi. Napędy urządzeń przeładunkowych.
	T-P-1	Klayfikacja zabezpieczeń technicznych systemów przeładunkowych. Konstrukcja wybranych ograniczników (obciążenia, ruchów roboczych).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych zabezpieczeń stosowanych w technice.
	3,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice.
	3,5	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice. Ma podsatwową wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych.
	4,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi.
	4,5	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice przeładunkowej. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi.
	5,0	Student zna podstawowe zabezpieczenia stosowane w technice przeładunkowej. Ma wiedzę na temat fukcjonowania urządzeń przeładunkowych. Zna podstawowe zagrożenia związane z urządzeniami przeładunkowymi. Zna inne sposoby ograniczania wpływu zagrożeń.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_U01	Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeŁ w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji; potrafi uzyskane informacje analizować i oceniać, interpretować, syntezować i wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie związane z działalnością inżynierską w zakresie bezpieczeństwa technicznego
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Treści programowe	T-W-1	Procesy przeładunkowe. Technologie przeładunku. Urządzenia przeładunkowe: dźwignice, przenośniki, rurociągi. Napędy urządzeń przeładunkowych.
Metody nauczania	M-3	metoda projektu
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi pozyskiwać informacji z dostępnych źródeł w zakresie bezpieczeństwa systemów technicznych.
	3,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury w zakresie bezpieczeństwa systemów technicznych.
	3,5	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.
	4,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji.
	4,5	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie.
	5,0	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł w zakresie bezpieczeństwa w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych. Potrafi dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie a także wyciągać wnioski

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_U02	Potrafi zaprojektować prosty układ zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_U03	potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania oraz przedstawić w formie werbalnej (prezentacji) w języku polskim, angielskim lub innym języku obcym
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_U13	potrafi określić zagrożenia i ich skutki oraz oszacować ryzyko zagrożeń a także dobrać właściwe środki organizacyjne i techniczne w celu zapobiegania im lub ich zmniejszenia.
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-P-2	Projekt wybranego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego. Koncepcja, podstawowe obliczenia, dobór elemntów, rysunek ofertowy.
Metody nauczania	M-3	metoda projektu
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi zaprojektować prostego zabezpieczenia technicznego.
	3,0	Potrafi w dostatecznym stopniu podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego.
	3,5	Potrafi w dostatecznym stopniu podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego i opracować projekt.
	4,0	Potrafi podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego, opracować projekt i omówić wnioski.
	4,5	Potrafi podać sposób rozwiązania prostego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego, opracować projekt, omówić wnioski i zaproponować rozwiązanie alternatywne.
	5,0	Potrafi podać sposób rozwiązania kilku zabezpieczeń urządzeń przeładunkowego, opracować projekt, omówić wnioski i zaproponować rozwiązanie alternatywne.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_U03	Zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych oraz ogólne zasady zmniejszenia redukcji wpływu zagrożeń w środowisku pracy.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_U06	posiada umiejętności i kompetencje z zakresu zarządzania obiektami i systemami w kontekście podniesienia poziomu bezpieczeństwa ich funkcjonowania oraz bezpieczeństwa państwa
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_U13	potrafi określić zagrożenia i ich skutki oraz oszacować ryzyko zagrożeń a także dobrać właściwe środki organizacyjne i techniczne w celu zapobiegania im lub ich zmniejszenia.
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Dwa zaliczenia w trakcie semestru. Ocena i zaliczenie projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie zna podstawowych zagrożeń techicznych.
	3,0	Zna podstawowe zagrożenia techniczne związane z funcjonowaniem procesów przeładunkowych.
	3,5	Zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,0	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych.
	4,5	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie działać na rzecz ograniczenia negatywnego wpływu zagrożeń.
	5,0	Zna typowe i nietypowe czynniki i rodzaje zagrożeń charakterystyczne dla procesów przeładunkowych. Umie działać na rzecz ograniczenia negatywnego wpływu zagrożeń w zakresie funkcjonowania urządzeń przeładunkowych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_K01	Potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_K06	ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Metody nauczania	M-3	metoda projektu
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania
	3,0
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Potrafi współpracować w zespole i jest świadom ponoszenia odpowiedzialności za realizowane zadania

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_K02	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego i ma świadomość związanego z nimi ryzyka. Posiada umiejętność krytycznej oceny zastosowanych rozwiązań zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_K02	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na otoczenie społeczno-gospodarcze i środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Treści programowe	T-P-2	Projekt wybranego zabezpieczenia urządzenia przeładunkowego. Koncepcja, podstawowe obliczenia, dobór elemntów, rysunek ofertowy.
Metody nauczania	M-3	metoda projektu
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie jest wrażliwy na występujące zagrożenia techniczne.
	3,0	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa ze strony systemów technicznych.
	3,5	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego.
	4,0	Jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego. Ma świadomość związanego z nimi ryzyka.
	4,5	Jest szczególnie wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego. Ma świadomość związanego z nimi ryzyka.
	5,0	Jest szczególnie wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa procesu przeładunkowego i ma świadomość związanego z nimi ryzyka. Posiada umiejętność krytycznej oceny zastosowanych rozwiązań zabezpieczeń urządzenia przeładunkowego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BTE_1A_D2-09_K03	Rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTE_1A_K02	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na otoczenie społeczno-gospodarcze i środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Ma wiedzę, zna i potrafi dobrać oraz ocenić skuteczność metod, środków i urządzeń lub instalacji zabezpieczających, przed działaniem innych czynników fizycznych lub mechanicznych w urządzeniach przeładunkowych.
Treści programowe	T-W-2	Identyfikacja zagrożeń w procesach przeładunkowych. Systemy zabezpieczeń stosowane w urządzeniach przeładunkowych. Wypadki podczas operacji przeładunkowych. Badania niezawodności i ocena ryzyka w transporcie przemysłowym. Podstawy projektowania układów zabezpieczeń.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena prowadzona w trakcie zajęć projektowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Dwa zaliczenia w trakcie semestru. Ocena i zaliczenie projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie rozumie społecznych aspektów praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związanej z tym odpowiedzialności w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.
	3,0
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związanej z tym odpowiedzialności w zakresie bezpieczeństwa procesów przeładunkowych.